1、 同学们，你听过或读同学们，你听过或读过哪些中国古代神话故过哪些中国古代神话故事事?牛郎织女牛郎织女嫦娥奔嫦娥奔 月月精卫填海精卫填海后羿射日后羿射日西游记夸夸父父逐逐日日女娲补天女娲补天18 盘古开天地盘古开天地 混沌 抡起 黑暗 逐逐渐渐 四四肢肢 肌肌肤肤 辽辽阔阔 血液血液 滋润滋润 创造创造 轻而清 重而重而浊浊 蹬蹬着地着地 老祖老祖宗宗 猛劈过去 缓缓缓缓上升上升 慢慢下降慢慢下降 升高一升高一丈丈 倒倒了下去了下去 奔流不息奔流不息 轻而清轻而清 重而浊重而浊 上升上升 下降下降 隆隆的雷声隆隆的雷声 奔流不息的江河奔流不息的江河 茂盛的花草树木茂盛的花草树木 血液血液 滋润滋
2、润 肌肤肌肤 混沌混沌 降jing（降落）（下降）（降落）（下降）xing（投降）（降服）（投降）（降服）倒do（倒水）（倒垃圾）（倒水）（倒垃圾）do（累倒了）（摔倒）（累倒了）（摔倒）混沌混沌？混沌混沌 混浊混浊学习目标：学习目标：自由读1 自然段课文，思考：很久很久以前的宇宙是什么样子的很久很久以前的宇宙是什么样子的?很久很久以前，天和地还没有很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙分开，宇宙混（混（h hn n）沌（）沌（d dn n）一一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。之中，一直睡了十万八千年。（1）这篇课文讲了一个怎样的故事？这篇课
3、文讲了一个怎样的故事？用用画出概括全文内容的句画出概括全文内容的句子。子。默读课文：默读课文：人类的老祖宗盘古，用他的整个人类的老祖宗盘古，用他的整个身体身体创造创造了美丽的宇宙。了美丽的宇宙。默读课文默读课文2 自然段，用波浪自然段，用波浪线划出描写盘古动作的词和线划出描写盘古动作的词和句子。句子。他见周围一片漆黑，就抡起他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。抡起猛劈猛劈 有一天，盘古忽然有一天，盘古忽然醒醒了。他了。他见见周围一片漆黑，就周围一片漆黑，就抡抡起大斧头，朝起大斧头，朝眼前的黑暗猛眼前的黑暗猛劈劈过去。只听一声巨过去。只听一声巨响，
4、混沌一片的东西渐渐分开了。响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。成了地。盘古是怎样创造宇宙的？盘古是怎样创造宇宙的？请找一找这段中请找一找这段中意思相反的词意思相反的词 轻轻而而清清的东西，缓缓的东西，缓缓上升上升，变成了，变成了天天；重重而而浊浊的东西，慢慢的东西，慢慢下降下降，变成了，变成了地地。轻轻重重 清清浊浊上升上升 下降下降天天地地1.（）而（）的东西，（），变成了天。2.（）而（）的东西，（），变成了地。轻清缓缓上升重浊慢慢下降齐读第3自然段，思考：1、天地分开
5、以后，盘古做、天地分开以后，盘古做了些什么？（请用一个了些什么？（请用一个四字四字词语词语来描述）。来描述）。2、他为什么要这样做？、他为什么要这样做？天地分开以后，盘古怕它天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头们还会合在一起，就头顶着顶着天，天，用脚使劲用脚使劲蹬着蹬着地。地。天地分开以后，盘天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，古怕它们还会合在一起，就头就头顶顶着天，用脚使劲着天，用脚使劲蹬蹬着地。天每天升高一着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘天和地逐渐成形了，盘
6、古也累得倒了下去。古也累得倒了下去。天地分开之后，天地分开之后，盘古怕它们还会合盘古怕它们还会合在一起，就头顶着在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着天，用脚使劲蹬着地。地。准确而生动地塑准确而生动地塑造了盘古雄伟。高大造了盘古雄伟。高大的形象。的形象。天每天升高一丈，地每天天每天升高一丈，地每天下沉下沉一丈一丈，盘古也随着，盘古也随着越长越高越长越高。这样。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得了，盘古也累得倒了下去倒了下去。说明天地的形成是一个漫长的过程，说明天地的形成是一个漫长的过程，盘古为开天辟地献出了自己的一生。盘古为开天辟地献出了自己的一生。一年过去了，盘古这样顶天立地。一年过去了，盘古这样顶天立地。十年过去了，十年过去了，()()。一百年过去了，一百年过去了，()()。一万年过去了，一万年过去了，()()。一百万年过去了，一百万年过去了，()()。
