1、 1.学唱歌曲,歌声与微笑歌声与微笑感受歌曲轻松感受歌曲轻松 活泼的音乐情绪。活泼的音乐情绪。 2.设计不同的演唱形式演唱设计不同的演唱形式演唱歌声与微笑歌声与微笑 3 体验并表现歌曲中少年儿童团结友爱的体验并表现歌曲中少年儿童团结友爱的 思想感情，珍惜同学之间的友谊思想感情，珍惜同学之间的友谊 1.能用有弹性的声音演唱歌曲，合唱时声部要 和谐、统一。 2.通过自主学习的方法，为歌曲编配舞蹈。 我们生活在充满我们生活在充满阳光雨露阳光雨露的的时代时代 里，我们生活在里，我们生活在团结友爱团结友爱的的大家庭大家庭 里，这节课就让我们共同来感受学里，这节课就让我们共同来感受学 习歌曲习歌曲 歌声与
2、微笑歌声与微笑 是由是由王健王健作词、作词、谷建芬谷建芬作曲的作曲的 一首深受广大青少年喜爱的、一首深受广大青少年喜爱的、 富有富有时代气息时代气息的青少年歌曲。的青少年歌曲。 歌曲为歌曲为a a小调，小调，4 44 4拍。拍。 本曲以本曲以朴实朴实的语言表现出当代的语言表现出当代 少年儿童少年儿童讲文明、懂礼貌、关心讲文明、懂礼貌、关心 他人、助人为乐、团结友爱、乐他人、助人为乐、团结友爱、乐 观向上观向上的的精神风貌。精神风貌。 请有表情的朗读歌词，请有表情的朗读歌词， 要求要求吐字清晰、灵巧吐字清晰、灵巧。 共同小组讨论歌词所共同小组讨论歌词所 表现的是什么内容表现的是什么内容？ 回顾我们所学的歌曲，哪回顾我们所学的歌曲，哪 一首歌也是一首歌也是表现友谊，团表现友谊，团 结友爱结友爱的精神面貌？的精神面貌？ 愿我们的歌声愿我们的歌声 飞遍海角天涯！飞遍海角天涯！ 愿微笑永远愿微笑永远 伴随你我他！伴随你我他！
