1、小学一年级数学上册重点题型1、4前面一个数是（ ）,后面一个数是（ ）。（ ）的前面是5。（ ）的后面是3.4在（ ）的前面。3在（ ）的后面。2、小东说：“我排第10”,小红说：“我排第16”,小东和小红之间有（ ）人。今天我从第8页读到第11页,明天读第12页,我今天读了（ ）页今天是12号,过3天是小红的生日,小红的生日是（ ）号。4号到7号放假,共放假（ ）天。做题方法：以上题型需要孩子观察尺子,用点数的方法找答案,千万不能用加减法计算,否则孩子会出现多一个或少一个的错误。3、十位上是 ,个位上是 ,这个数是（ ）个位上是 ,十位上是 ,这个数是（ ）4.把左边的4个圈起来。从右边数,
2、把第4个圈起来。做题方法：本题让孩子记住有“第”字的数圈一个小圆圈。5、左手的号码是( )右手的号码是( )做题方法：请学生伸出双手观察 6、上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位,从右数起小象是第（ ）位。小鹿的右边有（ ）个,左边有（ ）个,一共有（ ）个小动物。7、（1）从左数香蕉排第（ ） ,它的左边是（ ）。（2）梨的左边有（ ）种水果,葡萄在它的（ ）边。（3）上面共有（ ）种水果,从左数第一个是（）。8.（2）一个圣诞老人用（ ）手举起了他的帽子,另一个圣诞老人用（ ）手拄着他的拐杖。（1）在小福贵的（ ）面,在小福贵的（ ）面。9、 杨树从左数是第（ ）棵,从右数
3、是第（ ）棵,这行里一共有（ ）棵树 做题方法;先写上左右。10、排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( )人。=11、？=7?=7?12、把上面的7个 分成两堆儿,然后写出四道算式。=13、看图列算式。=又飞来6只,一共是几只？2卖出9个, 还剩几个？1 = 原来有多少个萝卜？ =7.应用题一般应用题两道：=河里有7条鱼,又游来3条,现在有几条鱼？河里有7条鱼,又游走3条,现在有几条鱼？=逆向应用题=河里有7条鱼,游走一些,还剩4条,游走了几条？=河里有一些鱼,游走7条,还剩4条,原来有几条鱼？=河里有7条鱼,再游来几条鱼就有9条鱼了？=小明做了5道题,小红和他做的同样多。他们一共做了几道题？小明做了5道题,小红做了3道题,小红再做几道就和小明同样多？=做题方法：在最后一句圈出重点字词。1(探究题)找找谁是小青?让他露出头来,给他画一个笑脸。小青的右边有小方,他的左边有小红、小明。
