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一、导入:一、导入: (1)复习举杯)复习举杯祝福,引出新疆节奏,请祝福,引出新疆节奏,请 同学拍。同学拍。 (2 2)写出节奏型并带领同学们练习。)写出节奏型并带领同学们练习。 5 1、前奏里出现的是什么乐、前奏里出现的是什么乐 器?器? 2、间奏里加入了什么乐器?、间奏里加入了什么乐器? 再次欣赏第二部分音响,对照乐谱,这一段可以怎么分句?再次欣赏第二部分音响,对照乐谱,这一段可以怎么分句? 请用前面设计过的节奏练习用课堂乐器为这一段音乐伴奏。请用前面设计过的节奏练习用课堂乐器为这一段音乐伴奏。 新疆的舞蹈具有什么特点?有谁能为大家展示几个舞蹈动作,带新疆的舞蹈具有什么特点?有谁能为大家展示几个舞蹈动作,带 领同学们练习。领同学们练习。 请同学们分工,分组准备用歌、舞、乐器伴奏的形式完整表现请同学们分工,分组准备用歌、舞、乐器伴奏的形式完整表现塔塔 里木河里木河。 分组合作,完整表现分组合作,完整表现塔里木河塔里木河。 你还知道哪些新疆的音乐作品,请课后与大家交 流,下课。
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