物理作图题-光学-光现象-专题解课件.ppt

1、光学-光现象 讲师：苏国强讲师：苏国强5/14/2023一、题型概述一、题型概述本专题考查的内容主要有四个方面：本专题考查的内容主要有四个方面：二、知识梳理二、知识梳理一、光的直线传播一、光的直线传播二、光的反射二、光的反射三、平面镜成像三、平面镜成像四、光的折射四、光的折射5/14/2023三、题型突破三、题型突破5/14/20233.1 题型题型1 光的直线传播光的直线传播例例1题型展示题型展示5/14/2023本题考查了利用光的直线传播作人眼透过小孔的视野范围的光路，需要注本题考查了利用光的直线传播作人眼透过小孔的视野范围的光路，需要注意的是实际的光线都要画成实线，而且光的传播方向不要画

2、反了，一般而言，意的是实际的光线都要画成实线，而且光的传播方向不要画反了，一般而言，光线是要进入眼睛的光线是要进入眼睛的.【点评点评】【解析】根据光沿直线传播的原理，每条光线通过小洞都是沿直线传播的，故将根据光沿直线传播的原理，每条光线通过小洞都是沿直线传播的，故将每条光线分别延长，它们的交点处就是点光源即灯的位置，如图所示每条光线分别延长，它们的交点处就是点光源即灯的位置，如图所示.【解析】3.2 题型题型2 光的反射光的反射【分析分析】解决光学的问题，作图是非常有效的方法，对于互成直角的反射器来讲，解决光学的问题，作图是非常有效的方法，对于互成直角的反射器来讲，它的出射光线与入射光线平行，

3、应该作为一条规律记住它它的出射光线与入射光线平行，应该作为一条规律记住它【点评点评】【解析】【解析】3.3 题型题型3 平面镜成像平面镜成像题型展示题型展示【分析分析】【解析】【点评点评】【小试身手小试身手】（2013广州）广州）【解析】3.4 题型题型4 光的折射光的折射题型展示题型展示【分析分析】【解析】【点评点评】本题主要考查光的折射定律，关于光斜射入两种不同介质的分界面处时，本题主要考查光的折射定律，关于光斜射入两种不同介质的分界面处时，分清折射角和入射角的大小，是解答此题的关键所在，还要注意当光线垂直射分清折射角和入射角的大小，是解答此题的关键所在，还要注意当光线垂直射向两种介质的界

4、面上时，传播方向不改变向两种介质的界面上时，传播方向不改变.【解析】5/14/2023四、备考指津四、备考指津本节课复习了光现象作图，重点复习了光的直线传播、光的反射、平本节课复习了光现象作图，重点复习了光的直线传播、光的反射、平面镜成像和光的折射作图面镜成像和光的折射作图.探究固态熔化时温度的变化规律 讲师：刘老师讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点考点1：科学探究的七个环节：科学探究的七个环节考点考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点考点3：熔化和凝固图像：熔化和凝固图像知识梳理知识梳理1.提出问题：提出问题：实验的七个环节：实验的七个

5、环节：3.设计实验：设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.4.进行实验与收集证据：进行实验与收集证据：5.分析与论证：分析与论证：总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高石蜡的熔化特点：吸热、温度升高6.评估：评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】例例2小聪在小聪在“探究晶体的熔化

6、规律探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示下表为他记录实验中，所用装置如图所示下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：时间时间/min1234567891011温度温度/4143454748484849515355【解析】例例3如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置的实验装置（1）甲装置缺少酒精灯加热是）甲装置缺少酒精灯加热是_（填（填“正确正确”或或“错误错误”）的，如果想让实验）的，如果想让实验进行得稍快些，可以进行得稍快些，可以

7、_采用乙装置加热方式的优点是采用乙装置加热方式的优点是_（2）图丙是）图丙是 _ （填（填“冰冰”或或“蜡蜡”）的温度随时间变化的图象的温度随时间变化的图象正确正确把试管放在温水中把试管放在温水中物质受热均匀物质受热均匀冰冰【解析】能力突破（规律方法技巧）备考指津备考指津1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的位置、温度计的位置）；位置、温度计的位置）；探究固态熔化时温度的变化规律 讲师：刘老师讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点考点1：科学探究的七个环节：科学探究的七个环节考点考点2：晶体和非晶体熔化时

8、的温度的变化特点：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点考点3：熔化和凝固图像：熔化和凝固图像知识梳理知识梳理1.提出问题：提出问题：实验的七个环节：实验的七个环节：3.设计实验：设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.4.进行实验与收集证据：进行实验与收集证据：5.分析与论证：分析与论证：总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；冰的熔化特点：吸热

9、、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高石蜡的熔化特点：吸热、温度升高6.评估：评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】例例2小聪在小聪在“探究晶体的熔化规律探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示下表为他记录实验中，所用装置如图所示下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：时间时间/min1234567891011温度温度/4143454748484849515355【解析】例例3如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置的实验装置（1）甲装置缺少酒精灯加热是）甲装置缺少酒精灯加热是_（填（填“正确正确”或或“错误错误”）的，如果想让实验）的，如果想让实验进行得稍快些，可以进行得稍快些，可以_采用乙装置加热方式的优点是采用乙装置加热方式的优点是_（2）图丙是）图丙是 _ （填（填“冰冰”或或“蜡蜡”）的温度随时间变化的图象的温度随时间变化的图象正确正确把试管放在温水中把试管放在温水中物质受热均匀物质受热均匀冰冰【解析】能力突破（规律方法技巧）备考指津备考指津1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的位置、温度计的位置）；位置、温度计的位置）；