1、诗经诗经二首二首2023-5-151 作品简介：作品简介：诗经诗经是我国的是我国的第一部诗歌总第一部诗歌总集集，它收集了从西周初到春秋中期，它收集了从西周初到春秋中期约约500500年间的年间的305305篇诗歌篇诗歌。在先秦古。在先秦古籍中，被称籍中，被称 为为诗诗、或、或诗三诗三百百。后来被尊为儒家的。后来被尊为儒家的“五经五经”之一，称为之一，称为诗经诗经。2023-5-152诗经诗经的的“六义六义”1、三大基本内容：、三大基本内容：“风风”：“雅雅”：“颂颂”：2、三大表现手法：、三大表现手法：“赋赋”：“比比”：“兴兴”：指十五国风，是各地的民指十五国风，是各地的民 间歌谣。间歌谣。
2、分大雅、小雅，大部分是贵族作品。分大雅、小雅，大部分是贵族作品。是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。“铺陈其事而直言之也铺陈其事而直言之也”。“以彼物比此物也以彼物比此物也”。“先言他物以引起所咏之词也先言他物以引起所咏之词也”。2023-5-153关关 雎雎2023-5-154u这是一首古老的恋歌，这是一首古老的恋歌，描写了一个男子思慕一个描写了一个男子思慕一个女子的心情，反映出他追女子的心情，反映出他追求美好爱情的愿望。求美好爱情的愿望。2023-5-155 河边邂逅，一见钟情河边邂逅，一见钟情 （第一章）（第一章）朝思暮想，辗转反侧朝思暮想，辗转反侧 （第二三章）（第二三
3、章）琴瑟钟鼓，欢庆娱乐琴瑟钟鼓，欢庆娱乐 （第四五章）（第四五章）2023-5-156这首情诗主要的艺术手法：这首情诗主要的艺术手法：一、一、“起兴起兴”。“兴兴”是触景是触景生情，借助于其他事物引出所生情，借助于其他事物引出所要表达的内容。诗歌开头以雎要表达的内容。诗歌开头以雎鸠和鸣的情景起兴，使人想到鸠和鸣的情景起兴，使人想到君子淑女必成佳偶。君子淑女必成佳偶。二、二、重章叠句重章叠句，一咏三叹。起，一咏三叹。起到了加重感情，增强节奏感的到了加重感情，增强节奏感的艺术效果。艺术效果。2023-5-157蒹蒹 葭葭2023-5-158主要内容主要内容这首诗描写了一个热恋者这首诗描写了一个热恋
4、者对意中人的急切追求和可对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望的心情。望而不可即的惆怅失望的心情。2023-5-159蒹葭蒹葭的结构：的结构：全诗共三章，每章前两句写景，全诗共三章，每章前两句写景，后六句写人。后六句写人。2023-5-1510蒹蒹 葭葭 苍苍 苍苍 ，白白 露露 为为 霜霜 。蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未 晞晞 。蒹蒹 葭葭 采采 采采 ，白白 露露 未未 已已 。写景：写景：给人萧瑟冷落之感，既有给人萧瑟冷落之感，既有烘托环境气氛的作用，又有烘托环境气氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露。主人公凄婉感情的流露。2023-5-1511写人写人每章三四句，写心上
5、人可望每章三四句，写心上人可望而不可即，表现主人公的惆而不可即，表现主人公的惆怅之情。怅之情。每章五到八句，写道路的险每章五到八句，写道路的险阻，表现主人公对爱情的执阻，表现主人公对爱情的执着追求和怅惘情怀。着追求和怅惘情怀。2023-5-1512蒹葭蒹葭的的艺术特色：艺术特色：1、重章叠句。、重章叠句。三章只是通过一字三章只是通过一字之易，一韵之转，表现了反复咏唱之易，一韵之转，表现了反复咏唱和缠绵无尽的感情。和缠绵无尽的感情。2、借景起兴。、借景起兴。2023-5-1513 一、托物起兴：一、托物起兴：“兴兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作
6、用。的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染一，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤种情意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤“关关关关”，从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去，从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去“在在河之洲河之洲”，又从视觉上引起诗人的遐思，又从视觉上引起诗人的遐思那那“窈窕窈窕淑女淑女”真是自己理想的伴侣呀！真是自己理想的伴侣呀！后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。二、韵律和谐：二、韵律和谐：1、运用重言（关关）运用重言（关关）2、运用双声（参差）、运用双声（参差）3、运用叠韵（窈窕）、运用叠
7、韵（窈窕）4、运用重章复唱的手法。、运用重章复唱的手法。2023-5-15142023-5-1515突破字词难点：突破字词难点：u注意下列句中不同颜色的词：注意下列句中不同颜色的词：在在河河之洲之洲 君子好君子好逑逑 左右左右流流之之 寤寐求寤寐求之之 寤寐思寤寐思服服 琴瑟友琴瑟友之之 左右左右芼芼之之 钟鼓乐钟鼓乐之之 黄河黄河(现指一般的河流，词义扩大）现指一般的河流，词义扩大）配偶（与配偶（与“逑逑”字面完全不同）字面完全不同）寻求（与下文寻求（与下文“采采”“”“芼芼”有动作上的先后）有动作上的先后）时时刻刻都在追求时时刻刻都在追求 思念（今指衣服或思念（今指衣服或“吃吃”）弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）拔取拔取 敲钟击鼓，使敲钟击鼓，使快乐（使动用法）快乐（使动用法）2023-5-1516
