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格式:PPT , 页数:14 ,大小:460.50KB ,
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溶解的快与慢课件1.ppt

1、溶解的快与慢溶解的快与慢两组实验中,除了一个需要研究的条件不同外,其余条件都相同。对比实验取40毫升热水和40毫升冷水各一杯,将两块大小相同的方糖同时放入水中。都搅拌,同时观察。加热能否加快溶解?冷水热水加热能否加快溶解?加热能加快溶解。水温不同加热能加快溶解。水量相同、都搅拌、相同的方糖、同时加糖、观察时间相同搅拌能否加快溶解?搅拌能加快溶解。一个搅拌,一个不搅拌水量相同、水温相同、相同的方糖、同时加糖、观察时间相同切碎能否加快溶解?切碎能加快溶解。一个切碎,一个不切碎水量相同、都搅拌、糖量相同、同时加糖、观察时间相同在两个烧杯中均倒入40毫升的冷水,同时放入两块大小相同的方糖,其中一杯用玻

2、璃棒搅拌,另外一杯静置不动,同时观察。【温馨提示】搅拌的时候玻璃棒不要碰到杯壁,液体不要搅出来搅拌能否加快溶解?不搅拌搅 拌在两杯水中倒入40毫升冷水,同时加入糖(一份切碎,一份不切碎),两人同时以相同速度和力道搅拌,同时观察。【温馨提示】搅拌的时候玻璃棒不要碰到杯壁,液体不要搅出来切碎能否加快溶解?不切碎切碎搅拌能否加快溶解?搅拌能加快溶解。一个搅拌,一个不搅拌搅拌能加快溶解。水量相同、水温相同、相同的方糖、同时加糖、观察时间相同切碎能否加快溶解?切碎能加快溶解。一个切碎,一个不切碎切碎能加快溶解。水量相同、都搅拌、糖量相同、同时加糖、观察时间相同小 结可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与液体是否被搅拌、水的温度,固体物质是否被切碎有直接关系 吃糖要求:1、小组内先确定每个人的吃法2、听到老师指令后,全班同时将糖放入嘴中3、将结果用1、2、3、4记录在任务单中(1表示最快、4表示最慢)拓 展这里有100ML水,我想把这5颗糖都放下去,这5颗糖会不会都能溶解,如果会,我再放5颗、10颗、15颗,它们还会溶解吗?

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