1、人教版小学六年级下册第一单元人教版小学六年级下册第一单元 授课人：授课人： 知道这首钢琴曲的名 字吗？作曲家是谁？ 献给爱丽丝献给爱丽丝贝多芬贝多芬 贝 多 芬 贝多芬是德国著名的作曲家， 被后人尊称为“乐圣”，有着伟 大而不平凡的人生经历。 他凭 着坚强的意志和对音乐艺术的酷 爱， 创作了大量不朽的音乐作 品，为后人留下了宝贵的音乐遗 产。交响曲是音乐作品中结构最 为宏伟的，通常有三到四个章。 第九交响曲第四乐章第九交响曲第四乐章 歌曲的情绪如何？歌曲的情绪如何？ 热热 情情 欢欢 快快 神神 圣圣 庄庄 严严 起 承 转 合 起 承 转 合 . 中速中速 级进级进 简单简单 第九交响曲（合
2、唱交响曲）第九交响曲（合唱交响曲） 第四乐章中的合唱部分主题第四乐章中的合唱部分主题 独唱独唱：一个人演唱称“独唱”，：一个人演唱称“独唱”， 齐唱齐唱：两个或两个以上的人同时演唱相同的曲调称：两个或两个以上的人同时演唱相同的曲调称 “齐唱”。“齐唱”。 合唱合唱：两个或两个以上的声部同时：两个或两个以上的声部同时 演唱不同的曲调，而每个声部都由演唱不同的曲调，而每个声部都由若干人若干人 担任，称“合唱”担任，称“合唱”。 重唱重唱：两个或两个以上的声部同时两个或两个以上的声部同时 演唱不同演唱不同 的曲调，且每声部只有的曲调，且每声部只有一个人一个人 担当的演唱形式称“重唱”担当的演唱形式称
3、“重唱”。 音乐思考：音乐思考： 欢乐颂合唱中有哪几种演唱形式？ 听完这首合唱曲，你最深的 感受是什 么？ 男中音领唱、独唱、重唱、合唱 气势磅礴、一气呵成 1992年欧盟正式成立后，年欧盟正式成立后， 将欢乐颂正式定为欧将欢乐颂正式定为欧 盟的“盟歌”。同时，为盟的“盟歌”。同时，为 了避免由于用不同的语言了避免由于用不同的语言 演唱这首歌曲而可能引发演唱这首歌曲而可能引发 的不必要争端，因此只有的不必要争端，因此只有 曲子被用来作为欧盟之歌曲子被用来作为欧盟之歌。 小小 结结 这首歌曲已经传遍了全球，表这首歌曲已经传遍了全球，表 达了全人类的共同愿望：消除达了全人类的共同愿望：消除 隔阂、消除战争，人类重新团隔阂、消除战争，人类重新团 结在一起。同学们，追求快乐、结在一起。同学们，追求快乐、 和平的幸福生活是我们每个人和平的幸福生活是我们每个人 的共同愿望，我们应当珍惜今的共同愿望，我们应当珍惜今 天的快乐时光，珍爱我们的祖天的快乐时光，珍爱我们的祖 国，拒绝战争，期盼和平把我国，拒绝战争，期盼和平把我 们的家园建设得更加辉煌灿烂们的家园建设得更加辉煌灿烂！
