1、：有一种东西：看不见，听不到，闻不着，摸得到，不能摸，家家户户都需要！请问它是？第一节第一节 电路图电路图任务：让一个小灯泡亮起来让一个小灯泡亮起来,并把连接并把连接情况记录下来情况记录下来器材：自选器材：自选为了方便表述电路，科学上规定了表示电路元件的符号为了方便表述电路，科学上规定了表示电路元件的符号1、元件位置安排要适当，分布要均匀，这样画好吗画电路图的要求画电路图的要求不好！不好！2、元件不要画在拐角处。这样画怎么样不好！不好！1、元件位置安排要适当，分布要均匀，画电路图的要求画电路图的要求3、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢不好！不好！画电路图的要求画电路图的
2、要求2、元件不要画在拐角处。1、元件位置安排要适当，分布要均匀，如何使亮着的灯熄灭？如何使亮着的灯熄灭？（有几种办法？）（有几种办法？）电源短路电源短路电流过大电流过大 损坏电源或造成火灾损坏电源或造成火灾发烫啦发烫啦设计电路图让两个小灯泡一起亮起来！电路元件：小灯泡2个、开关1个、电池组1个、导线若干。+-串联电路串联电路将用电器顺次逐个地连接起来的电路将用电器顺次逐个地连接起来的电路并联电路并联电路将用电器并列地连接起来的电路将用电器并列地连接起来的电路A点和点和B点叫电路的点叫电路的分支点分支点干路干路支路支路从电源两极到分支点的部分电路从电源两极到分支点的部分电路两个分支点之间的两条电路两个分支点之间的两条电路AB 如果用一根导线将串联电路、并联电路里的某一电灯两端直接连接起来（如下图所示），会出现怎样的情况？课堂小结：这节课我学到了如图的电路中，闭合开关，两个灯泡一起发光。当灯L1损坏时，L2还能发光吗？
