（6套打包）宁波市小升初第一次模拟考试语文试题含答案.docx

1、最新小学语文小升初模拟试卷含答案一、基础知识1.下列划线字的注音全对的一组是（ ） A.秽（hu）物 爱憎（zng） 萦（yn）绕 嫦娥奔（bn）月B.瑰（gu）丽 招徕（li） 楦（xun）头 锲（qi）而不舍C.贮（zh）存 深邃（su） 皮靴（xi） 侃（kn）侃而谈D.戳（chu）脸 桅（wi）杆 教诲（hu） 载（zi）歌载舞2.查字典填空。 （1）“捞”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2）“陋”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 3.将句子中画下划线的部分换成恰当的成语。更奇怪的是，桃花心木苗

2、有时难以描述其中的奥妙，非常奇怪地枯萎了。_英雄们听到党的号召，更加奋勇向前，不顾生命 ， 都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去。_ 4.选择正确的答案写在下面的括号中。桥这篇课文通过描写一位老支部书记，面对狂奔而来的洪水时的言行举动，赞扬了老共产党员（ ）。A.在危险来临时沉着稳重，果断指挥，在群众中有很高的威信。B.把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。C.表现了洪水到来时，桥有十分重要的意义。5.世界上的许多城市都有自己的雅号，巴黎和伦敦分别被称为（ ） A.花都 雾都B.绿色首 都花都C.音乐之都 雾都D.雾都 花都6.连词成句。 （1）虫子 我

3、觉得 真不错 当 一只 哪 还 （2）有意思 每一个 我的 小伙伴 都 特别 7.下列文学内容搭配有误的一项是（ ） A.西游记曹雪芹“三国演义”罗贯中B.李清照如梦令项羽自封西楚霸王C.莫泊桑短篇小说之王季羡林学界泰斗8.按要求写句子。人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”） 9.选择正确的理解年轻的教师写字很吃力，国语不大熟，因为_A.在日本统治时代，中国人不准学习祖国的语言。B.年轻的教师只会说闽南话，不熟悉国语。“看着看着，我的眼睛湿润了。”这是因为_A.他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴。B.他被教师、孩子们强烈的民族精神，深厚的爱国情意而感动。

4、“老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。”是因为_A.作者的外表让人不感到陌生。B.他们都有共同的爱国之心，爱祖国的思想使他们彼此亲近，把他们连在了一起。 10.给下列划线的词语选择合适的解释。 诱惑：使用手段，使人认识模糊而做坏事；吸引，招引。窗外是一片诱惑人的景色。_在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。_11.句子排序五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。过了一会儿，我们班的王海落在后面了。在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”“砰”的一声，发令枪响了.A.B.C.D.12.把下列词语排列成通顺的句子。

5、领带上 那个人 一枚别针 取下 从西服 。邮票 四周 每枚的 齿孔 没有 。 二、阅读13.阅读课文郑和远航选段，回答问题。 船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船 队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎，老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。他们面 对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去 换取中国的土特产品。各地的商人十分乐

6、意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。 （1）郑和下西洋带往各国的物资有哪些？ （2）郑和和西方航海探险家比较有本质的不同？ 14.阅读下文，回答问题论语一则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）这里的“子”指的是_。（2）“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是_（3）这三个句子运用了_和_的修辞手法，谈了学习方法，谈了_谈了与人沟通的气度。15.读语段，完成练习。 在回家的路上，我想到它们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。可是没等我跨进家门，爱格兰就冲过来，她的脸红红的，看上去很激动。她冲着我喊道_

7、有两只蜜蜂飞回来了_它们在2点40分的时候到达窝里_还带来了满身的花粉_（1）在这段话中的空白处加上标点符号。她冲着我喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们在2点40分的时候到达窝里_还带来了满身的花粉_（2）“我”为什么推测蜜蜂找不到家？“我”的推测对吗？（3）当得知有两只蜜蜂飞回来了，爱格兰的心情怎样？“我”的心情又会是怎样的呢？（4）两只蜜蜂飞回蜂窝里，满身都是花粉说明了什么？三、写作题16.同学们，生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西，如可爱的动物、心爱的玩具、踢球、做手工、郊游、采访等等，请你以我最喜欢的_为题，写一篇作文。要求：抒发自己的真情实感，内容具体，语句通顺，完成后用修改符号认

8、真修改。（400字左右） 参考答案 一、基础知识1. B 2.（1）扌；7；L；lo；捞着（2）阝；6；L；lu；丑陋 3.莫名其妙；奋不顾身 4. B 5. A 6. （1）我觉得当一只虫子还真不错哪！（2）我的每一个小伙伴都特别有意思。 7. A 8.八只笨重的铁牛被人们用这样的办法一只一只地拖了回来。 9.A；B；B 10. ； 11. C 12.那个人从西服领带上取下一枚别针。|每枚邮票的四周没有齿孔。 二、文阅读13.（1）郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需

9、的原料、珍稀动植物等。（2）郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张，以达伽马为例，1502年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船，达伽马下令抢光船上的财物，船上700多人全被烧死，西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。 14. （1）孔子（2）别人不了解（我）但是（我）也不怨恨，不也是君子吗？（3）排比；反问；与朋友切磋学问15.（1）：“；！；，；。”（2）“我”认为它们离家很远，周围都是陌生的景物，而且空中吹着逆向的风，蜜蜂们飞得很低，它们眺望不到遥远的家园。不对。（3）女儿心情激动。“我”惊喜。（4）说明蜜蜂一路还采了花粉。三、写作题16

10、.【参考例文】我最喜欢的小动物 很多同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的，我却对小猫“情有独钟”。我养小猫虽然只有短短的两个星期，可小猫那聪明、活泼、可爱的样子却给我留下了深刻的印象。 那是夏日的一个傍晚，爸爸拿着一个盒子走到我身边，神秘地对我说“小雨，我们家来新客人了，你看！”说着打开盒子，从盒子里探出一个小脑袋，胆怯的望着这个陌生的地方。原来是只小白猫。爸爸告诉我：“这只小猫生下来还不到一个月，你一定要好好照顾它。”“嗯！”我高兴的点着头，慢慢抚摸着小猫的头。小猫浑身雪白雪白的，睁着一双蓝色大大眼睛，摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。 我每天一有空就逗它玩，经过几天的相处，小猫不像刚来时那样胆小怕事

11、了，活泼的很。整天在屋里跳上跳下的，快乐极了！因此，我给它取名为“乐乐”。“乐乐”特别爱干净。早晨，“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子，然后用爪子抹抹脸，就跟人洗脸一样。 “乐乐”最爱吃小鱼炖饭，妈妈每次都专门给它买鱼。鱼买回来与饭一起煮，然后盛在一个小碟子里，“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前，埋下头拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味，看着看着，我都想吃了。 两个星期后，妈妈把“乐乐”送到了奶奶家，也不知道它现在怎么样了？再见面时，它还认识我吗？我非常想念它，盼望着假期快点到来，好去看望我的好朋友“乐乐”。 小学语文小升初冲刺试卷（及答案）一、基础知识 1.下列词语没有错别字的一项是（ ）

12、。A.藕断丝连 亭台楼阁 不容争辩 一如既往B.风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节C.夜以继日 浮想连翩 如饥似渴 毫不忧豫D.囫囵吞枣 不求甚解 安然无样 再接再厉2.根据课文从现在开始组词。之_ 令_ 布_ 直_ 当_第_ 现_ 期_ 轮_ 路_ 3.下列四组词，褒义词、中性词、贬义词各有一个，它们的排列顺序，与众不同的一项是（ ） A.团结、结合、勾结B.鼓舞、鼓动、煽动C.爱护、看护、庇护D.牺牲、丧命、死亡4.根据课文月球之谜判断对错。月球上满是尘土、岩石和环形山。_人类已经登上过月球。_月球表面全是水。_研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。_ 5.选择关联词填空即使也 只

13、要就 虽然但是 一就_肯吃苦，_会有收获妹妹_年纪小，_她非常懂事。我_回家，_做作业。 6.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )拳不离手，曲不离口。 三人同行，必有我师。读书百遍，其义自见。 好学深思，心知其意。A.多问 多思 多读 多练B.多练 多问 多思 多读C.多练 多问 多读 多思D.多问 多读 多思 多练7.下列对课文内容的说明不恰当的一项是（ ） A.小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。B.病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。C.小姑娘在

14、自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。D.小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。8.下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）A.林黛玉葬花，焚诗B.诸葛亮草船借剑，借东风C.鲁智深醉打蒋门神D.孙悟空三借芭蕉扇9.翻译句子留连戏蝶时时舞： 10.把下面的句子补充完整 （1）大漠_，长河_。 （2）日出江花红胜火，_。 （3）与朋友交，_。 （4）蚂蚁搬家蛇过道，_。 （5）早开的红梅_。 二、阅读与感悟11.阅读下文，回答问题 此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开

15、心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。（1）找出短文的中心句。（2）农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？ （3）读了最后两句话，你明白了什么？ （4）如果你是文中的农夫夫妇，得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福，你想对大家说些什么？对魔法师说：_。对国王说：_。对汤姆说：_。12.阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符 有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。 也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们

16、；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们 小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。 在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。 哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。 突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月 如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。 老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。 不知为什么，小音

17、符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1）选择短文中括号里恰当的词语。 搞不_（清晰 清楚） （轻快 轻松）_的口哨 （伴侣 陪伴）_老爷（2）读短文中画横线的句子，完成下面各题。 这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A.老奶奶喜欢听它们的歌B.老奶奶懂得欣赏它们C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 三、生活与习作13.以下两题，任选一题作文。 题目：忘不了你的_提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇

18、不少于400字的作文。仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。参考答案 一、 基础知识 1. A 2.之所以；命令；白布；直线；每当；第一；现在；日期；轮流；走路 3. D 4.； 5.只要；就；虽然；但是；一；就 6. C 7. D 8. C 9.留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹。 10.（1）孤烟直；落日圆（2）春来江水绿如蓝（3）言而有信（4）明日必有大雨到（5）一枝独秀 二、阅读与感悟 11.（1）是他们的善良，给自己带来了幸福。（2）因为他们的儿子汤姆十分孝敬父母，不仅给他们的生活带来了欢乐，还能在国王身边受到宠爱。（3）善良会给人带来幸福

19、，善有善报。（4）谢谢你，是你的善良给我们带来了幸福与快乐；谢谢您，尊敬的国王，是您的善良使小汤姆成为我们的骄傲；善有善报，为人要善良，善良会给人带来幸福 12. （1）清楚；轻快；陪伴（2）林间的小鸟唱出了它们（3）C（4）我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。” 三、生活与习作 13.略 最新小学语文小升初冲刺试卷含答案一、基础知识1.给划线字选择正确的读音。 浙_（zh z）江 蜿_（wn wn）蜒 盘曲_（q q）而上漆_（q x）黑 仿佛_（f f） 系_（j x）绳子2.把下面的词语分类写下来。床 轮船 喜鹊 沙发 飞机 牛 狗 桌子 书架汽车

20、 黄莺 燕子 猪 羊家具：_。交通工具：_。飞禽：_。家畜：_。 3.写出反义词。聪明_ 勤奋_ 4.看图选一选。 _ _ _ _A.弯弯的 B.闪闪的 C.蓝蓝的 D.雪白的 5.选择正确答案。大象对着她行了一个屈膝礼，好像是在道歉。这时，它们的表情仿佛是快乐的。它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路。这三个句子（ ）。A.都是比喻句B.都不是比喻句C.有的是比喻句，有的不是比喻句6.依次选择合适的字，组成词语，正确的选项是（）。对于老师的教诲，我们应该洗耳听。刚开学的情景，现在回想起来还记忆犹。各种各样的汽车在路上疾驰着。快要升初中了，我们应该从里感激父母的养育之

21、恩。A.恭 新 公 心B.躬 新 公 欣C.公 新 恭 心D.恭 心 躬 新7.排列句子。最后为小树苗浇水。接着把小树苗放进坑里。二年级同学一起去公园植树。他们先用锄头挖了个坑。然后埋上泥土。A.B.C.D.8.下列句子中，划线成语使用错误的一项是（ ） A.见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。B.数以千计的海鸟蜂拥而至 ， 从空中俯冲下来抢夺散落在各处的秋刀鱼。C.妈妈常把影视歌星的名字张冠李戴 ， 弄得我们啼笑皆非。D.在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。9.连词成句。不知道 什么 学些 月亮 该 自己_故事 这个 开头 结局 只有 没有_每样 都 学

22、习 必须 东西 生活 怎么_10.读一读体会句子的意思：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 11.按要求写句子。人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”） 12.横线上填入词语、短句最恰当的一项是（ ）各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文。不能因为_就_，正如_，也不可能_。分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的。A.不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎B.语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实不是语文课可以在语文上马马虎虎C.不是语文课可以

23、在语文上马马虎虎语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D.语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实二、阅读13.阅读课文郑和远航选段，回答问题。 船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船 队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎，老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。他们面 对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说

24、船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去 换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。 （1）郑和下西洋带往各国的物资有哪些？ （2）郑和和西方航海探险家比较有本质的不同？ 14.阅读文言文，回答问题不鞭书生 王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系得一夜行人。王问：“自奚来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏日：“鞭乎？”王日：“鞭书生以立威名，恐非致治之本！”释之，并令吏护送反家。【注释】系：抓。致：达到。（1）解释下列划线的词。世乱 _云_鞭乎_释之_（2）以下与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ）A.惊弓之

25、鸟B.君子何之C.置之度外D.久而久之（3）用现代汉语翻译文中画线句子。（4）这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？15.阅读短文，完成练习。鲁迅与萧红 一九三四年十月，一个23岁的姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。 一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。 在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温

26、暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。 鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。 萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。（

27、1）给划线字选择正确的解释。举目无亲：_抬起 全 推选 举动一见如故：_原来的 原因 朋友， 故意（2）联系上下文，理解下列句子。当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。“心里的冰块”是指萧红_。“冰块开始融化了”是因为_。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。“健步奔跑”是指_。“汗珠”喻指_。（3）你认为文章歌颂的是（ ） A.鲁迅对青年人的帮助B.萧红才华出众C.鲁迅与萧红的友谊（4）对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？ 三、写作题16.每个学生都会有“心儿怦怦跳

28、”的体验：考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；犯了错误，去老师办公室时，“心儿怦怦跳”；第一次登台演讲时，“心儿怦怦跳”；比赛后得知获奖的消息时，“心儿怦怦跳”请你以“心儿怦怦跳”为题，选一件亲身经历的事情写下来。要求：把事情写清楚，要有真情实感。 参考答案 一、基础知识1. zh；wn；q；q；f；j 2.床、沙发、桌子、书架；轮船、飞机、汽车；喜鹊、黄莺、燕子；牛、 狗 、猪 、羊 3.愚笨；懒惰 4.B；A；C；D 5. C 6. A 7. C 8. D 9. 月亮不知道自己该学些什么。；这个故事没有结局只有开头。；每样东西都必须学习怎么生活。 10.湖因秋月而生光，月因有湖而生色。湖

29、光与秋色都使人感受温馨、可爱。秋夜里，明月映照着洞庭湖，秋月在上，湖光在下，相互映衬，整个天地是那么宁静和谐。第二句讲的是洞庭湖面风平浪静，月光映照下的水面就像未经打磨的铜镜那样明亮。这两句写出了景物宁静、和谐、明澈的特点。 11.八只笨重的铁牛被人们用这样的办法一只一只地拖了回来。 12. C 二、阅读13.（1）郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。（2）郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩

30、张，以达伽马为例，1502年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船，达伽马下令抢光船上的财物，船上700多人全被烧死，西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。 14. （1）动乱；说；鞭打；释放（2）C（3）用鞭打书生来树立威信，恐怕不是达到社会太平的根本办法！（4）王安期是一个对待问题实事求是的人。“夜不得私行”是为了防止坏人作案，至于书生求学而迟归当另行对待。说明了处理事情不能死守教条，一概而论，而是要审慎灵活，根据事实进行合理的安排处理。15.（1）；（2）流浪生活中受打击，从小得不到父爱，没有家庭的温暖。；找到鲁迅先生以后,她的希望产生了。；健康的成长；鲁迅付出的心血（3）A （4）是一个关心青

31、年 ，为人民大众服务，与黑暗作斗争，勇敢、无私、明朗的人。 三、写作题16.略 最新小学语文小升初冲刺试卷含答案一、基础知识1.给划线字选择正确的读音。 浙_（zh z）江 蜿_（wn wn）蜒 盘曲_（q q）而上漆_（q x）黑 仿佛_（f f） 系_（j x）绳子2.把下面的词语分类写下来。床 轮船 喜鹊 沙发 飞机 牛 狗 桌子 书架汽车 黄莺 燕子 猪 羊家具：_。交通工具：_。飞禽：_。家畜：_。 3.写出反义词。聪明_ 勤奋_ 4.看图选一选。 _ _ _ _A.弯弯的 B.闪闪的 C.蓝蓝的 D.雪白的 5.选择正确答案。大象对着她行了一个屈膝礼，好像是在道歉。这时，它们的表情

32、仿佛是快乐的。它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路。这三个句子（ ）。A.都是比喻句B.都不是比喻句C.有的是比喻句，有的不是比喻句6.依次选择合适的字，组成词语，正确的选项是（）。对于老师的教诲，我们应该洗耳听。刚开学的情景，现在回想起来还记忆犹。各种各样的汽车在路上疾驰着。快要升初中了，我们应该从里感激父母的养育之恩。A.恭 新 公 心B.躬 新 公 欣C.公 新 恭 心D.恭 心 躬 新7.排列句子。最后为小树苗浇水。接着把小树苗放进坑里。二年级同学一起去公园植树。他们先用锄头挖了个坑。然后埋上泥土。A.B.C.D.8.下列句子中，划线成语使用错误的一项是（

33、） A.见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。B.数以千计的海鸟蜂拥而至 ， 从空中俯冲下来抢夺散落在各处的秋刀鱼。C.妈妈常把影视歌星的名字张冠李戴 ， 弄得我们啼笑皆非。D.在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。9.连词成句。不知道 什么 学些 月亮 该 自己_故事 这个 开头 结局 只有 没有_每样 都 学习 必须 东西 生活 怎么_10.读一读体会句子的意思：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 11.按要求写句子。人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”） 12.横线上填入词语、短句最恰当的一项是（ ）各科教师都应该要求学

34、生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文。不能因为_就_，正如_，也不可能_。分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的。A.不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎B.语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实不是语文课可以在语文上马马虎虎C.不是语文课可以在语文上马马虎虎语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D.语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实二、阅读13.阅读课文郑和远航选段，回答问题。 船队出了长江口，驶过东海和南海，破

35、浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船 队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎，老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。他们面 对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去 换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。 （1）郑和下西洋带往各国的物资有哪些？ （2）郑和和西方航海探险家比较有本质的不同？ 14.阅

36、读文言文，回答问题不鞭书生 王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系得一夜行人。王问：“自奚来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏日：“鞭乎？”王日：“鞭书生以立威名，恐非致治之本！”释之，并令吏护送反家。【注释】系：抓。致：达到。（1）解释下列划线的词。世乱 _云_鞭乎_释之_（2）以下与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ）A.惊弓之鸟B.君子何之C.置之度外D.久而久之（3）用现代汉语翻译文中画线句子。（4）这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？15.阅读短文，完成练习。鲁迅与萧红 一九三四年十月，一个23岁的姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。 一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。 在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有