最新人教部编版九年级语文上第15课《我的叔叔于勒》课件.ppt

1、 导入新课导入新课 对于金钱，名人这样说：对于金钱，名人这样说：罗兰罗兰:凡事凡事若在金钱利益上着眼若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义就难免在人情道义上有几分刻薄。上有几分刻薄。三毛三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产世上的喜剧不需要金钱就能产生生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。其他其他:贫居闹市无人问贫居闹市无人问,富在深山有远亲富在深山有远亲.有钱能使鬼推磨今天，我们一起走进法有钱能使鬼推磨今天，我们一起走进法国作家莫泊桑的作品我的叔叔于勒，国作家莫泊桑的作品我的叔叔于勒，去体会人情冷暖和世态炎凉。去体会人情冷暖和世态炎凉。莫泊桑莫泊桑 教学目标教学目标 1

2、、了解作者及其代表作，积累文、了解作者及其代表作，积累文中生字词；中生字词；2、理清小说曲折的故事情节；、理清小说曲折的故事情节；3、学习作者通过语言、动作、神、学习作者通过语言、动作、神情等的描写来刻画人物性格的方法；情等的描写来刻画人物性格的方法；4、认识资本主义社会人与人之间、认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。赤裸裸的金钱关系。自主学习自主学习1 1、了解题目含义及作用；、了解题目含义及作用；2、勾画出自然段、勾画出自然段49段段 3、了解作者及其代表作；、了解作者及其代表作；4、积累生字、词语；、积累生字、词语；5、归纳课文的主要内容；、归纳课文的主要内容；6、分析文章的结构

3、层次；、分析文章的结构层次；7、初步感知课文的思想内容。、初步感知课文的思想内容。题目解说题目解说 文题中的文题中的“我我”指作品中的小男指作品中的小男孩若瑟夫。作品中其他人物的表现都孩若瑟夫。作品中其他人物的表现都是从是从“我我”的眼里看出来的。的眼里看出来的。“我我”是一个线索人物，也是见证者。是一个线索人物，也是见证者。“我我的叔叔的叔叔”这个称呼包含着对于勒的同这个称呼包含着对于勒的同情，也包含着对父母的不满。小说以情，也包含着对父母的不满。小说以第一人称来写，显得亲切自然、令人第一人称来写，显得亲切自然、令人信服。信服。走近作者走近作者 莫泊桑莫泊桑(18501893)法国作家，是一

4、位法国作家，是一位19世纪世纪后半期法国优秀的批判现后半期法国优秀的批判现实主义作家。实主义作家。他和俄国的他和俄国的契诃夫、美国的欧亨利被契诃夫、美国的欧亨利被誉为誉为“世界三大短篇小说世界三大短篇小说巨匠巨匠”。代表作有短篇小代表作有短篇小说项链羊脂球，说项链羊脂球，长篇小说一生漂亮长篇小说一生漂亮的朋友等。的朋友等。读准字音读准字音 栈栈zhn桥桥 赔偿赔偿chng 别墅别墅sh 拮拮ji据据j 牡牡m蛎蛎l 煞煞sh白白 蓝蓝ln缕缕l 撬撬qio开开 糟蹋糟蹋t 阔绰阔绰chu 诧诧ch异异 文雅文雅y 恐怖恐怖b 变更变更gng 恭恭gng 维维wi 狼狈狼狈bi学习词语学习词语拮

5、据拮据ji j手头紧，经济景况不好。手头紧，经济景况不好。栈桥栈桥zhn qio码头上延伸到海里的长码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下桥和装卸货物用。桥，供旅客上下桥和装卸货物用。糟蹋糟蹋zo t浪费；损坏。浪费；损坏。别墅别墅bi sh在风景区或在郊区建造的在风景区或在郊区建造的供休养的住所。供休养的住所。褴褛褴褛ln l衣服破烂。衣服破烂。女婿女婿n xu女儿的丈夫。女儿的丈夫。端详端详dun xiang仔细地看。仔细地看。恭维恭维gng wi为讨好而赞扬。文中指为讨好而赞扬。文中指父亲讨好船长。父亲讨好船长。阔绰阔绰ku chu排场大，生活奢侈。排场大，生活奢侈。文中指于勒曾经很有钱。文

6、中指于勒曾经很有钱。煞白煞白sh bi面色极白，没有血色。面色极白，没有血色。与日俱增与日俱增y r j zng随着时间一随着时间一天天增长。文中指父亲一家人盼望于天天增长。文中指父亲一家人盼望于勒叔叔回家的希望越来越强烈。勒叔叔回家的希望越来越强烈。十拿九稳十拿九稳sh n ji wn比喻很有把比喻很有把握。文中指对于勒叔叔回家这件事很握。文中指对于勒叔叔回家这件事很有把握。有把握。郑重其事郑重其事zhng zhng q sh郑重：郑重：审慎，严肃认真。审慎，严肃认真。形容说话做事时态形容说话做事时态度非常严肃认真。度非常严肃认真。文雅文雅wn y言谈、举止温和有礼言谈、举止温和有礼貌，不粗

7、俗。貌，不粗俗。狼狈狼狈lng bi形容困苦或受窘的样子。形容困苦或受窘的样子。暴怒暴怒bo n极端愤怒。极端愤怒。主要内容主要内容 这篇小说发表于这篇小说发表于18831883年。小说年。小说写一个普通小市民家庭的日常生活，写一个普通小市民家庭的日常生活，作者运用对比的艺术手法，充分描作者运用对比的艺术手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后迥然不同的态度。刻画出一幅资后迥然不同的态度。刻画出一幅资本主义社会里，贫穷则兄嫂不认弟本主义社会里，贫穷则兄嫂不认弟的触目惊心的惨象，艺术地揭示了的触目惊心的惨象，艺术地揭示了资本主义社会里人与人之间的关系资本主义社会

8、里人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。是赤裸裸的金钱关系。分析结构分析结构 第一部分（第一部分（14）故事的开端。）故事的开端。菲利普一家人菲利普一家人盼盼望望于勒于勒归来。归来。第二部分（第二部分（519）故事的发展。）故事的发展。菲利普夫妇菲利普夫妇夸夸赞赞于勒于勒。第三部分（第三部分（2047）故事的高潮。）故事的高潮。菲利普一家人巧菲利普一家人巧遇遇于勒于勒。第四部分（第四部分（4849）故事的结局。故事的结局。菲利普一家人菲利普一家人躲躲避避于勒于勒。自主学习自主学习21、小说的主人公是谁？为什么？、小说的主人公是谁？为什么？【1】菲利普夫妇。】菲利普夫妇。【2】依据文章的主旨。】依

9、据文章的主旨。2、本文的线索是什么？、本文的线索是什么？【1】情节的开端、发展、高潮、】情节的开端、发展、高潮、结局；结局；【2】见证人】见证人“我我”（若瑟夫）的所见、（若瑟夫）的所见、所闻、所感。所闻、所感。3、找出课文中的人物是怎样评价于勒的？、找出课文中的人物是怎样评价于勒的？主要是菲利普夫妇对于勒的不同评价。主要是菲利普夫妇对于勒的不同评价。4、分析菲利普、菲利普太太、分析菲利普、菲利普太太、“我我”的人的人物性格。物性格。【1】菲利普：虚伪自私、嫌贫爱富、】菲利普：虚伪自私、嫌贫爱富、狡猾奸诈；狡猾奸诈；【2】菲利普太太：虚伪自私、惟利】菲利普太太：虚伪自私、惟利是图、精明强干；是

10、图、精明强干；【3】“我我”：幼稚天真、善良诚恳。：幼稚天真、善良诚恳。5、我们对于勒叔叔分别采取了哪些态、我们对于勒叔叔分别采取了哪些态度？度？【1】咒骂；】咒骂；【2】夸赞；夸赞；【3】躲避；】躲避；【4】抛弃。】抛弃。6、小说的情节主要有哪些？、小说的情节主要有哪些？【1】盼于勒；盼于勒；【2】夸于勒；】夸于勒；【3】遇于勒；】遇于勒；【4】躲于勒。】躲于勒。7、菲利普夫妇态度多变的原因是什么？、菲利普夫妇态度多变的原因是什么？于勒叔叔是否富有，是否有钱。于勒叔叔是否富有，是否有钱。8、菲利普夫妇对于勒变来变去的态度、菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西？中有什么不变的东西？

11、金钱。金钱。自主学习自主学习3讨论分析下列句子的深刻含义。讨论分析下列句子的深刻含义。【1】父亲赶紧走去父亲赶紧走去最后我父亲最后我父亲终于说：终于说：“您船上有一个卖牡蛎的，您船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道这个家伙的那个人倒很有趣。您知道这个家伙的底细吗？底细吗？菲利普急于向船长打听，又不敢直问，菲利普急于向船长打听，又不敢直问，怕露出破绽，可见其虚伪、圆滑。怕露出破绽，可见其虚伪、圆滑。“家家伙伙”一词，带有一种不屑和不在意的意一词，带有一种不屑和不在意的意味，菲利普以此掩饰自己的真实目的。味，菲利普以此掩饰自己的真实目的。【2】母亲突然暴怒起来母亲突然暴怒起来走开了。走开了。

12、此时此刻，母亲已经知道卖牡蛎的此时此刻，母亲已经知道卖牡蛎的人就是于勒，所有的希望都破灭了，曾人就是于勒，所有的希望都破灭了，曾经的败家子如今又要重新拖累经的败家子如今又要重新拖累“我们我们”，旧怨新恨一起发作，不由得非常愤怒，旧怨新恨一起发作，不由得非常愤怒，所以用了所以用了“突然突然”一词，这更能表现母亲一词，这更能表现母亲自私、冷酷、惟利是图的性格特点。自私、冷酷、惟利是图的性格特点。【3】于勒，大家认为分文不值的于于勒，大家认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心勒，一下子成了正直的人，有良心的人。的人。金钱是菲利普夫妇衡量人的标金钱是菲利普夫妇衡量人的标准。一旦听说于勒有钱了，

13、就使他准。一旦听说于勒有钱了，就使他在菲利普夫妇的心目中，一下子由在菲利普夫妇的心目中，一下子由“坏蛋坏蛋”“流氓流氓”“无赖无赖”变为变为“正直的正直的人人”“有良心的人有良心的人”。【4】、我们上了轮船，离开栈桥，在一片、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似大理石桌面的海上驶向远处。平静的好似大理石桌面的海上驶向远处。景物描写。描写海上的环境，色彩景物描写。描写海上的环境，色彩明丽，烘托出人物欢快的心情。明丽，烘托出人物欢快的心情。【5】我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：着嗓子说：“啊！啊！原来此啊！啊！原来此如如此此我早就看出来了！我早就看出来

14、了！谢谢您，船谢谢您，船长。长。”神态描写、语言描写。异常的神态、神态描写、语言描写。异常的神态、语无伦次的语言，形象传神地刻画出语无伦次的语言，形象传神地刻画出菲利普急剧变化的复杂心理。菲利普急剧变化的复杂心理。【6】我看了看他的手我看了看他的手我心里默念道：我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。亲叔叔。”外貌描写。外貌描写。暗示于勒叔叔穷困不堪、暗示于勒叔叔穷困不堪、悲惨遭遇。悲惨遭遇。心理描写。心理描写。饱含讽刺意味，饱含讽刺意味，表现了表现了“我我”对贫困的于勒叔叔的深切对贫困的于勒叔叔的深切同情和对父母亲六亲不认的困惑、苦同情和对父母亲六

15、亲不认的困惑、苦闷和不满，以及对世态炎凉的愤懑。闷和不满，以及对世态炎凉的愤懑。【7】在我们的面前，天边远处仿佛有在我们的面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。是哲尔赛岛了。景物描写。烘托了人物失望沮丧的景物描写。烘托了人物失望沮丧的心情。与刚上船时的心情形成鲜明对心情。与刚上船时的心情形成鲜明对照。照。“紫色的阴影紫色的阴影”语意双关，既实指语意双关，既实指哲尔赛岛，也象征蒙在菲利普夫妇心哲尔赛岛，也象征蒙在菲利普夫妇心头的阴影。头的阴影。巩固练习巩固练习 1、小说围绕菲利普夫妇对于勒态度、小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，讲述了

16、一个曲折的故事。根据的变化，讲述了一个曲折的故事。根据下面的提示，从不同角度梳理。下面的提示，从不同角度梳理。开端开端发展发展高潮高潮结局（情节）结局（情节）原因原因结果（逻辑）结果（逻辑）期待期待破灭（心理）破灭（心理）悬念悬念结局（技巧）结局（技巧）【1】开端：开端：菲利普一家因于勒的挥霍更加菲利普一家因于勒的挥霍更加贫困。贫困。发展：发展：菲利普一家等待在美洲发财的于勒菲利普一家等待在美洲发财的于勒归来解困。归来解困。高潮：高潮：他们在船上发现于勒破产成了穷光他们在船上发现于勒破产成了穷光蛋。蛋。结局：结局：菲利普夫妇弃他而去。菲利普夫妇弃他而去。（情节）（情节）【2】原因：原因：于勒挥

17、霍家产，被送到美洲。于勒挥霍家产，被送到美洲。菲利普一家因于勒的挥霍更加贫困。菲利普菲利普一家因于勒的挥霍更加贫困。菲利普一家等待在美洲发财的于勒归来解困。一家等待在美洲发财的于勒归来解困。结果：结果：于勒破产成了穷光蛋，菲利普夫妇于勒破产成了穷光蛋，菲利普夫妇弃他而去（逻辑）弃他而去（逻辑）【3】期待：期待：于勒发财，菲利普一家于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困。盼望于勒归来解困。破灭：破灭：于勒破产成于勒破产成了穷光蛋，希望破灭。了穷光蛋，希望破灭。（心理）（心理）【4】悬念：悬念：菲利普一家等待于勒归来，菲利普一家等待于勒归来，为什么？于勒在美洲发财了。为什么？于勒在美洲发财了。结局：

18、结局：不不料于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨料于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨恨而归。恨而归。（技巧）（技巧）2、于勒是个什么样的人？试依据小说内容、于勒是个什么样的人？试依据小说内容和你的理解，与同学讨论。和你的理解，与同学讨论。【1】于勒早期是一个行为不端、乱糟蹋钱于勒早期是一个行为不端、乱糟蹋钱的家伙；中年发迹后的于勒变得正直、有良的家伙；中年发迹后的于勒变得正直、有良心；可老年后的于勒又变成一个穷人，但他心；可老年后的于勒又变成一个穷人，但他自食其力，不拖累别人。总之，于勒既是一自食其力，不拖累别人。总之，于勒既是一个失败者，又是一个受害者。个失败者，又是一个受害者。【2】于勒身世沉浮

19、，之前努力赚钱，】于勒身世沉浮，之前努力赚钱，想偿还哥哥，说明他有良知，与菲利普想偿还哥哥，说明他有良知，与菲利普夫妇的自私冷酷形成对比；落魄不愿回夫妇的自私冷酷形成对比；落魄不愿回家，说明他有骨气。家，说明他有骨气。3、这篇小说是从若瑟夫这样一个少年的、这篇小说是从若瑟夫这样一个少年的视角来叙述故事的。这样写有什么好处？视角来叙述故事的。这样写有什么好处？不妨试着变换一下叙事角度，体会一下不妨试着变换一下叙事角度，体会一下有什么不同。有什么不同。【1】从若瑟夫这样一个少年的视角】从若瑟夫这样一个少年的视角来叙述故事的好处：从来叙述故事的好处：从“我我”（若瑟（若瑟夫）的角度来观察，叙述夫）的

20、角度来观察，叙述“我我”的所见、的所见、所闻、所想、所做，这就使故事显得更所闻、所想、所做，这就使故事显得更真实、亲切，增强了作品的感染力；真实、亲切，增强了作品的感染力；通过一个被金钱玷污过的小男孩通过一个被金钱玷污过的小男孩的眼光，便于揭露丑恶的现实；的眼光，便于揭露丑恶的现实；用第一人称用第一人称“我我”（若瑟夫）来（若瑟夫）来写，给讲故事的方式提供更多的自由。写，给讲故事的方式提供更多的自由。【2】可以从菲利普夫妇的角度来叙】可以从菲利普夫妇的角度来叙事，也可以从融入文本的读者的视角来事，也可以从融入文本的读者的视角来叙事。体会可以各抒己见。叙事。体会可以各抒己见。4、联系上下文，揣摩

21、下边句子的含义、联系上下文，揣摩下边句子的含义（括号里的问题可供参考）。（括号里的问题可供参考）。【1】“唉！如果于勒竟在这只船上，唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！那会叫人多么惊喜呀！”一句叹息，使菲利普急切盼望于勒一句叹息，使菲利普急切盼望于勒归来的心情跃然纸上。这句话设置了悬归来的心情跃然纸上。这句话设置了悬念，引出后面的故事情节。念，引出后面的故事情节。【2】“我心里默念道：我心里默念道：这是我的叔这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这一句，出现三次同义反复，称呼不这一句，出现三次同义反复，称呼不同，饱含讽刺意味，反映了同，饱含讽刺意味，反映

22、了“我我”对贫对贫困的于勒叔叔的深切同情和对父亲六亲困的于勒叔叔的深切同情和对父亲六亲不认的困惑、苦闷、不满，以及对世态不认的困惑、苦闷、不满，以及对世态炎凉的愤懑。炎凉的愤懑。【3】我们回来的时候改乘圣玛洛船，】我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。以免再遇见他。这一句结尾与开头相照应，而又形这一句结尾与开头相照应，而又形成鲜明的对比，原来的成鲜明的对比，原来的“盼盼”，现在的，现在的“躲躲”，给人以心酸悲凉的感受，体现，给人以心酸悲凉的感受，体现了世态炎凉，耐人寻味。了世态炎凉，耐人寻味。5、想象一下，假如菲利普夫妇发现已、想象一下，假如菲利普夫妇发现已经成为百万富翁的于勒，他们会有怎

23、样经成为百万富翁的于勒，他们会有怎样的表现呢？试写一个的表现呢？试写一个300字左右的片段。字左右的片段。在父亲不经间转头时，他的眼睛定在父亲不经间转头时，他的眼睛定住了，放出异样的光。原来他看见斜对住了，放出异样的光。原来他看见斜对面的几个打扮入时的男子众星捧月般地面的几个打扮入时的男子众星捧月般地簇拥着一个人，只见这个人衣着光鲜，簇拥着一个人，只见这个人衣着光鲜，正笑盈盈地对身边的人兴高采烈地讲着正笑盈盈地对身边的人兴高采烈地讲着什么。什么。“于勒于勒”父亲喃喃地说。父亲喃喃地说。父亲真想跑过去，攥住这个人的手，父亲真想跑过去，攥住这个人的手，说：说：“于勒，我可想死你了于勒，我可想死你了

24、”，但他担，但他担心过于冒失，认错人会很尴尬。他来到心过于冒失，认错人会很尴尬。他来到母亲面前，低声说：母亲面前，低声说：“真奇怪这位有真奇怪这位有钱人怎么这样像我的弟弟于勒？钱人怎么这样像我的弟弟于勒？”母亲母亲兴奋得跳了起来，尖着嗓子喊：兴奋得跳了起来，尖着嗓子喊：“在哪在哪儿？儿？”父亲指给她看，她一看，说：父亲指给她看，她一看，说：“我看就是我看就是”于是下意识地理了理头于是下意识地理了理头发，兴奋地说：发，兴奋地说：“你怎么不去相认呢？你怎么不去相认呢？”于是一家人一番手忙脚乱，准备前去认于是一家人一番手忙脚乱，准备前去认亲亲拓展练习拓展练习 1、请用、请用“读完这篇小说，我想对读完

25、这篇小说，我想对（)说：说：”的句式写一句话。的句式写一句话。读完这篇小说，我想对（作者）说：读完这篇小说，我想对（作者）说：莫泊桑，谢谢你的一支妙笔，向我们莫泊桑，谢谢你的一支妙笔，向我们勾画了金钱至上的社会现实，在这样勾画了金钱至上的社会现实，在这样的现实中生活，是人类的悲哀！的现实中生活，是人类的悲哀！十年思盼，天涯咫尺，十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。骨肉恰如陌路人。金钱至上金钱至上 2、巧填对联。、巧填对联。阅读感悟阅读感悟 不要把实现理想的希望寄托在别不要把实现理想的希望寄托在别人身上，应该通过自己去奋斗、去

26、努人身上，应该通过自己去奋斗、去努力，去争取。力，去争取。在亲情和金钱上，应该珍惜亲情，在亲情和金钱上，应该珍惜亲情，淡泊名利。淡泊名利。对弱者应该多付出爱心，同情心，对弱者应该多付出爱心，同情心，应该树立正确的人生观。应该树立正确的人生观。主题思想主题思想 这篇小说以菲利普夫妇因于勒的贫这篇小说以菲利普夫妇因于勒的贫富变化而前后变化的态度，形成令人富变化而前后变化的态度，形成令人惊叹的情节波澜，刻画了菲利普夫妇惊叹的情节波澜，刻画了菲利普夫妇嫌贫爱富、虚伪自私的嘴脸，从而揭嫌贫爱富、虚伪自私的嘴脸，从而揭露了金钱社会中人与人之间的冷酷关露了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。系。上上图图是是人人

27、民民英英雄雄纪纪念念碑碑上上展展现现武武昌昌起起义义情情节节的的纪纪念念性性浮浮雕。雕。作作为为国国家家级级的的的的纪纪念念碑碑为为何何选选择择武武昌昌起起义义这这一一历历史史事事件件呢？呢？它它在在中中国国历历史史上上有有什什么么样样的的历历史史影影响响呢？呢？导导入入新新课课第第三三单单元元 资资产产阶阶级级民民主主革革命命与与中中华华民民国国的的建建立立第第9课课 辛辛亥亥革革命命革革命命党党人人发发动动的的武武装装起起义义 起义名称 时间 领导人 特点 结果萍萍浏浏醴醴起起义义1906刘刘道道一一第第一一次次失失败败浙浙皖皖起起义义1907秋秋 瑾瑾徐徐锡锡麟麟失失败败失失败败失失败败

28、镇镇南南关关起起义义1907孙孙中中山山黄黄 兴兴黄黄花花岗岗起起义义1911孙孙中中山山黄黄 兴兴影影响响最最大大一一、革革命命志志士士的的奋奋斗斗 浙浙皖皖起起义义萍萍浏浏醴醴起起义义黄黄花花岗岗起起义义一一、革革命命志志士士的的奋奋斗斗镇镇南南关关起起义义 广广州州黄黄花花岗岗起起义义 1911年年4月月27日，日，同同盟盟会会在在广广州州发发动动由由黄黄兴兴领领导导的的武武装装起起义。义。在在这这次次起起义义中，中，喻喻培培伦、伦、林林觉觉民民等等80多多人人英英勇勇牺牺牲。牲。后后来来收收殓殓烈烈士士遗遗骨骨72具，具，合合葬葬于于城城郊郊黄黄花花岗，岗，史史称称“黄黄花花岗岗七七十十二二烈烈士士”。黄兴黄兴喻培伦喻培伦林觉民林觉民