1、爱满人间教案 一、一、 教学内容：教学内容： 1、 欣赏爱之梦钢琴独奏 2、 欣赏爱的罗曼斯合唱 3、 欣赏爱星满天集体演唱 二、二、 教学目的：教学目的： 1、通过欣赏以上三首歌曲乐曲来感受不同演唱形式所表达的和平友谊的情 感，拓展视野， 丰富音乐情感，陶冶情操，珍惜友情，共建和平美好的大家庭。 2、知道和平鸽及橄榄枝是和平的象征传递友谊的使者。 3、通过伊拉克战争、利比亚战争的讲述使学生感情到幸福生活来之不易， 杜绝战争支持和平。 三、三、 教学重点为：教学重点为： 通过歌曲感受和平主题的音乐情感，并能初步演唱爱星满天 。 四、 教学难点： 学生对和平的理解及自身如何实践和平的愿望。 五、
2、五、 教学过程：教学过程： (一)、导入： 阶段目标：通过一系列鸽子与橄榄枝的的图片画面，导入和平主题及人民对 和平的向往， 也更深刻认知和平鸽与橄榄枝和平象征的含义。 1、演示课件-一系列鸽子、橄榄枝的图片画面。师：大家都想到什么。 2、师生共同讨论得出和平鸽与橄榄枝是和平的象征，而且经常出现在大型 集会、运动场、宣传画上。 (二)、欣赏三首不同形式声乐歌曲： 阶段目标：感受不同演唱形式所营造不同情绪氛围。 1、欣赏爱星满天童声独唱。 第一遍朗诵歌词，让学生通过分析歌词猜想这首歌曲情绪与意境。 第二遍放录音， 学生听并思索其情绪与意境-得出结论温馨而优美； 并谈出 歌曲演唱形式。 第三遍听唱
3、学习-直至学会为止。 分析音乐结构-得出结论三段结构 给每个乐段选择相适应的色彩并画出；或画旋律线、或分角色演唱各乐段。 简介词作者李众以及演唱者宫傲的情况。 2、 欣赏让世界充满和平童声合唱。 出示 9.11 出示事件及伊拉克战争图片-学生感知战争带来的灾难及对 人们精神带来的创伤。 学生讨论战争带来的不幸后果-学生更珍惜今天幸福生活，知道其是 来之不易的需要集体全人类共同努力来维护和平。 欣赏让世界充满和平-人们通过歌声表达对和平的想往。 (并分析演唱形式、情绪情感) （二）欣赏乐曲。爱是人间永恒的的话题。下面请同学们欣赏两首以 “人 间真爱”为主题的乐曲。爱之梦 、 爱的罗曼斯 播放之前介绍音乐作品的背景，音乐家相关知识。播放完让学生谈谈听后的 感受，乐曲的情绪等。 （三）欣赏歌曲爱星满天 1.下面为大家介绍一首以“爱”为主题的歌曲爱星满天。 请同学们一起来朗诵歌词。说说自己对歌曲的理解。 3.播放录音，学生欣赏。 4.学唱歌曲，强调歌曲中的关键点。 （四）课后小结：希望同学们下去多听听与人间真爱相关的音乐作品，记住 作曲家名字和作品的相关知识。
