浙教版高中信息技术考点难点突破课件.ppt

1、1243常用的文件格式分类及常用的文件格式分类及其具体格式，部分常见应其具体格式，部分常见应用软件的具体功能；用软件的具体功能；56信息资源管理的方信息资源管理的方法和途径，以及数据法和途径，以及数据库的一些基本概念。库的一些基本概念。1 1随着科学技术的发展，信息技术已逐渐融入人们的日常生活，随着科学技术的发展，信息技术已逐渐融入人们的日常生活，下列表述正确的是（下列表述正确的是（）可以把信息写入可以把信息写入U U盘，也可以从盘，也可以从U U盘上读取信息，盘上读取信息，U U盘既是输入盘既是输入设备也是输出设备；设备也是输出设备；触摸屏既能接受触摸指令，也能显示信息，触摸屏既能接受触摸指

2、令，也能显示信息，所以它既是输入设备也是输出设备；所以它既是输入设备也是输出设备；防火墙能够防止非法入侵、防火墙能够防止非法入侵、实现信息过渡，它是一种硬件而不是软件；实现信息过渡，它是一种硬件而不是软件；计算机存储器分为内计算机存储器分为内存和外存两大类，存和外存两大类，CPUCPU处理信息时，需要将信息从外存调入内存再进处理信息时，需要将信息从外存调入内存再进行处理，内存的读写速度要快于外存。行处理，内存的读写速度要快于外存。A A B B C C D D D D 2 2二维码的应用越来越广泛，通过二维码可以跳转到微博、网站二维码的应用越来越广泛，通过二维码可以跳转到微博、网站,也可也可

3、以直接购物下单等。已知某二维码点阵图规模为以直接购物下单等。已知某二维码点阵图规模为 32 323232，通过黑、白像素，通过黑、白像素进行逐行编码，如果用进行逐行编码，如果用“0 0”表示白点，用表示白点，用“1 1”表示黑点，则以下描述正确表示黑点，则以下描述正确的是的是()()A A存储该编码需要存储该编码需要10241024个字节个字节 B B该二维码的第该二维码的第1 1行的二进制编码是行的二进制编码是1111111100000000111111110000000011111111000000001111111100000000C C该编码的第该编码的第1 1个字节的二进制编码是个字

4、节的二进制编码是11111111 11111111 D D该编码每一行是左右对称的该编码每一行是左右对称的C C 3 3在资源管理器中，将名为在资源管理器中，将名为“我最闪亮我最闪亮.wav.wav”文件重命名文件重命名成成“我最闪亮我最闪亮.mp3”.mp3”后（后（）A A该文件所占的磁盘空间变大了该文件所占的磁盘空间变大了 B B该文件播放的速度变大了该文件播放的速度变大了C C该文件被压缩了该文件被压缩了 D D该文件所包含的数该文件所包含的数 据量不变据量不变D D 文件类型文件类型常用文件格式常用文件格式常用软件常用软件文本文本.doc、.wps、.txt、.rtf、.pdfWor

5、d、WPS、记事本、写字板图像图像.bmp、.jpg、.psd、.gif、.png、.picPhotoshop、CorelDraw、画图、Flash、AutoCAD、Acdsee、美图秀秀、我行我速 声音声音.wav、.mp3、.midi、.wmaCool Edit、Audition、Goldwave视频视频.avi、.mpg、.rm、.flv、.wmv、.mov、.dat会声会影、Premiere、豪杰超级解霸动画动画.swf、.fla、.gifFlash、3Dmax、Cool3D网页网页.htm、.html、.aspFrontpage、Dreamweaver表格表格.xlsExcel幻灯片

6、幻灯片.pptPowerpoint压缩压缩.zip、.rarWinzip、Winrar数据库数据库.mdb、.mdfAccess、Visaul Foxpro、SQL Server、Oracle即时通讯即时通讯QQ、MSN、微信、阿里旺旺下载软件下载软件Flashget、Netants、迅雷、QQ旋风可可执行执行.exe、.bat、.com系统下直接单击运行4 4小明在做小明在做WordWord文档中的题目时，想给某一题目添加文档中的题目时，想给某一题目添加解题思路，则下列做法最合适的是（解题思路，则下列做法最合适的是（）A A利用利用wordword中的中的“替换替换”功能功能B B利用利用w

7、ordword中的中的“批注批注”功能功能C C利用利用wordword中的中的“自动更正自动更正”功能功能D D利用利用wordword中的中的“修订修订”功能功能B B 批注是对内容批注是对内容进行注解点评进行注解点评。修订是对文章中的内容进行修改。修订是对文章中的内容进行修改。5 5小明是一位高二的学生，下面这张表是用刚学过的小明是一位高二的学生，下面这张表是用刚学过的ExcelExcel知识制作的一张家庭知识制作的一张家庭日常开支表。通过这张表，小明发现自己家月基本开销比妈妈的工资还要多，让小日常开支表。通过这张表，小明发现自己家月基本开销比妈妈的工资还要多，让小明体会到了父母的辛苦，

8、也决心要改掉自己乱花零用钱的毛病。以下是对于这张表明体会到了父母的辛苦，也决心要改掉自己乱花零用钱的毛病。以下是对于这张表的几点描述，其中错误的一项是（的几点描述，其中错误的一项是（）A.A.从图中可以看出，选中的区域为从图中可以看出，选中的区域为B 2:J7B 2:J7，活动单元格为，活动单元格为J2J2B.B.图中缺少了图中缺少了5 56 6月份的数据，可以选中第月份的数据，可以选中第4 4行（即行（即3 34 4月份数据行），月份数据行），“右击右击插入插入”的方式来添加的方式来添加5 56 6月份的数据月份的数据C.C.在计算合计时，在计算合计时，J3J3中可能用到的计算公式是中可能用

9、到的计算公式是“=SUM(C3:I3)”“=SUM(C3:I3)”D.D.如果要将工作表如果要将工作表sheet1sheet1改名为改名为“日常支出表日常支出表”，可以将鼠标移至工作表，可以将鼠标移至工作表sheet1sheet1标标签上，签上，“右击右击重命名重命名”的方式来进行修改的方式来进行修改B B 6 6小明创建的关于小说的小明创建的关于小说的AccessAccess数据库信息如下图所示，下列说法错误数据库信息如下图所示，下列说法错误的（的（）A A该数据库中有该数据库中有4 4张数据表张数据表 B B可在该数据库中新建或可在该数据库中新建或删除数据表删除数据表C C武侠小说表中共有

10、武侠小说表中共有5 5个字段个字段 D D武侠小说表中武侠小说表中“编号编号”字段的值可自动产生，也可手动输入字段的值可自动产生，也可手动输入D D 请打开请打开“学生自主探究平台学生自主探究平台”上上“我的作业我的作业”，完成该栏目下的，完成该栏目下的今日作业。今日作业。1-21-23-43-45-65-67-87-81 1在在WORDWORD软件中，输入软件中，输入“顶顶大名顶顶大名”后能自动改成后能自动改成“鼎鼎鼎大名鼎大名”，这主要是利用了字处理软件的（，这主要是利用了字处理软件的（）。）。A A“自动更正自动更正”功能功能 B B“替换替换”功能功能 C C“修订修订”功能功能 D

11、D“修正修正”功能功能2 2请说出下图中、分别表示的是（请说出下图中、分别表示的是（）A A记录、表、字段记录、表、字段 B B表、记录、字段表、记录、字段C C字段、记录、表字段、记录、表 D D记录、字段、表记录、字段、表1-21-23-43-45-65-67-87-83 3下列软件中不能对图片进行加工的是（下列软件中不能对图片进行加工的是（）A A画图画图 B BPhotoshop Photoshop C CFlash Flash D DCool Edit ProCool Edit Pro4 4在在EXCELEXCEL工作表的单元格区域工作表的单元格区域A1A1：C3C3中所有单中所有单

12、元格已输入数值元格已输入数值1010，若在，若在D1D1单元格内输入单元格内输入公式公式“=SUM=SUM（A1A1，C3C3）”，则，则D1D1显示结果是（显示结果是（）A A60 B60 B30 30 C C20 20 D D90905 5暴风影音是一款常见的视频播放器，下列文件中暴风影音是一款常见的视频播放器，下列文件中不适合通过该播放器播放的不适合通过该播放器播放的()()A A五中宣传五中宣传.aviavi B B五中宣传五中宣传.mpg .mpg C C五中宣传五中宣传.wmvwmv D D五中宣传五中宣传.pptppt6 6如果在如果在ExcelExcel工作表的某个单元格中输入

13、工作表的某个单元格中输入“3+6“3+6*5”5”（不包括引号），按回车后显示结果是（不包括引号），按回车后显示结果是（）A A33 B33 B3+63+6*5 5 C C3+63+6*5 5 D D45451-21-23-43-45-65-67-87-81-21-23-43-45-65-67-87-87 7电子邮箱的管理用到了数据库技术，申请一个新的电子邮箱的管理用到了数据库技术，申请一个新的电子邮箱就是电子邮箱就是在数据库中（在数据库中（）A A添加了一条记录添加了一条记录 B B添加了一个字段添加了一个字段C C修改了一条记录修改了一条记录 D D修改了一个字段修改了一个字段8 8小明要从走向复兴小明要从走向复兴MTVMTV里截取一段视频，可用里截取一段视频，可用软件（软件（）A AGoldWaveGoldWave B BPhotoshopPhotoshopC C会声会影会声会影 D D录音机程序录音机程序通过本节课的学习，你有哪些感受和认识？通过本节课的学习，你有哪些感受和认识？