1、欣赏放心去飞欣赏放心去飞 执教： 欣赏放心去飞 教学目标 1.聆听歌曲的旋律，感受歌曲表达的思想感情，感受同学师生之 间纯真美好的情谊。 2.感受三拍子的节奏特点。 3.积极参与音乐表现，能哼唱歌曲的旋律。 教材分析 放心去飞是一首伤感的离别曲，出自少虎队第七张专辑再 见 ，1991 年年底发行。小虎队是中国 20 世纪 80 年代末至 90 年代 中期非常受欢迎的流行音乐组合，1988 年一出道就因其青春阳光的 外形、活力四射的舞蹈及淳朴励志的歌曲，迅速红遍全亚洲以及所有 华人世界，其成员包括吴奇隆，陈志朋，苏有朋。1991 年陈志朋应 征入伍服役，小虎队解散， 放心去飞在此背景下创作而成。
2、 放心 去飞 不仅承载了吴奇隆、 陈志朋、 苏有朋三人在一起的友谊与不舍， 也是对彼此未来的祝福。 这首歌曲采用单二部曲式创作而成，a 段叙说了朋友之间曾经走 过的岁月和彼此之间的真挚友谊，b 段情绪得到进一步的发挥，表达 了相互之间的鼓励和勇敢追求美好未来的决心，歌曲为拍，有一种 情绪向前的旋律感，虽有别离之情，但别离只是为了彼此人生的另一 段旅程，歌曲充满了寓意的羽翼和健康阳光的人生态度。 教学过程 一、创设情境，激趣导入 1.播放背景音乐友谊地久天长 ，课件展示学生学习生活的照 片。 师：同学们！还有两个月你们就要毕业了，在这六年的学习生活 中，相信每位同学都会有许多回忆，许多不舍，现在
3、就让我们伴着这 首友谊地久天长看着相片一起回忆一下吧！ （欣赏） 2.教师：看到这些相片你想到了什么？ 3.教师小结。 4.听赏歌曲放心去飞并引出课题。 二、完整聆听、同步感悟 1.谈话引出小虎队组。 2.介绍歌曲演唱背景。 3.播放小虎队演唱的放心去飞视频。 4.请学生说说对歌曲的感受。 5.教师小结： 放心去飞是当年小虎队即将解散，3 人将要各 自奔向各自的事业时，在告别演唱会上演唱的歌曲，歌曲略带忧伤， 表达了 3 人即将分别时的难以割舍的情怀。 三、再次聆听，步步提升 1.聆听歌曲，请学生体会歌曲的节奏特点。 2.分析曲式，划分乐段。 这首歌曲可以分几个部分？你是怎样划分段落的？每部分的特 点是什么？音乐情绪有什么变化？ 3.分段聆听 （1）聆听 a 段主题，请学生说说音乐的速度是怎么样的？表达 了怎么样的情绪？ （2）随录音哼唱。 （3）聆听 b 段主题，请学生说说音乐的速度是怎样的？表达了 怎样的情绪？ 四、学唱歌曲，感受情绪 1.随着琴声跟唱。 2.解决难点。 3.提示学生有感情地演唱。 五、再次欣赏，升华感情 1.观看陈志朋演唱会上演唱的放心去飞 。 2.说说感受。 3.对老师同学的临别赠言。 4.集体再次演唱歌曲。 六、结束课业 1.教师课堂小结。 2.下课。
