《第三单元写作-议论要言之有据》教案(多篇).doc

1、第三单元写作 议论要言之有据教案【教学目标】知识与技能：认识议论文言之有据的重要性，把握议论文对于论据的基本要求。过程与方法：能够选择真实典型、充分有力的事实论据或道理论据证明自己的论点。情感态度与价值观：关注生活，关注时事，多积累素材，提高自己的逻辑思维能力。【教学重点】：能够选择真实典型、充分有力的事实论据或道理论据证明自己的论点。【教学难点】：写一篇议论文，选择与观点一致的材料，既有事实论据，也有道理论据。【教法学法】：示例法，练习法。【教学时间】：2课时【教学过程】：第一课时一、导语议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料。言之有据，才能让人信服。用来证明观点的材料，包括事实论据和道

2、理论据。今天，我们就来学习怎样才能做到议论言之有据。二、什么是“言之有据”“言之有据”就是用来证明观点的材料，就是论据。它包括事实论据和道理论据。三、什么是道理论据和事实论据1.事实论据指生活中客观存在的事实，它包括举事例和列数据两个方面；2.道理（理论）论据包括经典性著作中的理论，名人名言，科学上的公理、原理、定义、法则、定律、格言、俗语、成语、谚语，以及众人皆知并为人所公认的最普遍的道理等。说说敬业与乐业论教养中的事实论据和道理论据。四、怎样使用好两种形式的论据1.事实可详细写，也可概述；从事实中要能看出道理，再检验它与文章的论点在逻辑上是否一致。2.道理就是名言、格言、理论分析、定理公理

3、。总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的。切记：论据是用来证明论点的。五、怎样使用好议论文中的论据1.在使用材料时，首先要确保材料准确，经得起推敲。列举的事例或引用的名言警句等都要真实准确。在写作时，先确认事例是否真实可靠，然后再使用；引用名言警句，要注意核对原文，保证引述准确。2.使用材料，还应保证材料与观点一致。大家也许都积累了不少名言警句和事例素材，但是有些并不能与你的观点相对应，如果选择它们来做材料，就起不到支撑观点的作用。需要注意的是，使用事实论据时，不需要详细记叙事件本身，而要通过概括叙述和对论据的分析，建立起材料与观点之间的联系。3.要增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。

4、所用材料的数量和种类可以丰富、多样一些，比如可以用历史故事、生活事例、统计数据等做事实论据，用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据，还可以将两者交替使用。六、文题展示1、议论类文章中的论据，需要平时多积累。平时要关注生活，关心时事，多读书看报，勤动笔，多积累。比如，在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏，把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等，及时摘录下来，并按内容进行分类。2、孔子说：“人而无信，不知其可也。”（论语为政诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以谈诚信为题，写一篇议论文。不少于600字。3、范仲淹在岳阳楼记中说

5、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。七、写作提示文题一1.要确保素材准确。应从书刊或者名家的作品中摘抄资料，不要道听途说；引用网络上的资料时要注意分辨真伪。如有可能，还可以根据素材的线索查找出处，看看原文是怎么说的。2.分小组定期展开交流。同学之间分享各自积累的素材，看看谁积累得多，谁积累的素材比较新颖。如果发现不准确的素材，也要帮助指出。文题二1.关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。2.关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。文题三1.要表明自己的观点，

6、言之成理。2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。八、写法指导议论文中，除了明确提出自己的观点，还应有能够论证中心观点的论据。1.要善于选择论据。选择论据一般遵循以下原则：(1)真实性。这是对论据最基本也是最重要的要求。文中列举的事例或引用的名言警句等必须真实准确，不可无中生有、断章取义。(2)新颖性。选择论据，首先要挑自己熟悉的素材，同时也要选择新颖的时代感较强的新鲜材料。也可以对以前使用多次的素材，进行新的解读与分析。(3)丰富性。即所用材料的数量和种类要丰富而多样，如：可选用历史故事、生活事

7、例、统计数据等事实论据；也可选名言警句、民间谚语、精辟理论等道理论据；也可以两者交替使用增强文章的说服力。2.要善于剪裁论据。论据又有事实论据和理论论据之分。我们用得比较多的事实论据，又能从不同角度证明不同论点，所以使用时是需要剪裁的。剪裁论据一般遵循以下原则：(1)合理取舍。即围绕论点选好典型事例，在使用论据时，要准确把握其重点，要剔除与论点无关的材料和数据，正确选取叙述角度。即“取其一点”，使事例准确、有力地为论证服务。(2)适当概括。在具体论述过程中，对事实论据应适当地舍去材料中的描写部分，只简洁、精炼地叙述材料，使读者了解其主要内容、性质即可。(3)灵活拓展。在叙述材料的过程中，强调、

8、突出、扩展与论点有关的方面，使材料丰富起来，达到有力论证的效果。九、范文引路文题一：议论文论据素材名人名言：奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。”我们只有迎击风浪，驾驭风浪，才能获取成功的果实，登上希望的顶峰。(适用观点：挑战往往孕育着成功。)真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。 欧文(适用观点：真理。)典型事件：黄香九岁时，已经懂得了孝敬父母的道理，每当炎炎夏日来临之时，他就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子更加凉快清爽，把苍蝇和蚊子扇走，让父母安心入睡；到了寒冷的冬天，黄香就用自己的体温将父母的床焐热，让父母睡得舒服。后来他的事迹传遍了京城，号

9、称“天下无双，江夏黄香”。(适用主题：孝亲敬老是我们的传统美德。)结果显示，我国成年国民每天通过手机阅读的时间最长，达到74.4分钟，较上年增加12.19分钟。我国人均每天通过互联网阅读的时间为57.22分钟，同样较上年有所上升。( 适用观点：应该大力倡导全民阅读。)文题二：谈诚信人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏新旧随。但失去了诚信呢？失去了诚信，你所拥有的一切金钱、荣誉、才学、机敏等等，不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风流逝。以比喻、排比，描述失去诚信的后果。不欺骗、不隐瞒，才是正确的人生态度。远离尔虞我诈、圆

10、滑世故，多一份真诚，多一点信任。脚踏一方诚信的净土，方可浇灌出人生最美丽的花朵，筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。拥有诚信，一根小小的火柴，可以点亮一片星空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以装扮一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以欢腾一片海洋排比的修辞手法，从正面论述拥有诚信的重要性。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”此时此刻，难道你的心底能不涌起一股激动的热潮？我们向往这样一种诚信：舒展开紧蹙的眉，露出笑靥，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝贺你！”此情此景，难道你的头脑中没有闪烁过一片快乐的彩石？播种诚信，你收

11、获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界。举例论证。列举日常生活中的事例，论证诚信的力量。抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，生命变得生气全无，友谊之花在凋敝，亲情之果在撩起人们面前的五彩面纱，露出的是“君子”们道貌岸然的脸，变了形的丑陋的脸。这样的世界，流淌着浑浊的血液，漂浮着腐朽的气息，太可怕了！从反面论证抛弃诚信，后果的可怕。当诚信的天空再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂，我向往真诚，渴望信任，希望仰望天穹时，天蓝月明，云白风清。背好诚信的行囊，抓牢诚信的行囊，人生路上的步履才更平稳，脚步才更坚实！身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，阅尽一路风光！段尾呼呈，升华主题。老师点评文

12、章分别从拥有诚信和抛弃诚信两个方面来作对比，从而突出了文章的中心论点。正反论证比较全面，容易增强文章的说服力。本文语言优美，行文流畅、自然，将枯燥无味的道理娓娓道来，读来让人如沐春风，显示了作者深厚的文字功底。文题三：先忧天下而后幸福“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所写的岳阳楼记中的一句名言，它向我们揭示了这样一个道理：先忧天下，才得幸福。解读文题，引出观点：先忧天下，才得幸福。俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”一个人的个人利益与国家、大众的利益是分不开的。如果国家衰败，生灵涂炭，那么个人利益又从何谈起呢？只有国家兴旺发达，人民安居乐业，个人才有幸福可言。因此，一个人应该有

13、为国家、为人民谋利的理想。引用俗语，论证“忧天下”的重要性。为了实现“中国梦”，振兴我们伟大、古老的祖国，让五千年文明发扬光大，我们年轻的一代应该树立起伟大而崇高的理想，为了祖国，为了人民，贡献自己的美好青春。实际上，绝大多数的青年也正是这样做的。他们在各自的工作岗位上，努力奋斗，谱写着一曲曲壮丽的青春赞歌。但是，我们也要看到，也有极少数的青年人，胸无大志，整天只顾自己个人的利益。他们碌碌无为，虚度年华，有的人甚至为了个人私利走私贩私、盗窃行骗。我们应向这些人击一猛掌，使他们明白：只有抛弃个人主义，把自己的青春献给祖国、献给人民，才有可能得到真正的幸福。联系实际，从反正两面举例论证忧天下而幸福

14、的观点。全面建设小康社会，努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是当代青年义不容辞的历史责任。凡华夏子孙怎可无爱国之心？是中华儿女安能无报国之志？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是中华民族的传统美德。强调先忧天下是中华民族的传统美德。让我们牢记范仲淹的这一名言，为伟大祖国，为天下大众，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而贡献青春，在我们每一个人的青春史上，绘出最美的图画。这样的人生，才是幸福。发出号召，号召广大青年先忧天下而幸福。老师点评本文观点鲜明，论据充分具体，说服力强。本文开头即引用范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言，引出本文的观点：先忧天下，才得幸福。接着从个人的幸福

15、是建立在国家的兴旺发达之上的角度论证先忧天下对于个人幸福的重要性，然后联系实际，从正反两个方面列举事例，论证“先忧天下，才得幸福”的观点。十、布置作文完成文题二或文题三。写作 议论要言之有据(1)首先要确保材料准确，经得起推敲。(2)还应保证材料与观点一致。(3)还要注意材料的丰富性。第三单元写作 议论要言之有据教案一、教学目标1.能围绕着观点搜集材料，使其言之有据。2.使用材料时，确保材料的准确性，经得起推敲。3.确保材料的丰富性，增强文章的说服力。二、课时分配：2课时建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。课前自主学习了解作文文题，熟悉作文要求，搜集相关素材，为习作做

16、准备。一、议论类文章中的论据，需要平时多积累。要做自己的“书记官”，关注生活，关心时事，多读书看报、勤动笔、多积累。比如，在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏，把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等，及时摘录下来，并按内容进行分类。二、论语为政中说：“人而无信，不知其可也。”诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以谈诚信为题，写一篇议论文。不少于600字。三、范仲淹在岳阳楼记中说“先天下之忧而忧”，而有的人却说，如果连自己的“忧”都没有处理好，怎么去“忧”天下？对此你怎么看？自定立意，自拟题目。写一篇议论文。不少于600字。三、教

17、学过程【新课导入】著名科学家富兰克林曾经说过：“空袋子难以直立。”这句话本是他作为科学家的角度，说明只有理论而没有实验的论证是不行的。推而广之，论据是议论文中支撑论点的有力依据，议论文中论据选得好不好，直接关系到议论文的成败。只有言之有据，才能使议论文有理有据，有较强的说服力。今天我们就来说说议论文中的论据。【写作要求】1.要表明自己的观点，言之有理。2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。【技法点拨】（一）围绕着“写作实践”第二题。1.围绕着题目要求，确定本次写作的话题就是“诚信”，然后围绕着这

18、一话题先摆明自己的观点。2.围绕着“诚信”选择事实论据，包括讲诚信的历史或现实事件；也可以选择道理论据，包括名人名言、警句、古诗名句等。3.要学会围绕着论据进行分析，能够从事实或道理论据中发散引申，能够很好地为论点服务。（二）围绕着“写作实践”第三题。1.先摆明自己的观点：对材料中所说的忧乐观是赞成还是反对。2.围绕着自己的观点，选择相应的材料，最好既有事实论据，又有道理论据。3.学会对使用的事实和道理论据进行分析，尤其注意材料罗列的逻辑顺序，层进式的证明自己的观点正确，让读者值得信服。4.全文可以采用一般议论文“提出问题分析问题解决问题”的论证思路，确保文章结构的完整性。【范文引路】谈诚信身

19、不正，不足以服，言不诚，不足以动。题记诚信，最早起源于礼记祭统：“是故贤者之祭也，致其诚信，与其忠敬”。意思是有才能的人用祭祀来表达诚信，忠心和敬仰。说明从古至今，诚信是一种令人敬仰的品质。商鞅任秦公之相时，欲为新法，立三丈之木于南门，招有志之士搬此木于北门，且给予十金，百姓感到奇怪不敢理会，直到五十金，才有胆大者扛起木头，商鞅立刻给五十金为表明诚信不欺，最后百姓开始信任朝廷，变法得以成功。周幽王却用烽火戏诸侯，只为换褒姒一笑，再也无法令诸侯信任，最终国亡。一个“立木取信”，“一诺千金”；一个帝王无情，戏玩“狼来了”的游戏。前者变法成功，国力日益强盛；后者自取其辱，身死国亡。这证明无论是国家还

20、是个人，言而无信则自取灭亡。汉朝季布，以诚信称于世，有谚语云：“得黄金百斤，不如得季布一诺”，即得季布一句话，比金子还贵重，季布跟随项羽战败，被刘邦通缉，因得多人保护，使之平安渡过难关，最后季布凭着诚信受到汉王朝的重用。只有诚信待人，才能被人诚信以待，多一份诚信，有时候会有意想不到的结果。有曾子杀猪，从小教导孩子诚信，说话算话。有韩信报恩，虽成为著名将领，封为楚王，但不忘报恩。画家李若禅烧画来完成对老友的承诺。华盛顿虽砍一棵父亲心爱的树，却用诚信换得父亲原谅现实中有许许多多善良的人们严守诚信的原则，也有不少人违背良心违反诚信。严守诚信的人虽不是事事顺利，却最终因为他的诚信而获得幸福。违背诚信的

21、人虽有时能投机取巧受益，却最终会受到命运的报复。可以说诚信是人的立身之本，是社会存在和发展的基石，建立诚信的社会，从现在做起，从每个人做起，从我做起。请背好诚信行囊，抓牢诚信行囊，人生路上的步履才能更平稳，更坚实。撒旦的谎言肯定会被揭穿，天以诚信为绷带，医好飞翔的翅膀，诚信不可抛是法宝，更是道德底线。后记老师总结本文以诚信的起源开篇提出自己的观点，然后从正反两方面举例论证，最后得出“可以说诚信是人的立身之本，是社会存在和发展的基石，建立诚信的社会”的结论。文章行文富有特色，既有题记，又有后记，前后呼应，富有文学色彩。文中列举的实例较多，都是典故，有较强的说服力。是一篇优秀的议论文习作。上网利弊

22、，事在人为网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒钟内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种详细的、自己想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐。但又有许多人认为中学生上网弊大于利。的确，网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、

23、色情，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自制能力有限，实在难以抵御网络的诱惑力。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，充分地说明了中学生的自制力薄弱。但网络好像刚出生的婴儿，谁也说不准，他长大后会成为社会的栋梁，还是社会的“蛀虫”？但它终究是需要细心的扶持的，只有经过正确的教育、指导，他才会长大成人，为国家、社会做出贡献。中学生上网的人数很多，受到不良影响的并非全部，毕竟只是一部分，甚至只是一小部分。若干年前，毛泽东曾经说：打开窗子，清凉空气进来的同时，苍蝇也可能飞进来，但我们不能为了拒绝苍蝇，就不开窗子

24、，不让清凉的空气进来。这个比喻很恰当、很形象地阐明了这个道理，谁都不会因噎废食的。后来我们使用了纱窗，就既拒绝了苍蝇，又能吸收清凉空气了。所以事在人为呀！上网的利弊取决于个人的行为，只要我们不靠近那些毒害人思想的网站，合理安排好上网时间，自然也就不会受到不良影响了。如果是用于打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊；如果用于学习，那肯定是利。老师总结本文是一篇短小精悍的议论文：开门见山提出观点，然后列举了网络的种种优点 ，有气势有分量地证明了自己观点的正确性。接着摆出对立的观点，又通过两个形象恰当的比喻（自创一个，引用伟人的话一个）驳倒了对方的观点，有破有立，增强了文章的说服力。可谓麻雀虽小，五脏俱全。

25、课堂学以致用1.当堂作文。2.推荐作文评讲。（1）同桌互评。（2）教师点评。课后反馈总结课后达标检测1.布置作业：同桌间互换作文修改。2.将推荐的佳作打印出来贴在班级作文园地展览，供大家分享。课后教学反思本堂课可结合课本中具体的文题，通过课件展示可以使用的事实和道理论据，让学生进行筛选、加工，经过小组讨论，共同组成一篇完整的议论文，然后在全班内交流展示，共同学习、共同纠错。这样，学生不仅有了动手、动脑的机会，而且还能在交流中了解哪些素材可用，哪些素材不可用，素材怎样组合才最为有效，培养了学生参与课堂的意识和组织议论文写作的能力。第三单元写作 议论要言之有据 教学设计【写作导航】议论不仅要提出观

26、点，还要有能证明观点的材料，言之有据才能让人信服。怎样才能做到言之有据呢？一、准确性原则。在使用材料时，要确保材料的准确性，要经得起推敲，列举事例或引用名言警句等都要真实准确。二、吻合性原则。要保证材料与观点一致，要注意使用事实论据时，不需要详细记叙事件本身，而要通过概括叙述和对论据的分析，建立起材料与观点之间的联系，使用道理论据，可以从正反两方面进行阐发，注意内在的逻辑性。三、丰富性原则。所用材料的数量和种类可以丰富、多样一些，比如可以用历史故事、生活事例、统计数据等做事实论据，用名言警句、民间谚语、精辟的理论做道理论据，还可以将两者交替使用。四、新颖性原则。选择论据，自然要挑选自己熟悉的，

27、感觉陌生、缺乏把握的，必然难以驾驭。但是“熟悉”不等于陈旧，如果选用的论据都是些尽人皆知的“陈谷子、烂芝麻”，虽然一点也不“陌生”，但是文章也没有一点新鲜感了。所以要选择最恰当的论据，同时要选择新颖的时代感较强的新鲜材料。论据求新，要注意从时间上、空间上、角度上的求新。【例文引路】创新成就未来林肯曾说：“卓越的天才不屑走一条人家走过的路，他寻找迄今没有开拓过的地区。”人活于世，不可随波逐流，只愿我们能不断创新，不断在创新中彰显个性，或许最终可以看到成功的彼岸草丰水美，春暖花开。【开篇点题】开篇引用名言进行论证。语言富有文采。俗话说：“有话则长，无话则短。”但有人却偏偏喜欢剑走偏锋，滔滔不绝地谈

28、论着别人绝口不道的内容。正因如此，井冈山上燃起了星星之火，莱特兄弟带着梦想飞上云霄，诺贝尔发明出威力惊人的炸药。这正是彰显个性，敢于创新的表现。因此，我们要有独到的思维、坚定的信心，才能创造出不一样的成功。【提出分论点】提出分论点，创新要有独到的思维。“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他异想天开。”马克吐温说。我们要有足够的勇气与信心，坚持将自己独具匠心的创意付诸行动，最终将会收获意想不到的成功。在西班牙，有一家叫“龙江饭店”的中餐馆。当别家饭店都在尽可能延长营业时间来增加营业额时，他们却在尽可能缩短营业时间。这家餐馆的做法并不是疯子的做法，他们是在创新，是在用独特的方法吸引顾客

29、，用一种别具特色的“饥饿营销”的方式来增加营业额。很快，这种方式就让嘲笑者们再也笑不起来。正是这种独特的神秘感，吊足了顾客的胃口，让龙江饭店成为同行中的佼佼者。在生活中，我们也需要这种创新意识来照亮自己的成功之路。【举例论证】举龙江饭店反其道而行之并获得成功的例子，准确地论证了分论点。克里夫扬曾是一位以种植土豆为生的农民，直到57岁时，他决定用长跑来改变人生。苦苦训练四年后，他参加了人生中第一场超马拉松比赛。第一天他远远落后于其他选手。然而他打破常规，尝试新的方法凌晨1点就开始了他的夜间穿行，他超过了5点醒来的领先者们。接下来的几天，他继续采用这种战略。5天后，克里夫扬成为胜利者，震惊世界。克

30、里夫扬用实际行动告诉我们，只要敢于创新，在任何年龄，任何事情都是可以成功的。席慕蓉曾说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是过河的人。”如果我们有独树一帜的创意，每个人都可以在生命长河中走出属于自己的与众不同的道路。【多种论证】打破常规，尝试新的方法就有可能获得意想不到的成功。克里夫扬的例子生动有力，也很励志。引用席慕蓉的诗句，使严谨的论述多了一份灵动和诗意。一位培养过数位院士的中学老教师曾这样说：“这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。”所谓有心人，就是有创意，有个性的人。只有这种人，才更有可能成就未来。让我们做个有心之人，摆脱思维的束缚，在蓝天中自由翱翔，在大海上

31、扬帆起航吧。【回扣论点】结尾深刻又富有激情。富有激情的呼吁，增强了论证的气势和力量。回扣论点，使文章更完整。【老师点评】本文的论证思路非常严谨，论证语言深刻有激情，论证材料丰富准确。例如使用了林肯的名言，井冈山革命根据地的创立，莱特兄弟、诺贝尔的发明，马克吐温的名句，龙江饭店的营销策略，克里夫扬的取胜之法，席慕蓉的名句，一位培养过数位院士的中学老教师的名句，将大量的名人名言、典型事例作为论据，充分论证了观点。论据的使用层次清晰，完全符合行文的思路和论证的逻辑。第三单元写作 议论要言之有据教案课堂展示一、情景导入生成问题议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料。言之有据，才能让人信服。什么是有

32、据？有据就是要有论据，用来证明观点的材料，包括事实论据和道理论据。今天，我们就来学习怎样才能做到言之有据。二、自我研学生成新知(一)明确“言之有据”的概念。1什么是言之有据？明确：言之有据就是用来证明观点的材料，就是论据。它包括事实论据和道理论据。2什么是道理论据和事实论据？明确：(1)事实论据指生活中客观存在的事实，它包括举事例和列数据两个方面；(2)理论论据包括经典性著作中的理论，名人名言，党在不同时期的方针、路线、政策，科学上的公理、原理、定义、法则、定律、格言、俗语、成语、谚语，以及众人皆知并为人所公认的最普遍的道理等。(二)在写作时怎样使用好两种形式的论据？明确：(1)事实可详细写，

33、也可概述；从事实中要能看出道理，再检验它与文章的论点在逻辑上是否一致。(2)道理就是名言、格言、理论分析、定理公理。总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的。切记：论据是用来证明论点的。(三)怎样使用好议论文中的论据？明确：(1)在使用材料时，首先要确保材料准确，经得起推敲。列举的事例或引用的名言警句等都要真实准确。在写作时，先确认事例是否真实可靠，然后再使用；引用名言警句，要注意核对原文，保证引述准确。(2)使用材料，还应保证材料与观点一致。大家也许都积累了不少名言警句和事例素材，但是有些并不能与你的观点相对应，如果选择它们来做材料，就起不到支撑观点的作用。需要注意的是，使用事实论据时，不

34、需要详细记叙事件本身，而要通过概括叙述和对论据的分析，建立起材料与观点之间的联系。(3)要增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。所用材料的数量和种类可以丰富、多样一些，比如可以用历史故事、生活事例、统计数据等做事实论据，用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据，还可以将两者交替使用。(四)结合例文，指导技法。1明确内容论语为政中说：“人而无信，不知其可也。”诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以谈诚信为题，写一篇议论文。2提出要求(1)关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。(2)关于“诚信”的材料很多，

35、注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。3例文导航谈诚信诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。孔子早在2 000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子

36、说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，最终使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的信任与尊重。旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个大字。自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与

37、人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。【老师点评】作者选取了两个事例进行事实论据，引用名言警句做道理论据，充分阐释了“诚信”的必要性、重要性以及可怕性。能围绕自己的观点，选取恰当的材料。有理有据，行文流畅。4限时当堂作文。三、 合作探究 生成能力评讲作文：1佳作推荐。2美文共赏。(1)作者朗读。(2)小组评：推荐组说出推荐理由。(3)自由评：听众点评，不超过三人。(4)自评：围绕以下几个方面自评。在本次作文中，我最想谈论的主题是_；我写作本文最成功的地方是_；最大的失误是_；经过本次写作，我在下次写作文时一定做到_。(5)老师评：如果学生点评不到位，老师补充。3小结。四、当堂演练达成目标修改自己的本次习作并做成电子稿，然后将各组推荐的佳作打印出来在班级作文园地展览，其余同学把电子稿传到班级QQ空间，供大家欣赏交流。五、课后反思查漏补缺教学反思通过本次写作的教学，我认为学生们对议论文的论据部分掌握得很好，明白了论据的基本形式和写作中应该注意的几个方面。