最新人教版初中数学八年级上册-1521-分式的乘除课件-.ppt

1、最新人教版初中数学精品课件设计情境情境引入引入 问题问题1 1 一个水平放置的长方形容一个水平放置的长方形容器，其容积为器，其容积为V，底面的长为，底面的长为a，宽为，宽为b，当容器内的水占容积的当容器内的水占容积的 时，水面的时，水面的高度为多少？高度为多少？问题问题2 2 大拖拉机大拖拉机m天耕地天耕地a hmhm2 2，小拖拉机小拖拉机n天耕地天耕地b hm hm2 2，大拖拉机的，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍？倍？nm)(abnmvnbma最新人教版初中数学精品课件设计探究探究新知新知思考：思考：（1 1）你还记得分数的乘除）你还记得

2、分数的乘除法法则吗？法法则吗？（2 2）类比分数的乘除法法则，你）类比分数的乘除法法则，你能说出分式的乘除法法则吗？能说出分式的乘除法法则吗？acbdcdabadbcdcabcdab最新人教版初中数学精品课件设计教材第教材第137137页练习第页练习第1 1题题.问题问题解决解决最新人教版初中数学精品课件设计例例1 1 计算：计算：例题例题解析解析;234)1(3xyyx3234xyyx解：3234xyyxyxxy364223x；3234xyyx解：22223x；最新人教版初中数学精品课件设计例例1 1 计算：计算：例题例题解析解析;452)2(2223cdbacab2cdbacab45222

3、23解：2223542bacdcab2.5bdac 分式运分式运算的结果通算的结果通常要化成最常要化成最简分式或整简分式或整式式.最新人教版初中数学精品课件设计教材第教材第138138页练习第页练习第2 2题题.巩固巩固练习练习最新人教版初中数学精品课件设计例例2 2 计算：计算：例题例题解析解析;411244)1(222aaaaaa)2)(2(1)1(222aaaaa）（;411244222aaaaaa解：2(1)(2)aaa；当分子分母当分子分母是多项式时，先是多项式时，先分解因式便于约分解因式便于约分的进行分的进行.最新人教版初中数学精品课件设计例例2 2 计算：计算：例题例题解析解析.

4、71491)2(22mmmmmm7149122解：1749122mmm1)7()7)(7(1mmmm.7mm 一定要注一定要注意符号变化呦！意符号变化呦！最新人教版初中数学精品课件设计巩固巩固练习练习;)1(22ababbaaba);4(31216)2(22mmmm（3 3）教材第）教材第138138页练习第页练习第3 3题（题（2 2）.最新人教版初中数学精品课件设计综合综合运用运用,tvs逆流逆流教材第教材第147147页习题页习题15.215.2第第1010、1111题题.第第1010题基本数量关系：题基本数量关系：,qpvv顺流逆流.tsv顺流顺流最新人教版初中数学精品课件设计（1 1

5、）分式的乘除法法则；）分式的乘除法法则；小结小结（2 2）运用法则时注意符号变化；）运用法则时注意符号变化；（3 3）因式分解在分式乘除法中的应用；）因式分解在分式乘除法中的应用；（4 4）步骤要完整，结果要最简，最后）步骤要完整，结果要最简，最后结果中的分子、分母既可保持乘积的形式，结果中的分子、分母既可保持乘积的形式，也可以写成一个多项式，如：也可以写成一个多项式，如：.12)1(22aaaaa或最新人教版初中数学精品课件设计 1.必做题：必做题：教材教材第第146页习题页习题15.2第第 1题题（1）（）（3）；第）；第2题（题（1）、（）、（2）.作业作业 2.选做题：选做题：教材教材

6、第第146页习题页习题15.2第第 1题（题（2）（4）；第）；第2题（题（3）、（）、（4）.最新人教版初中数学精品课件设计3.3.备选题：备选题：作业作业(2)先约简，再求值：先约简，再求值：的结果是xx41)1()1A.x5B.4x2C.x3D.x2222816161().9962xxxxxxx最新人教版初中数学精品课件设计最新人教版初中数学精品课件设计温故温故知新知新补充练习补充练习;81243)1(2abyabxy2234 .53259 53xxxxx例计算：.11)2(22xxxx最新人教版初中数学精品课件设计探究探究新知新知 观察下列式子，你想到了什么？观察下列式子，你想到了什么

7、？你知道它们的结果吗？你知道它们的结果吗？?)(2ba?)(3ba?)(10ba 你得出了什么结论？能否用自你得出了什么结论？能否用自然语言和数学语言描述？然语言和数学语言描述？.,)(是正整数nbabannn最新人教版初中数学精品课件设计例题例题解析解析例例5 5 计算：计算：;)32)(1(22cba.)2(2)(2(23332acdacdba22)32(cba解：222)3()2(cba42249a bc；232332()()2a baccdda解：632393224a bacc dda633239224a bdcc daa336.8a bcd 最新人教版初中数学精品课件设计例题例题解析

8、解析运算的顺序；运算的顺序；符号的确定；符号的确定；步骤的完整步骤的完整.最新人教版初中数学精品课件设计教材第教材第139139页练习第页练习第1 1、2 2题题.巩固巩固练习练习最新人教版初中数学精品课件设计例题例题解析解析教材第教材第136136页例页例3.3.分析：分析：（1 1）理解题意，正确列出分别表示）理解题意，正确列出分别表示两种小麦单位面积产量的分式；两种小麦单位面积产量的分式；（2 2）观察特征，比较大小；）观察特征，比较大小；（3 3）比较大小：作差、作商或用不）比较大小：作差、作商或用不等式放缩等式放缩.最新人教版初中数学精品课件设计 （1 1）注意混合运算中运算的顺序、

9、）注意混合运算中运算的顺序、符号的确定、步骤的完整；符号的确定、步骤的完整；小结小结 （2 2）分式与分数的关系紧密，可以）分式与分数的关系紧密，可以类比分数来学习分式；类比分数来学习分式；（3 3）比较两个分式或整式的大小，）比较两个分式或整式的大小，可求差、求商也可放缩；可求差、求商也可放缩；（4 4）学以致用）学以致用.最新人教版初中数学精品课件设计 1.1.必做题：教材第必做题：教材第146146页习题页习题15.215.2第第3 3题题.作业作业 2.2.选做题：选做题：2321)()();mnmnnm 计算：（）（.1111)1(1222xxxx）（3.3.备选题：备选题：.112112的公式中，把公式变形成求）在公式（vpvpv.6)3()2()2(2babaxaxb计算：最新人教版初中数学精品课件设计