广西2018年高等职业学校教师招聘考试试卷-语文.pdf

1、1 广西 2018 年高等职业学校教师招聘考试试卷 语文 (满分:100 分） (时限:120 分钟) 考生答题注意事项： 1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿 纸。 2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂 黑。 3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 05 毫米黑色字迹签字笔作答。 4合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分第一部分 选择题选择题 一、单项选择题：本大题共一、单项选择题：本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 l l 分，共分，共 2020 分。在每小题列出的备选项中分。在每

2、小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1 寡人之予国也中，孟子与梁惠王讨论的中心议题是 A为什么“王好战”B如何使“民加多 ， C不可以“违农时”D必须要“谨庠序” 2下列咬文嚼字所提到的戏剧、小说的人物形象中， “一口气就骂了六个“你这” ， 从而“表现着强烈的情感” 。这个人物形象是 A婵娟B石秀C杨雄D茗烟 3下列吃饭语句中，作者据以生发议论，进而抨击和嘲讽不合理社会现象的是 A吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品 2 B弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁 C整个人世间好比是做菜的厨房 D可口好吃的菜

3、还是值得赞美的 4 冯谖客孟尝君中，冯谖为盂尝君到薛地收债，却尽烧其券，所体现的政治思想是 A勇于变革B不甘屈居人下 C无为而治D注重民心向背 5 张中丞传后叙 。写南霁云抽刀断指， “一座大惊，皆感激为云泣下” ，这里运用的 表现手法是 A夸张B.铺垫 C衬托D对比 6柳宗元写作种树郭橐驼传的根本目的是。 A批评长人者政令繁苛B阐发养民治国思想 C说明种树的正确方法D赞叹郭橐驼的技艺 7下列赵武灵王胡服骑射武灵王的言语中，表达了他坚持变革的勇气和决心的是 A制国有常，利民为本；从政有经，令行为上 B明德先论于贱，而从政先信于贵 C虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之 D故寡人变服骑射，欲以备四

4、境之难，报中山之怨 8下列秋夜意象中，表现出色厉内荏特征的是 A天空B恶鸟C小青虫D小粉红花 9 爱尔克的灯光的主要写作特点是 A文字筒洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中 B融叙事、写景、记人、抒情予一体，善于铺陈，物象层出 3 C笔墨客观冷静，写人鲜明生动，剪裁得当，层次井然 D熔叙事、抒情、议论予一炉，思绪翻滚，情感浓烈 10下列纪念傅雷提到的事件中，让作者“更深一步的了解傅雷”的是 A谈翻译技术B傅雷夫妇的逝世 C论绘画艺术D傅雷家书集出版 11 哭小弟中引用了小弟的诗： “圆首悠悠无恨事，丹心一片向将来。 ”这两句所体 现的小弟的美德是 A不怨天尤人B不急功近利 C严于律己D乐

5、子奉献 12 都江堰 ： “他大愚，又大智。 位大拙，又大巧。健以函闻老农的思维，进入了最 澄彻的人类学的思考。 ”这段文字中， “人类学的思考”指的是 A人们到这儿一次次纳闷：这是谁呢?死于两千年前，却明明还在指挥水流 B他治水的韬略很快被替代成治人的计谋 C没有一个人能活得这样长寿 D这个人种要想不灭绝，就必须要有清泉和米粮 13 蒹葭形式上的主要特点是 A全用四言B重章叠句 C多用对偶D一韵到底 14 陌上桑一诗中， “来归相怨怒，但坐观罗敷”的是 A行者与少年B耕者与锄者 C使君与吏D坐中人与夫婿 15 长恨歌所写唐玄宗与杨贵妃的七夕誓言是 A后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身B. 但令心

6、似金钿坚，天上人间会相见 4 C昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长D在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 16南唐后主李煜的别号是 A易安屠士B香山居士C莲蓬居士D青莲居士 17下列一句话诗句中，象征民众革命的声威和力量的是 A有一句话说出就是祸B别看五千年没有说破 C你猜得透火山的沉默D突然青天里一个霹雳 18下列舒婷作品集中，收录祖国啊，我亲爱的祖国这首诗的是 A 会唱歌的鸢尾花B 双桅船 C 露珠里的“诗想” D 始祖鸟 19 婴宁中，王子服初遇婴宁时，婴宁所拈之花为 A梅花B杏花 C合欢D海棠 20 麦琪的礼物的主旨是 A谴责不合理的社会等级制度 B反映社会黑暗和人际关系的自私冷漠 C颂扬主人公

7、未经世俗污染的自然天性 D赞美主人公的善良心地和纯真爱情 二、多项选择题：本大题共二、多项选择题：本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 1010 分。在每小题列出的备选项中分。在每小题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。 21下列五代史伶官传序语句中，属于分论点的有 A盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 B.书日： “满招损，谦缮益。 ” C忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 5 D夫祸患常积予忽微，两智勇多匿子所溺 E抑本其成败之迹，丽皆自于人欤 22 我与地坛的写作特

8、点有 A写景状物独具慧眼B议论评说纵横捧阖 C象征寄托含蓄多味D笔调挥洒自如、风趣幽默 E文笔丰富多样、灵动多彩。 23下列湘夫人诗句中，描写湘君筑室水中以迎接湘夫人的有 A罔薜荔兮为帷，擗慈梅兮既张B荒忽兮远望，观流水兮潺滠 C合百革兮实庭，建芳馨兮庑门D桂栋兮兰撩，辛夷楣兮药房 E捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦 24 秋兴八首(其一)： “丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 ”这里采用的修辞手法有 A比拟B比喻 C层递D双关 E对偶 25下列语句中，通过语言描写， “以外显内” ，进行心理刻画的有 A黛玉一闻此言，方想起昨日的话来。今日原自己说错了，又是急，又是愧 B叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑

9、的枪身，又微微一笑， “不传!不传!” c她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水 D “其实我连买燕麦的钱还没挣到呢， ”他想， “这就是为什么我会这么苦恼的缘 故了。 ” E现在她悄声说： “求求上帝，让他认为我还是美丽的。 ” 第二部分第二部分 非选择题非选择题 三、词语解释题：本大题共三、词语解释题：本大题共 l0l0 小题，每小题小题，每小题 l l 分，共分，共 l0l0 分。分。 6 26直不百步耳，是亦走也 直： 27与尔三矢，尔墓无忘乃父之志 其： 28于是乘其车，塑其剑，过其友 揭： 29今日凰决死，愿为诸君快战。 固： 30观者见其然，从而蕉之

10、，其亦不达于理矣 尤： 31臣愿王孰图之也 孰图： 32促有光暗诵孝经 ，即熟读，无一字龃龉，乃喜 龃龉： 33不舟不车，不衫不帻 舟： 34每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养 濡养： 35如果没个儿子，很蹩扭 蹩扭： 四、简析题：本大题共四、简析题：本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 6 6 分，共分，共 3030 分。分。 36阅读秋水中的一段文字，回答问题： 并蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可 7 以语于道者，柬于教也。今尔出于崖溴，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。 A这段话出于文中哪位人物之口?“尔”是谁? B这段

11、文字说明了什么道理?+ C这段文字使用了哪种论证方法? 37阅读前赤壁赋中鲍一段文字，回答问题： 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与 山问之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无 尽藏也，而吾与子之所共适。 A这篇文章的写作背景是什么? B这段文字表现了作者怎样静人生态度? C指出这段文字的用韵特点。 38阅读贺铸鹧鸪天 ，回答问题： 重过阁门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原 上草，露初唏，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣? A这首词的题材是什么? B说睨这首词艺术构思的特点。 C指出本词中借

12、典故抒情的句子。 39阅读我愿是一条急流中的一节，回答问题： 我愿是一所小草棚， 在幽谷中隐藏， 饱受风雨的打击， 屋项留下了创伤 只要我的爱人 8 是熊熊的烈火， 在我的炉膛里， 愉快而缓慢地闪烁。 A这节诗表达了怎样的感情? B指出这节诗的抒情方法。 C诗中“我”的形象具有怎样的特点? 40阅读宝黛吵架中的一段文字，回答问题： 那宝玉又听见他说“好姻缘”三个字，越发逆了己意，心里干噎，口里说不出 来；便赌气向颈上摘下“通灵玉”来，咬咬牙，狠命往地下一摔，道： “什么劳什 子!我砸了你，就完了事了!”偏生那玉坚硬非常，摔了一下，竞文风不动。宝玉 见不破，便回身找东西来砸。黛玉见他如此，早已哭起来，说道： “何苦来你砸那 哑吧东西?有砸他的，不如来砸我!” A概括这段文字的内容。 B这段文字表现了恋爱中的少男少女怎样的内心、言行特征? C这段文字对黛玉的描写运用了哪些人物描写手法? 五、作文题：本大题五、作文题：本大题 3030 分。分。 41有人说： “想要走得快，就单独上路；想要走得运，就结伴同行。 ” 你同意这种说法吗?它引发了你怎样的感悟与思考?请自选角度，自拟题目，写一 篇不少于 800 字的文章，除诗歌外，文体不限。 9 10 11