最新人教版八年级物理上册课件：第2节-生活中的透镜.pptx

1、第第2 2节节 生活中的透镜生活中的透镜 第五章第五章 透镜及其应用透镜及其应用人教版人教版 物理物理 八年级八年级 上册上册2023-5-151 如图所示的是我们生活如图所示的是我们生活中常见的照相机中常见的照相机,通过它我们通过它我们可以捕捉到生活中许多美好的可以捕捉到生活中许多美好的瞬间瞬间,给我们留下许多难忘的给我们留下许多难忘的回忆。回忆。你知道照相机是怎样成像的吗你知道照相机是怎样成像的吗?导入新知导入新知2023-5-1521.了解透镜在日常生活中的应用。能区分了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机照相机、投投影仪影仪、放大镜放大镜的的成像特点成像特点；经过制作简易模型照相机；

2、经过制作简易模型照相机的过程的过程,初步了解照相机的初步了解照相机的成像原理成像原理。2.能简单描述凸透镜所成能简单描述凸透镜所成实像实像和和虚像虚像的的主要特征主要特征,能区分实像和虚像。能区分实像和虚像。素养目标素养目标2023-5-153照相机照相机 照相机的镜头相当于一个照相机的镜头相当于一个凸凸透镜透镜,胶片相当于光屏胶片相当于光屏,来自物体来自物体的光经过照相机的镜头后会聚在的光经过照相机的镜头后会聚在胶片上胶片上,形成一个形成一个倒立、缩小的倒立、缩小的实像实像。且物体到镜头的距离大于。且物体到镜头的距离大于镜头到胶片的距离。镜头到胶片的距离。点击图片演示照相机点击图片演示照相机

3、探究新知探究新知知识点知识点 12023-5-154照相机的调节照相机的调节点击图片播放视频点击图片播放视频探究新知探究新知2023-5-155 为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋转需要旋转镜头上的镜头上的“调焦环调焦环”调节镜头到胶片的距离调节镜头到胶片的距离。拍摄拍摄近处景物近处景物时时,镜头往镜头往前伸前伸,离胶片离胶片远一些远一些;拍摄拍摄远处景物远处景物时时,镜头往镜头往后缩后缩,离胶片离胶片近一些近一些。调焦环上刻着数字调焦环上刻着数字,表示拍摄的景物到镜头的距离。表示拍摄的景物到镜头的距离。照相机的调节照相机的调节探究

4、新知探究新知2023-5-1561 12 2第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？若想使底片上的像变大，应使若想使底片上的像变大，应使相机靠近相机靠近物体物体，同时使，同时使镜头远离镜头远离底片底片（增大暗箱长度）。（增大暗箱长度）。照相机的调节照相机的调节想一想想一想探究新知探究新知2023-5-157实验：自制实验：自制模拟模拟照相机照相机点击图片播放视频点击图片播放视频探究新知探究新知2023-5-158例例1（阜新中考）二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二（阜新中考）二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光在

5、二维码图案上发生了维码是由于光在二维码图案上发生了_（填（填“反反”或或“折折”）射；用手机扫描二维码时，手机的镜头相当于）射；用手机扫描二维码时，手机的镜头相当于_镜，二维码图案通过手机镜头成镜，二维码图案通过手机镜头成_（填（填“缩小缩小”或或“放大放大”）像。如图所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，）像。如图所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了拍杆增大了_（填（填“物距物距”或或“像距像距”）。）。反反凸透凸透缩小缩小物距物距连 接 中 考连 接 中 考巩固练习巩固练习2023-5-159例例2 如图所示是一个自制的模型照

6、相机。纸筒如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸，的一端蒙上一层半透明纸，纸筒纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应当如何使用这架照相机来当如何使用这架照相机来“拍摄拍摄”景物？（）景物？（）A眼睛应对着眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰端向筒内观察，看看像是否清晰 B应把应把A端朝着明亮的室外，端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，端朝着较暗的室内，否则看不清楚否则看不清楚 C应把应把B端朝着明亮的室外，端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚端朝着较暗的室内，否则看不清

7、楚 D眼睛可以对着眼睛可以对着A端也可以向着端也可以向着B端向筒内观察景物成的像端向筒内观察景物成的像 C连 接 中 考连 接 中 考巩固练习巩固练习2023-5-1510知识点 2投影仪投影仪 投影片上的图案通过凸投影片上的图案通过凸透镜形成一个透镜形成一个放大放大的、的、倒立倒立的的实像实像。把投影仪上的平面镜（反光镜）把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放在载物台上。调节取下，投影片放在载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、上图案清晰的像。观察像的大小、正倒。正倒。探究实验：投影仪的成像原理探究实验：投影仪的成像原理探

8、究新知探究新知知识点知识点 22023-5-1511点击图片播放视频点击图片播放视频点击图片播放视频点击图片播放视频探究新知探究新知2023-5-1512平面镜平面镜镜头镜头(凸透镜凸透镜)投影仪和幻灯机的结构投影仪和幻灯机的结构屏幕屏幕投影片投影片像像改变光路改变光路成像成像探究新知探究新知2023-5-1513例例3 放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯字母，那么幻灯片的正确放法应是片的正确放法应是（）（）BA B C D连 接 中 考连 接 中 考巩固练习巩固练习FF2023-5-1514用放大镜看书上的字用放大镜看书上的字 能使物体成

9、能使物体成放大放大的、的、正正立立的的虚像虚像,而且像与物同侧。而且像与物同侧。知识点 3放大镜放大镜点击图片演示放大镜点击图片演示放大镜探究新知探究新知知识点知识点 22023-5-1515 把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。放大镜所成的像是正立、放大的。物体的细微之处。放大镜所成的像是正立、放大的。放大镜成像原理放大镜成像原理Ff点击图片演示点击图片演示放大镜原理放大镜原理探究新知探究新知2023-5-1516例例4 在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细

10、微部分，这时他看到的像是正立他看到的像是正立_的虚像。如果在文物上有两条裂的虚像。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是纹，其夹角是5，放大镜的放大倍数是，放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角倍，则他看到的角是是_。放大放大5连 接 中 考连 接 中 考巩固练习巩固练习2023-5-1517知识点 4实像和虚像实像和虚像实像：由实像：由实际光线会聚实际光线会聚而成的而成的,能呈现在光屏上能呈现在光屏上。虚像：由反射光线或折射光虚像：由反射光线或折射光线的线的反向延长线反向延长线相交而形成相交而形成,不能呈现在光屏上，不能呈现在光屏上，人眼逆人眼逆着出射光线可以看到虚像。着出射光线可以看到虚像。点击图

11、片播放视频点击图片播放视频探究新知探究新知2023-5-1518例例5（2018郴州）下列有关成像的说法中，正确的是（）郴州）下列有关成像的说法中，正确的是（）A物体通过平面镜所成的像是实像物体通过平面镜所成的像是实像 B通过凸透镜所成的像一定是实像通过凸透镜所成的像一定是实像 C小孔成像实验中，所成像是实像小孔成像实验中，所成像是实像 D实像都是缩小的，虚像都是放大的实像都是缩小的，虚像都是放大的 C连 接 中 考连 接 中 考巩固练习巩固练习2023-5-1519例例6（2018河池）如图所示的四个情景中，成实像的是（）河池）如图所示的四个情景中，成实像的是（）A水面飞鸟的水面飞鸟的“倒影

12、倒影”B照相机胶片上的像照相机胶片上的像 C船上人看到船上人看到的的水里的鱼水里的鱼 D通过放大镜看到的字通过放大镜看到的字 B连 接 中 考连 接 中 考巩固练习巩固练习2023-5-15201.常用温度计的刻度部分为三棱体，横截面如图所示，为了便于读数，常用温度计的刻度部分为三棱体，横截面如图所示，为了便于读数，其正面做成圆弧形，它的作用相当于其正面做成圆弧形，它的作用相当于_，使我们能看到水银柱，使我们能看到水银柱放大后的放大后的_像。像。2.亚运会游泳比赛的泳池中有一个可亚运会游泳比赛的泳池中有一个可以移动的摄像机，它的镜头相以移动的摄像机，它的镜头相当当于一于一个个_镜，它拍摄的游泳

13、馆的顶镜，它拍摄的游泳馆的顶棚比实际位置要棚比实际位置要_一些（选填一些（选填“高高”或或“低低”）。）。凸透镜凸透镜正立的虚正立的虚凸透凸透高高基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题课堂检测课堂检测2023-5-15213.图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、像距的比较情况是像距的比较情况是（）（）A甲的物距、像距都比乙大甲的物距、像距都比乙大 B甲的物距、像距都比乙小甲的物距、像距都比乙小 C甲的物距比乙大，甲的像距比乙小甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D甲的物距比乙小，甲的像距比乙大甲的物距比乙小，甲的像距比乙大

14、C课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题2023-5-15224.【多选多选】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，有如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，有几位同学对此现象展开了讨论，下述观点正确的是（）几位同学对此现象展开了讨论，下述观点正确的是（）A将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像 B调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和胶片之间的距离胶片之间的距离 C要使人像更亮，必须在两位照相要使人像更亮，

15、必须在两位照相的人身后进行的人身后进行“补光补光”D现在的相机利用光学或电子技术，现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察把倒立的像转变成正立的，便于观察 BD课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题2023-5-15235.（2018兰州）在初中物理的学习中，我们经常提到的兰州）在初中物理的学习中，我们经常提到的“像像”有：有：小孔成像小孔成像；平面镜成像平面镜成像；放大镜成像放大镜成像；投影仪投影在屏投影仪投影在屏幕上成的像幕上成的像；汽车观后镜中的像。下列关于上述汽车观后镜中的像。下列关于上述“像像”的说法中的说法中正确的是正确的是（）（）A属于实像的是

16、属于实像的是 B属于虚像的是属于虚像的是 C由于反射而成的像是由于反射而成的像是 D由于折射而成的像是由于折射而成的像是 D课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题2023-5-1524能力提升题 你了解实像和虚像吗？你了解实像和虚像吗？自从学习光现象以来，我们分别学习了实像和虚像，对于这两自从学习光现象以来，我们分别学习了实像和虚像，对于这两种像的区别与联系掌握起来却有点儿麻烦。实像是由实际光线会聚种像的区别与联系掌握起来却有点儿麻烦。实像是由实际光线会聚的，而且是倒立的，并且能用光屏承接；虚像是由实际光线的反向的，而且是倒立的，并且能用光屏承接；虚像是由实际光线的反向延长线会聚

17、的，因此不能用光屏承接，并且都是正立的；无论是实延长线会聚的，因此不能用光屏承接，并且都是正立的；无论是实像还是虚像都能用眼睛看到。像还是虚像都能用眼睛看到。请根据上述信息回答以下问题：请根据上述信息回答以下问题：（1）下列现象中，只能成虚像的是）下列现象中，只能成虚像的是_。A照相机照相照相机照相 B平面镜成像平面镜成像 C凸透镜成像凸透镜成像 D小孔成像小孔成像B能 力 提 升 题能 力 提 升 题课堂检测课堂检测2023-5-1525（2）透过放大镜可以看到物体被放大的虚像，关于放大镜的说法中）透过放大镜可以看到物体被放大的虚像，关于放大镜的说法中正确的是正确的是_。A透过放大镜总能看到

18、物体被放大的虚像透过放大镜总能看到物体被放大的虚像B透过放大镜看到放大物体的虚像与物体在放大镜的两侧透过放大镜看到放大物体的虚像与物体在放大镜的两侧C物体距离放大镜越近成的虚像就越小物体距离放大镜越近成的虚像就越小D放大镜其实就是凹透镜放大镜其实就是凹透镜（3）对实像和虚像的认识正确的是）对实像和虚像的认识正确的是_。A只有通过光的反射才可以成虚像只有通过光的反射才可以成虚像B只有通过光的折射才可以成虚像只有通过光的折射才可以成虚像C通过光的反射可以成实像，也可成虚像通过光的反射可以成实像，也可成虚像D通过光的折射可以成实像，也可成虚像通过光的折射可以成实像，也可成虚像CCD课堂检测课堂检测2023-5-1526实像：实像：是实际光线会聚而形成的是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。能呈现在光屏上。虚像：虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能不能呈现在光屏上。呈现在光屏上。课堂小结课堂小结2023-5-1527作业内容教材作业完成课后完成课后“动手动脑学物理动手动脑学物理”习题习题自主安排配套练习册习题配套练习册习题课后作业课后作业2023-5-1528