沪粤版物理九年级上册第十四章探究欧姆定律-课件3.pptx

1、第第2 2课时电阻器课时电阻器第十四章第十四章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器知识要点基础练知识点1电阻器1.下列符号中,表示定值电阻的是(C )2.有几位同学拿来一个滑动变阻器,看到铭牌上标有“20 2 A”的字样,这几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解,你认为正确的是(C )A.电阻的最小值是20,允许通过的最大电流是2 AB.电阻的最小值是20,允许通过的最小电流是2 AC.电阻的最大值是20,允许通过的最大电流是2 AD.电阻的最大值是20,允许通过的最小电流是2 A3.长度、粗细相同的铜线、铝线、铁线和镍铬合金线的电阻越来越大,则

2、四种导线中最适合用来制作滑动变阻器电阻丝的是(D )A.铜线B.铝线C.铁线D.镍铬合金线第十四章第十四章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器知识要点基础练知识点2滑动变阻器的工作原理和作用4.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的,如图所示电路中滑动变阻器铭牌上有“10 2 A”字样,为了能最大程度上改变电路中的电流,电流表应选用的量程为03 A;滑片P滑动过程中,滑片P不能(选填“能”或“不能”)移动到最左端a处。5.如图,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗,应把F点与滑动变阻器的A点用导线连接起来。第十四章第十四

3、章知识要点基础练-4-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器知识要点基础练6.(怀化中考 )如图所示,当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是(D )第十四章第十四章知识要点基础练-5-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器综合能力提升练7.日常生活中,变阻器有着广泛的应用,下列各组应用中,不属于滑动变阻器的是(填序号 )。调台灯亮度的装置调收音机音量大小的电位器调收音机频道的装置调节电动车速度的装置8.如图是大型电子地磅的示意图。当称重物时,在压力的作用下滑片P向下端滑动,变阻器连入电路的电阻变小,电流表的示数变大(均选填“变大”“变小”或“不变”)。第

4、十四章第十四章知识要点基础练-6-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器综合能力提升练9.一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S。通过分析可知,金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器,观察灯泡的亮度可以粗略地反映风力的大小。若要提高该装置反映风力大小的性能,可采用的办法是并联电压表(或串联电流表 )。第十四章第十四章知识要点基础练-7-综合能力提升练拓展探究突破练

5、第第2 2课时电阻器课时电阻器综合能力提升练10.小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度,设计了如图所示的4种电路,其中正确的是(C )A.B.C.D.第十四章第十四章知识要点基础练-8-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器综合能力提升练11.(潍坊中考 )如图是实验电路连接完毕后,滑动变阻器接入电路的四种情形,已经可以闭合开关进行实验的是(A )第十四章第十四章知识要点基础练-9-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器综合能力提升练12.如图所示,电阻箱的示数为(A )A.750 B.705 C.7050 D.75 第十四章第十四章知识要点基础练-10-

6、综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器综合能力提升练13.在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器,其内部构造如图所示。图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱,使用电位器时,下列说法正确的是(D )A.只把A和B接入电路,无法改变通过电位器的电流B.只把A和C接入电路,可以改变通过电位器的电流C.将B、C两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路的电阻变大D.将A、B接入电路同一点,C接入电路另一点,可以改变通过电位器的电流第十四章第十四章知识要点基础练-11-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器综合能力提升练14.由于一个滑动变阻器的

7、最大阻值不够大,某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用,如图,如果把两个接线柱接入电路中,要使两个滑动变阻器阻值最大,滑片P1、P2的位置是(B )A.P1在最右端,P2在最左端B.P1在最左端,P2在最右端C.P1在最左端,P2在最左端D.P1在最右端,P2在最右端第十四章第十四章知识要点基础练-12-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器综合能力提升练15.现有电流表、电压表、滑动变阻器、蓄电池、小灯泡、开关、导线若干。(1 )将如图元件按要求用笔画线代替导线连接起来,要求:电流表测通过灯L的电流;电压表测灯L两端的电压;开关闭合前,滑动变阻器的滑片应在B端;开关控制

8、整个电路;第十四章第十四章知识要点基础练-13-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器综合能力提升练第十四章第十四章知识要点基础练-14-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器综合能力提升练(2 )在方框处画出对应的电路图;(3 )实验过程中,滑片P向A端移动,灯L的亮度变亮。第十四章第十四章知识要点基础练-15-综合能力提升练拓展探究突破练第第2 2课时电阻器课时电阻器拓展探究突破练16.某滑动变阻器的阻值可以在020 之间变化,聪明的文文同学想利用如图所示的电路图,通过实验找到滑动变阻器的中点位置。(1 )闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,观察两电压表示数,当它们示数相等时,则此时滑片位置就是滑动变阻器的中点位置,这是利用串联分压的原理来判断的;(2 )如果你还想知道电路中电流的改变情况,需在电路中再串联一个电流表,并增加一根导线。