1、 课题课题:友谊地久天长 课型课型：歌曲 教学内教学内容：本节课的教学内容是人教版六年级下册第六单元歌曲友 谊地久天长 教学目标教学目标： 1.了解五声音调苏格兰民歌友谊地久天长的历史背景后，学 唱这首歌曲，启发学生表现歌曲的情感。 2.这又是一首弱起拍的歌曲，引导学生结合以前学习过的方法， 探讨如何准确唱好歌。 3.能够用优美的歌声和舞蹈表现友谊。 教学重、难点教学重、难点: : 重点：试唱旋律；理解、表达歌曲。 难点：用自然渐强、减弱的力度控制来表现歌曲的抒情性。 主要教学方法：主要教学方法：学唱法、欣赏法 课前准备课前准备：相关歌曲资料、电子琴、课件 课时安排：课时安排：1 课时 教学过
2、程：教学过程： 教学活动 学生活动 备注 一、组织教学 1、播放音乐，出示画面一苏 格兰民俗风情及音乐。 上课礼仪，上课，师生歌声问 好。 调整学生情绪 用歌声进行师生问好 2、发声练习 1 2 3 4 5- Mi hi hi hi ya 5 4 3 2 1- mi yi yi yi ya 师： 很高兴今天与大家一起走 进音乐的殿堂， 领略声音带给我 们的无限魅力 二、学唱歌曲 1播放音乐友谊地久天长 2讨论 师： 知道刚才老师播放的是什么 歌曲吗? 师：这首歌表达了什么内容? 师: 请大家来谈谈什么是友谊 呢? 师: 大家说得非常好,如果要给 友谊加上一个期限,你希望会是 多久? 练习断音和
3、连音的唱 法。 聆听歌曲 交流歌曲感受 听老师介绍歌曲背景 生: 友谊。 生谈论 （友谊是联系朋 友之间的情感,是人与 人沟通的桥梁） 生答 师引导（一万年；永远；地久天 长） 3老师介绍相关的知识 师： 为了大家美好的期望，我 们今天来学习一首歌颂友谊的 歌曲。(板书课题友谊地久天 长)该曲出版于 1794 年 ，是苏 格兰诗人伯恩斯从一位老人那 里整理、 记录下来的一首民间歌 曲。后来，由于这首歌被美国著 名影片 魂断蓝桥 做为主题曲， 因此风靡全球， 成为人们在告别 时经常演唱的歌曲。 今天也是你们即将告别小学 阶段的时候， 咱们一起来学习这 首歌为你们小学阶段的音乐学 习画一个圆满的句
4、号。 4、节奏练习 出示歌谱 提问：这首歌是什么节拍的?它 的强弱规律是什么? 5、学唱歌曲（学唱法） 听老师简单介绍歌曲 内容。 节奏练习 看歌谱 回答：4/4 拍。 强、弱、次强、弱。 学习歌曲 体验歌词的情与美 A 欣赏歌曲， 体会歌曲多要表达 的情感 B 歌曲的旋律很熟悉，放慢速度 弹奏，熟悉歌谱 C 轻声演唱歌谱 D 填上歌词 三用正确的情绪演唱 四巩固 1.巩固演唱，引导学生背唱歌词 2.小组分段，有表情地背唱 五、毕业体验 1.分别齐唱友谊地久天长 2.课后小结 注意 A 附点节奏 B 弱起节奏 注意节奏与速度 注意一字多音的地方 深情地 1.背唱歌曲 2.分段背唱 齐唱歌曲 板书设计板书设计 友谊地久天长 苏格兰民歌 罗伯特彭斯 又名过去的好时光 。
