1、 1 友谊地久天长教学设计 教学目标：教学目标： 1. 能够用抒情、柔美的声音演唱歌曲友谊地久天长 。 2. 能准确的唱好弱起小节。 3. 通过演唱，懂得珍惜朋友间的友谊，并喜欢以歌唱的 方式表现友谊的美好。 教学重点：教学重点： 有感情地演唱友谊地久天长 教学难点教学难点： 1、用抒情、柔美的声音演唱 2、准确地唱好弱起小节 教学过程：教学过程： 一、导入一、导入 人的一生中有很多次的相聚和别离， 我们马上就要小学毕业 了，同学间这珍贵的友谊，让我们不舍，如果用一首歌曲来表达 我们之间的美好回忆，我想用友谊地久天久 。今天，老师就 与同学们一起分享这首歌曲。 二、学习二、学习友谊地久天长友谊
2、地久天长 1、整体感知歌曲（感受歌曲的速度与情感） 2、歌曲分析 友谊地久天长是一首苏格兰民歌，词作者罗伯特 彭斯 2 是 18 世纪苏格兰最伟大的农民诗人。这首歌翻译过来有几种名 字，如忆往日 、 过去的好时光等。这首歌在英国家喻户 晓，在我国流传也很广。 1、 再次聆听友谊地久天长 。 2、 弱起小节的学习 （1）歌曲或乐曲的第一个音起于弱拍或弱位置的这一小节 叫弱起小节或不完全小节。 （2）同学们请注意看乐谱。 （每个乐句都是从弱拍起唱的） （3）反复练习 3、 学唱歌曲 （1）朗读歌词。 （注意声音高位置，咬字、吐字清晰） （2）学唱歌曲。 （注意不要大声喊唱，注意声音的高位置及 换气） 教唱 跟唱 老师唱前半部分，学生齐唱后半部分。 男生唱前半部分，女生唱后半部分。 学生齐唱 三、拓展延伸三、拓展延伸 同学们还知道哪些赞美友谊的歌曲? 学生说一说，唱一唱。 四、小结四、小结 3 同学们，今天我们一起学唱了苏格兰民歌友谊地久天长 。 让我们珍惜这六年的同窗情谊，把美好的回忆珍藏心底，也祝大 家的友谊地久天长。
