1、2 单簧管波尔卡 请同学们听一段音频，画旋律线，你认为这段音 乐的情绪是怎样的？让你联想到什么样的画面？ 导入导入 这首作品的名字叫做单簧管波尔卡，我们刚 才欣赏的是单簧管波尔卡的第一主题。从这 首作品的名字中，你得到什么样的信息？ 波尔卡是快速二拍子的音乐，情绪比较欢快、 活泼、跳跃。 再次欣赏第一主题，点拍聆听，作品是什么节拍？ 你能说一说波尔卡音乐的特点吗？ 波尔卡是捷克的一种民间舞蹈，“波尔卡”一词 在捷克语中为“半步”，描述的是一只脚与另一 脚之间按2/4拍子飞快交替。 请同学们欣赏一段视频。每个小组学习一个动作。 你能随第一主题音频跳一跳波尔卡吗？每一小组 派一个同学试一试！老师也
2、要加入你们哦！ 请同学们观察乐谱，说一说作曲家通过哪些创作 手法来表现波尔卡的音乐特点。 顿音 颤音 请同学们完整欣赏这首单簧管波尔卡，仔细 听第一主题出现了几次？请用A字母代表第一主题， 在每次出现时标记一次。 请同学们欣赏第二主题，画旋律线，注意观察乐 谱，第二主题的旋律进行有什么特点？ 重音 请同学们随录音，选择一件适合的打击乐器（击 拍、响舌）用XX的节奏为第二主题伴奏。注意力 度要求。 请同学们欣赏第三主题，画旋律线，观察乐谱， 第三主题的音乐节奏有什么特点？并用合适的手 臂肢体动作表现。 这首作品采用的是回旋曲式，回旋曲式的结构图示是 ABACA，当一个主题完全重复时可以不计在曲式
3、内。 请同学们再次欣赏单簧管波尔卡，用B代表第 二主题、C代表第三主题，完成下面的表格。 A B A 请同学们观察三个主题的乐谱，分析总结三个 主题音乐进行上的相同点与不同点，作曲家这 样创作是什么意图呢？ 第二主题： 第一主题： 第三主题： 请同学们随单簧管波尔卡音乐，用前面练习 过的方式参与表演。第一主题舞蹈，第二主题响 舌伴奏，第三主题做合适的手臂动作。 今天我们欣赏的作品是单簧管波尔卡，其主 题来自民间，经波兰单簧管演奏家普罗修斯卡改 编，成为一首单簧管独奏曲。 大家记住单簧管的音色了吗？我们再来看看单簧 管乐器的模样吧！ 单簧管单簧管 又称黑管，高音区嘹亮 明朗；中音区富于表情，音色纯 净、清澈优美；低音区低沉，浑 厚而丰满，是木管组中应用最广 泛的乐器。 请同学谈本课学习收获。 最后，请同学们随视频跳一跳波尔卡，结束今天的课程！
