(完整版)小学一年级下学期班主任工作计划(三篇).doc

1、小学一年级下学期班主任工作计划(三篇） 一、班级现状分析： 经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存有一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提升，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提升，所有这些都是本学期班级工作的重点。 二、主要工作及目标： 1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使学生主动学习，提升学习成绩。 2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。 4、增强安全教育，开展安全知识教育。在平常多

2、深入了解学生，及时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 5、增强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。 三、具体工作措施 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂，最动人的光辉！ 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： （一）常规教育方面 1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生

3、，及时进行点拨，指导，增强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，增强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律。 首先师生共同制定班规班纪，并制定相对应的奖惩方法。这样学生既感到有味，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带

4、来活跃而轻松的气氛。不过，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 （三）卫生方面 1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。 2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 （四）其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书

5、人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提升学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，增强管理。 四、班主任自我要求 1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，持续提升自身素质，以自己的实际行动去影响学生。 2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 总之，班主任工作的中心是提升学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。【篇二】这个寒假参加了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级计划如下： 一、学生管理 班主任虽然

6、管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培养学生（特别是班干部）的管理能力上，让学生来管理学生。这样，学生的能力提升了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。 二、个案诊疗 这个词是听xx老师的讲座中学会的。许多时候问题学生的成因很复杂，用常规的方法产生不了效果，只有采用“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析判断，摸清该生“问题”的源头，然后对症下药，耐心观看，端正心态，逐步完善。 三、学风第一 班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习

7、的积极态度，这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提升性的练习，并依据学生知识掌握的差异分出层次，力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。 四、小组竞争 这是一个百试不爽的策略，特别是好胜心强的低年级学生。小组内部相互关心、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生持续拼搏的精神，也提升了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。 五、家长配合 家长是孩子的第一老师，从出生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候，不能单兵作战，一定要尽的努力调动起家庭的力量，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家长

8、进行有效的沟通。只有家长真正和老师密切配合，问题学生的解决才能落到实处。 六、常规管理 班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培养班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。 以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部分，但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的欢乐，少一份遗憾的无奈。【篇三】这学期我继续担任一年

9、级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，特制定班主任计划如下： 一、指导思想 以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提升教育质量。本学期，增强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、班级现状分析 本班共有40学生，男生23，女生17人，本班学生经过一学期的学校生活，大多数学生能听从老师教导，学生的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提升，但还有个别学生基本的课前预备、课堂

10、纪律、平常的早操和眼操还是不够规范，没有养成一定的学习习惯，不能及时完成每天的各项任务。 三、工作目标 1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师，提升学生的管理能力。 2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育，有效提升学生的思想道德教育。 3、增强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。 四、具体措施 （一）常规教育方面 1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立评比栏目，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的

11、学生，及时进行点拨，指导，增强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，增强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：比笑脸多少评比活动，对学生进行思想教育。 （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先制定班规班纪，并制定相对应的奖惩方法。这样学生既感到有味，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。因为孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子

12、的互相监督的习惯。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内假如有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌堂勤清，柜子物品勤摆，手脸勤洗。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同

13、学或小组，进行笑脸奖励。并在班级内提出表扬。 （四）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），每周评选模范小老师，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 （五）学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做： 1、态度习惯。 寻个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。 2、知识能力 利用下午课外活动时间进行必要的辅导

14、，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生寻到自己的关心人，为达到互相提升的目的。 3、检查习惯的培养。利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。 （六）具体工作安排 三月 1、开学初提出新学期要求，做好新学期打算。 2、对寒假作业总结、评比、展览活动。 3、对学生进行：学雷锋，做好人好事的教育活动。 四月 1、以缅怀革命先烈，继承优良传统为主题的清明节主题班会。 2、强化学生在校一日常规的管理。 五月 1、五一劳动节主题班会，对学生进行劳动方面教育。 2、运用评比、奖励机制强化一日常规训练。 3、针对母亲节、父亲节开展感恩的心主题班会活动。 六月 1、进行庆六一歌咏竞赛文体活动。 2、对学生思想品德评价和学生素质评价的总结和公式。 3、认真学习，养成良好的学习习惯，预备期末复习。 七月 1、七一党的生日，对学生进行热爱祖国方面的教育主题班会。 2、做好期末复习工作，迎接期末考试。 3、做好班级各项总结工作。 4、做好假前的安全教育工作。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂，最动人的光辉！