（教育专用）七年级生物上册第三单元第七章第二节绿色植物与生物圈的物质循环同步练习新版苏教版.doc

1、绿色植物与生物圈的物质循环同步训练一、选择题1、科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm下列哪项可能是导致这改变的原因（）A、野生生物的灭绝B植被遭受破坏C臭氧层的损坏D全球气温增高答案：B解析：【解答】：选B。地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡只有绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm的主要原因是植被遭受破

2、坏【分析】：此题考查的知识点是二氧化碳增多的原因解答时可以从绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳和释放氧气方面来切入2、关于绿色植物在生物圈中作用的说法，正确的是（）A、绿色植物参与生物圈中的水循环 B绿色植物是生产者C绿色植物维持大气中的碳一氧平衡 D包括以上三者答案：D解析：【解答】：选D。绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生产者， 绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。D符合题意。【分析】：绿色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环等3、海南

3、岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（）A、生长作用B呼吸作用C光合作用 D蒸腾作用答案：D解析：【解答】：选D。蒸腾作用能降低温度热带雨林中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。【分析】：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，可以增加降雨。4、赤峰克旗热水小镇四面环山，山上丛林密布，这里空气清新湿润，与相邻地区形成鲜明对比，形成这种湿润气候的原因是A、植物的光合作用B植物的呼吸作用C植物的蒸腾作用DA和C答案：D解析：【解答】：选D。光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够使空

4、气清新，氧含量高；植物通过蒸腾作用散失水分，能够增大空气湿度，增加降雨量所以赤峰克旗热水小镇四面环山，山上丛林密布，这里空气清新湿润，与相邻地区形成鲜明对比，这主要是由于植物的蒸腾作用。【分析】：（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程5、对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（）A、光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用答案：A解析：【解答】：选A。植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，所以我们应多植树

5、造林。【分析】：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放出氧气，据此答题6、大力植树造林，可以改善环境的原因是（）光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加呼吸作用旺盛，产生的水和二氧化碳增多为更多的动物提供栖息地和食物A B C D答案：D解析：【解答】：选D。光合作用储存在有机物中的能量，是植物自身和其他生物进行生命活动所必需的能量来源；光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡；同时，大力植树造林还可以为动物提供栖息地和食物，因此大力植树造林，可以改善环境的原因是。【分析】：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化

6、碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用7、在生态系统中，有助于维持生物圈中的碳氧平衡的是（）A、微生物B绿色植物C动物D非生物环境答案：B解析：【解答】：选B。绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。【分析】：植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定8、关于植树造林，对空气质量影响的说法错误的是（）A、吸附尘埃，减少雾霾 B增大空气的湿度C保持大气中氧气和二氧化碳相对稳定 D引起温室效应答案：D解析：【解答】：选D。大面积植树造林是防治空气污染的

7、有效措施，树木可以吸附尘埃，减少雾霾，由于树木的蒸腾作用，可以增大空气的湿度，提高降雨量，植物的光合作用吸收氧气，放出二氧化碳，可以保持大气中氧气和二氧化碳相对稳定，可以减少温室效应。【分析】：改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放大面积植树造林是防治空气污染的有效措施9、关于绿色植物在生物圈中的重要作用，以下说法错误的是（）A、绿色植物通过光合作用不断补充大气圈中的氧气B绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈中的水循环C绿色植物通过呼吸作用维持大气圈中的碳-氧平衡D绿色植物通过光合作用为为生物圈中其它生物提供有机物答案：C解析：【解答】：选C 。光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生

8、物圈中碳-氧的相对平衡，蒸腾作用促进了水循环，产生的有机物为生物圈中的其他生物提供有机物。【分析】：绿色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环等10、绿色植物对生物圈有着重大作用，绿色植物的作用表现在（）A、为许多生物提供食物和能量 B有助于维持生物圈中的碳氧平C促进生物圈中的水循环 D以上说法都正确答案：D解析：【解答】：选D。绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用，利用光，合成的有机物是许多动物的食物来源，给整个生物界提供能量；绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，排出氧气，维持着生物圈中二氧化碳和氧的平衡，即在生物圈中为碳-氧平衡起到很大的作用；另外

9、通过蒸腾作用和渗透作用吸收和排出水分，保持自然界水分的平衡，对于生物圈中的水循环也非常重要【分析】：绿色植物能够进行三大作用：呼吸作用、光合作用、蒸腾作用，各种作用对生物圈有着重大意义11、年前某市有一条绿化非常好的街道炎热的夏日，人们走在绿阴道上，觉得心旷神怡，而今由于街道扩展，原来的绿化带被毁，而新的绿化带又没有成长起来，结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了这说明森林能（）遮阳光释放氧气调节气候白天能释放CO2晚上能产生氧气 A B C D答案：B解析：【解答】：选B。绿化带高大树木的树冠，有遮阳的作用，植物的蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，水蒸气蒸

10、发到大气中，还能增加大气的湿度，增加降水，调节大气湿度，维持生态平衡。植物在阳光下进行光合作用，释放大量的氧气，在晚上无光植物不能进行光合作用，释放氧气，还要进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳因此森林白天能产生氧气、晚上能释放CO2故这说明森林能遮阳光、释放氧气、调节气候【分析】：此题考查的知识点是森林的作用解答时可以从森林的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用方面来切入12、大力植树造林，可以改善气候的原因是（）蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加呼吸作用旺盛，产生的水量增多光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡可以保持水土，防风固沙ABCD答案：解析：【解答】：选B。光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧

11、化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡；植物的蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，水蒸气蒸发到大气中，还能增加大气的湿度，增加降水，调节大气湿度，同时，大力植树造林还可以可以保持水土，防风固沙，因此大力植树造林，可以改善环境的原因是【分析】：此题考查了光合作用的意义：有助于维持生物圈中的碳氧平衡、为所有生物提供食物和氧气、为所有的生物的生命活动提供能量13、 “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（）A、净化空气 B过滤尘埃 C降低噪声 D涵养水源答案：D解析：【解答】：选D。森林是大自然的保护神它的一个重要功能是

12、涵养水源、保持水土，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多。【分析】：此题考查的知识点是生物影响环境解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入14、“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（）A、吸收二氧化碳B吸收水和无机盐C生产有机物D释放二氧化碳答案：A解析：【解答】：选A。绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡；因此保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法【分析】：二氧化碳是主要的温室气体，低碳生

13、活就是指人们在日常生活中尽量减少二氧化碳气体的排放，这就要求人们生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化15、有关生物圈的碳-氧平衡，叙述错误的是（）A生物圈中的氧来自于绿色植物光合作用B绿色植物光合作用制造的氧超过了自身呼吸作用消耗的氧C绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气D绿色植物对维持大气中的碳-氧平衡没有作用答案：D解析：【解答】：选D。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相

14、对平衡；【分析】：本题考查的知识点是绿色植物为所有生物提供食物和能量、绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡、绿色植物在生物圈水循环中的作用，据此解答二、判断题16、绿色植物光合作用制造的氧，仅仅能维持自身呼吸作用对氧的需求答案：错误解析：【解答】：绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡答案为：【分析】：绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡17、绿色植物的光合作用起到维持大

15、气中二氧化碳和氧气平衡的作用。答案：正确解析：【解答】：绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡【分析】：植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定18、绿色植物的呼吸作用维持了生物圈中氧含量的稳定。答案：错误解析：【解答】：绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡，答案为：错误【分析】：此题是一道基础知识题，考查的是绿色植

16、物在生物圈中的作用19、绿色植物进行光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气，维持整个生态系统的碳-氧平衡 答案：正确解析：【解答】：绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡故答案为：正确【分析】：植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定20、绿色植物吸收水分，不利于生物圈的水循环。答案：错误解析：【解答】：绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环；绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，答案为：错误【分析】：绿

17、色植物在生物圈中的作用是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环。三、解答题1、如图是地球上水循环的一张示意图，请根据图示来回答问题：（1）绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用植物依靠 根从土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通过 作用散发到大气中去答案：根|蒸腾（2）气孔是由一对 细胞组成，是植物体内散发 和与外界进行 的“门户”答案：保卫|水分|气体交换解析：【解答】：（1）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义（2）气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间

18、的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”【分析】：叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用据此解答22、如图为生物圈中“碳氧平衡”示意图请据图回答：（1）图中代表光合作用的生理过程是 （“A”/“B”）答案：A（2）能够消耗大气中氧气的生理过程是 （“A”/“B”）答案：B（3）下列叙述不符合事实的是 A碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳氧平衡C生物圈中二氧化碳和氧气的含量各占50%并保持不变D人类生活和工业生产

19、加剧了生物圈中二氧化碳的排放答案：C（4）在维持生物圈“碳氧平衡”方面，我们可以做些什么？ 答案：多植树造林解析：【解答】：大气中的氧气占空气体积的21%，二氧化碳占0.03%，所以碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%，是错误的；绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡所以在维持生物圈碳氧平衡方面，人类可以多植树造林答案为：（1）A；（2）B（3）C； （4）多植树造林【分析】：图中A过程吸收二氧化碳，释放氧气，是植物进行光合作用，B过程是动物吸收氧气，释放二氧化碳，进行呼吸作用23、下面是一幅关于生物圈中水循环的示意图，请你将它补充完善答案

20、：（1）蒸发（2）蒸腾（3）海洋（4）气孔解析：【解答】：生物圈中的水不断地在海洋、陆地和大气之间循环，绿色植物在这一循环中对维护生物圈中的水分的平衡起着重要的作用海洋水和陆地水蒸发以及植物的蒸腾作用散发出的水分在空中形成云，通过降雨返回地表或是海洋一部分地表水渗入地下，地表水和地下水都有一部分流入海洋，这样循环往复，形成生物圈中的水循环 绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，通过茎和叶中的导管运输到叶，叶的表皮中有气孔，气孔是散失水分的门户，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环答案为：（1）蒸发（2）蒸腾（3）海洋（4）气孔【分析】：此题主要考查的是绿色植物在生物圈中水

21、循环的作用，蒸腾作用的概念，据此解答24、如图是绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气中的作用 （1）生物圈中氧气的主要来源是植物的 ；答案：光合作用（2）生物圈中二氧化碳主要来源是 ，植物进行光合作用的原料是 ，产物是 ，条件是 答案：呼吸作用|二氧化碳|氧气|光（3）生物通过 将有机物分解，细菌等微生物通过 作用将动植物尸体及腐烂物质分解，释放出的二氧化碳进入大气如此生生不息，构成了大气中的 的循环，维持了生态系统中的碳氧平衡答案：呼吸作用|分解|碳解析：【解答】：（1）绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧的相对平衡，生物圈中的氧气主要来源是植物的光合作用（2

22、）生物体中的二氧化碳返回大气的途径有：动植物的呼吸将有机物分解释放二氧化碳；微生物分解动植物的尸体腐烂后，会产生二氧化碳；从而将生物体中的二氧化碳返回大气中光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物（淀粉）和氧气（3）动植物的呼吸作用将有机物分解释放二氧化碳；微生物分解动植物的尸体腐烂后，会产生二氧化碳；从而将生物体中的二氧化碳返回大气中维持了生态系统中的碳氧平衡。故答案为：（1）光合作用；（2）呼吸作用；二氧化碳；氧气；光；（3）呼吸作用，分解；碳【分析】：本题结合图解和实际问题考查植物的光合作用和呼吸作用及其意义25、如图是自然界中碳循环，水循环的图解，请分析回答：

23、（1）图中代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行过程的细胞结构是 ，过程所发生的变化是 进行过程时伴随着物质变化所发生的能量变化是 答案：叶绿体|二氧化碳和水变成有机物和氧气（或无机物合成有机物，并放出氧）|释放有机物中的能量（意思对即可）（2）图中所代表两类生物其中 （用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的答案：（3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断地从根部的 从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的 向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环答案：根毛|气孔（4）纵上所述绿色植物通过 三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环，水循环起到

24、重要的作用答案：光合作用、呼吸作用及蒸腾作用解析：【解答】：（1）生态系统中绿色植物生产者，能通过光合作用制造有机物，营养方式是自养，不需要从外界获取有机物就能生存如图1就是光合作用的过程；而细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，如图2（2）3表示的是动物，作为消费者直接或间接以植物为食；4是细菌、真菌等微生物，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐（3）水在植物体内是有低处到高处流，其动力是蒸腾作用，水分进入植物体内少部分用于植物体进行各种正常的生命活动，绝大部分的水通过蒸腾作用以气体的形式通过气孔散失到大气中，参与生物圈中的水循环。（4）综上所

25、述绿色植物通过光合作用呼吸作用及蒸腾作用三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环，水循环起到重要的作用【分析】：此题主要考查的是绿色植物的光合作用，此外还涉及了呼吸作用以及微生物的分解作用等知识，分析解答。予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其于尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐昌黎先生文集六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义徒见其浩然无涯，若可爱。 是时天下学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。予亦方举进士，以礼部诗赋为事。年十有七试于州，为有司所黜。因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：学者当至于是而止尔！因怪时人之不道，而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。