七年级思想品德学科期中考试试题参考模板范本.doc

1、七年级思想品德学科_学年期中考试试题满分100分 考试时间60分钟 形式 闭卷请将选择题答案写到下列表格内：选择 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案选择11121314151617181920答案一、请你选择(共45分)单项选择：（以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分，共30分。）1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指 A新同学 B新老师 C学生自身成长的新起点 D新环境2.欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是他的新同学，怎样劝她A既然不喜欢这所学校，那就赶快转学 B其

2、实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了C你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的D以上都可以3. “人生就是推销自己。”这句流行的口号启示我们，走进新同学要尽快熟悉新环境 时刻维护自己利益，警惕别人 让同学了解自己 积极参与新班集体的创建活动A. B. C. D.4、科学家曾做过这样的试验：把十几只黄蜂放入一个厚木板箱内，几天后，打开木箱，发现木箱内壁有十几个小孔，每个孔中都有一只死去的黄蜂。其实这些孔都已经很深了，每只黄蜂离钻穿木箱逃生都只有一步之遥。但可悲的是，他们最终都死在自己的努力之中。据此，人们得出一个结论，那就是：团结就是力量。下面的格言警句能反映这一主题的是“一个

3、篱笆三个桩，一个好汉三个帮” “众人拾柴火焰高” 人心齐，泰山移 雁怕离群，人怕孤单 A. B. C. D.5.小勇在小学时成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，他虽然还是很认真地学习，但感觉到成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解，你认为小勇应该A只学语文、数学、英语，其余的科目就随它去吧B制定学习计划，合理安排时间，并适当调整自己的学习方法C还需要加倍的努力、用功，因为他的智力水平已经落后了D让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况6.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读，在学海中拼搏，终于学业有成。下列说法正确的是 A.学习没有艰苦，只有享受 B.

4、学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息C.学习是苦乐交织的，苦中有乐 D.学习快乐是不现实的 7.教师的教学方式各有特点，如果你对某一教师的教学方式不太喜欢，你应该A从此以后拒绝再听，以示抗议 B找老师交换意见，请他进行指导C勉强听着，反正能听多少是多少 D抓住这个时机与老师唱对台戏8.有位哲人说：“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个性格完全相同的人。”这句话包含的哲理有 世界上每个生命都是独一无二的世界上的生命是丰富多彩的每个人都有自己独特的风格和特点地球上的各种生命都是息息相关的A B C D9.某校举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗？他的这种想法

5、是 A.错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识B.正确的，因为人的生命独特性突出表现在与众不同C.错误的，因为这种演练是实现生命价值的惟一途径D.正确的，因为参加演练活动会使学习成绩下降10.虽然没有萤火虫的光，人也能将黑夜变成白昼；虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；虽然没有大象强壮的臂力，人也能移山填海；虽然没有蜻蜓的复眼，人也能迅速发现和避开敌人。这说明人类的生命 （ ） A 具有夸张性B具有想象力C具有技巧D最具有智慧11.“生命的质量在于追求，而不在于人仅仅活着”。这句话说明 （ ） A.人的生命因为智慧而闪烁光彩 B.生命属于每个人只有一次，不要轻易放弃C.生命的意义

6、不在于长短，要不断延伸生命的价值 D.应当善待他人的生命12.下列做法能体现珍爱生命的是 ( ) 外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救 放学回家的路上，遇到陌生人的诱惑要学会拒绝遇到落水者，马上下水营救 骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下来A B C D 13.青春期一般指1019岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在 （ ） 自我意识的增强 身体外型的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟A. B. C. D.14.进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心理也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有 （ ） 性机能的成熟 成人

7、感强烈 情感丰富且不稳定 思维能力增强A B C D15. “所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话的理解正确的是 （ ） A.青春代表美丽的容颜 B.青春更多地体现为一个人的心理状态C.青春蕴涵着朝气、勇敢和智慧 D.青春是幸福、美好的多项选择(5小题，每题3分，共15分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分)16.把你们班创建成一个优秀的班集体，你认为在新的集体里同学们应该A.有共同的目标 B.各尽

8、其能，发挥所长，奉献集体C.团结协作，互助前行 D.物以类聚，人以群分17.进入中学以后，比起小学学习，初中学习有哪些新的特点 A.课堂上能学到更多的知识 B.课外可以运用已经学到的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识C.课外时间多了，能阅读更多的参考书籍 D.初中的课程对能力的要求比较高18. 学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们 A.要更加珍惜现在的学习时光 B.在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备C.不能放弃现在学习的权利，应该克服学习的困难D.享受学习中的苦与乐19

9、.生命不会因为你是英雄豪杰而对你特别的宽容，生命也不会因为你是平民百姓而对你特别的苛刻。生命对于每一个人都一视同仁，那就是每个人都只有一次生命的权利。因此A.生命是有限的，我们应珍惜生命 B.生命价值不在于长短，而在于内涵C.无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望 D.珍爱自己生命的同时，应尊重他人生命20.步入青春期，每一个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以A多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助 B向社会寻求帮助C置之不理，任其发展 D学会自己当自己的“心理医生”二请用所学知识辨析(10分)21、学习对我们每个人来说都是痛苦的，没有任何乐趣三、请你进行观察与思考(2小题，每题10分，共2

10、0分)置身情境，表达心声！22. 林丽小学时学习一直比较轻松，可是进入中学后课程难度加大了，再加上老师讲课速度快，还经常让学生自己找问题、找答案，布置的作业也多。林丽觉得学习的难度加大了，再加上自己注意力有时不集中，感到学习很吃力，对初中的学习生活也是一片迷茫，不知如何适应才好。（1）请你告诉林丽，在学习方面初中与小学有什么不同？(4分) （2）对于刚踏进初中校门的我们来说，在学习过程中应注意把握什么呢（6分）23、最近，妈妈发现小勇特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一名学生，这样穿可不太好。”小勇不以为然地说：“你知道什么！这才叫酷。”妈妈又说了几句，小勇生气地说：“我已经长大了，穿什

11、么是我自己的事情，不用你管！”（1）小勇所理解的“酷”是什么意思？你是怎样理解“酷”的？（5分）（3）小勇是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？（5分） 四、 请你参加活动与探索(2小题，第29题10分 第30题15分 共25分）24、2009年5月12日，由多家单位共同参与的“共建学生应急救援体系”系列活动正式启动，以实际行动纪念、反思国难之举，旨在“珍爱生命，关爱他人”，包括组织救援专家对学生进行急救常识、事故逃生，危机心理处理等技能培训。（10分）（1）请你为这一次活动设计一句宣传标语。（2分）（2）写下你的生命箴言与同学们互相交流。（2分） （3）在日常生活中我们应如何“珍爱生命

12、,关爱他人” ？6分）25. 青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。（1） 描述青春：你能写出一些描述青春的词语吗？（至少两个）（2分）（2） 筹划青春：你打算怎样开始自己的青春之旅？请写出几点想法。（6分） (3) 寄语青春：写一句青春箴言（2分）（4）解读青春:青春是否仅仅意味着秀丽的容颜，健美的身姿？（5分） 一 选择题答案： 1C 2C 3C 4D 5B 6C 7D 8C 9B 10B 11C 12A 13D 14C 15A 16C 17D 18B 19C 2

13、0D 21ABC 22ABCD 23ABCD 24ABCD 25ABCD 二 辨析题 26（1）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。（5） （2）也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。（5）三 观察与思考27 （1）进入初中，我们的学习有了一些新的特点。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。（2） 学会自主学习； 提高学习效率； 科学安排时间28、（1）小勇所理解的“酷”是与众不同，故作姿态。我是这样理解“酷”的：追求个性并不一定要在装扮上标

14、新立异，人格独立也不是故作姿态。（2） 小勇理解长大的含义是长高或是年龄的增长。我是这样理解的：真正的个性在于从内心深处散发的魅力；真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神四、活动与探索29.1）如用知识守护生命，用爱心温暖他人；珍爱生命，从小事做起等。（2分）（2）参考教材P32课堂练习“来自中学生的箴言”，其他符合题意的答案均可，鼓励有创新的答案。（2分）（3）当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；为他人、为社会多做贡献，延伸生命的价值。（其他符合题意的答案可酌情给分 6分）.30、（1）灿烂、奋斗、春天、蓬勃等（2）言之有理皆可得分(3)言之有理皆可得分（4）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体的变化，青春更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。6