1、看拼音写词语：.chng zn f ho cng ming.mng li qin mio.hu mo sn zhng称赞称赞名列前茅名列前茅火冒三丈火冒三丈符号符号聪明聪明第1页/共17页2323“神童”的秘诀第2页/共17页陈毅第3页/共17页同学们为什么都称他同学们为什么都称他“神童神童”？第4页/共17页 他小小年纪，成绩却总他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他是名列前茅，同学们都称他“神童神童”。（因为所以）第5页/共17页默读课文第默读课文第2 26 6自自然段，思考：然段，思考：“神童神童”的秘诀是什么？的秘诀是什么？第6页/共17页 每次听课前，总要把新课每次听课前，总要
2、把新课先预习一下，把生字和不懂的先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，他格外词句画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。接向老师提出问题。勤勤奋奋学习方法：学习方法：第7页/共17页 他正在灶前他正在灶前一边一边烧火，烧火，一边一边看书看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了煳味儿。锅里冒出了煳味儿。勤劳勤劳勤奋勤奋一边，一边。专心专心第8页/共17页请找出毛老师说的话，请找出毛老师说的话，用用“”画出来。画出来。第9页/共17页 “不要打孩子！不要打孩子！”毛毛老师连忙劝阻，老师连忙劝阻，“饭
3、烧煳了，饭烧煳了，可以将就吃。这孩子读书专可以将就吃。这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。心，我就喜欢这样的孩子。”第10页/共17页 说着，毛老师又亲切地说着，毛老师又亲切地对陈毅说：对陈毅说：“以后做事要多以后做事要多多留心！多留心！”第11页/共17页 毛老师惊奇地问：毛老师惊奇地问：“这这些符号是什么意思？些符号是什么意思？”陈毅回答说：陈毅回答说：“打圈圈的，打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。打黑点的是生字。”第12页/共17页 毛老师十分高兴地称赞道：毛老师十分高兴地称赞道：
4、“真是一个很好的学习方法。真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩今天我总算发现了你学习成绩好的好的秘诀秘诀。人们称赞你是。人们称赞你是神童神童，说你聪明，其实更，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得重要的是你勤奋。你真正懂得了了 学问学问学问学问,多学多问多学多问 的的道理！道理！”第13页/共17页聪明在于勤奋聪明在于勤奋天才在于积累天才在于积累第14页/共17页 学了课文后，你打学了课文后，你打算以后怎样学习？算以后怎样学习？第15页/共17页读一读读一读同步读本同步读本中的中的不懂就问不懂就问和和科利亚的木科利亚的木匣匣。推荐文章：推荐文章：第16页/共17页谢谢您的观看！第17页/共17页
