最新外研版小学六年级上册英语课件02-Module-7-Unit-1.ppt

1、 Do snakes love music?蛇喜欢音乐吗？蛇喜欢音乐吗？知识点知识点 1 1本句是由本句是由do 引导的一般疑问句。在一般现在时中，引导的一般疑问句。在一般现在时中，如果谓语动词是行为动词，且主语不是第三人称如果谓语动词是行为动词，且主语不是第三人称单数，变一般疑问句要借助助动词单数，变一般疑问句要借助助动词do。用法：用法：No,主语主语+dont.句型结构：句型结构：肯定回答：肯定回答：否定回答：否定回答：Do+主语主语+动词（短语）原形动词（短语）原形?Yes,主语主语+do.snack/snk/n小吃，点心小吃，点心例句：例句：snake/snek/n蛇蛇发音：发音：近

2、音词：近音词：I dont like the snake.我不喜欢蛇。我不喜欢蛇。字母字母a 发音为发音为/e/。复数：复数：snakessnaky adj.蛇形的蛇形的词形变化：词形变化：Does your dog eat music?你的狗吃音乐吗？你的狗吃音乐吗？知识点知识点 2 2本句是由本句是由does 引导的一般疑问句。在一般现在时中引导的一般疑问句。在一般现在时中，如果谓语动词是行为动词，且主语是第三人称单，如果谓语动词是行为动词，且主语是第三人称单数，变一般疑问句要借助助动词数，变一般疑问句要借助助动词do 的第三人称单的第三人称单数数does。后面的谓语动词（短语）要恢复原形

3、。后面的谓语动词（短语）要恢复原形。用法：用法：句型结构：句型结构：肯定回答：肯定回答：否定回答：否定回答：No,主语主语+doesnt.Does+主语主语+动词（短语）原形动词（短语）原形?Yes,主语主语+does.Does your father like music?你爸爸喜欢音乐吗？你爸爸喜欢音乐吗？Yes,he does.是的，他喜欢音乐。是的，他喜欢音乐。例句：例句：魔法记忆：魔法记忆：一般现在时，实义动词作谓语，若变一般疑问句，一般现在时，实义动词作谓语，若变一般疑问句，助动词助动词do 或或does 来帮你，莫管是来帮你，莫管是do 还是还是does，谓动还原心中明。谓动还原

4、心中明。Grandma gives Daming a present.It is a DVD 3.They are watching it together.Daming:Wow!I dont believe it!Grandma:What is it,Daming?Daming:Pandas eat for twelve hours a day.Grandma:Lucky pandas!They love bamboo.Daming:And look at this picture.The snake can use its body to dance.Grandma:Why does th

5、e snake come out of the box?Do snakes like music?Daming:Well,it says snakes cant hear.They think the flute is dangerous!Grandma:So the snake gets frightened!Grandma:What an interesting DVD!Daming:Its a fantastic present,Grandma.Thank you again.Grandma:Youre welcome,Daming.believe/bli:v/v.相信相信知识点知识点

6、3 3I dont believe you.我不相信你。我不相信你。He doesnt believe the story.他不相信这个故事。他不相信这个故事。例句：例句：用法：用法：例句：例句：I dont believe the boy.我不相信这个男孩。我不相信这个男孩。believe 后可以跟某人，也可以跟某事，意为后可以跟某人，也可以跟某事，意为“相信某人或相信某事相信某人或相信某事”。for的用法的用法知识点知识点 4 4本句中本句中“for+一段时间一段时间”表示其前面的动词表示其前面的动词所表示的动作持续了该段时间。对时间段提问所表示的动作持续了该段时间。对时间段提问用用how

7、 long 多久。多久。例句：例句：How long can bears sleep in winter?冬天熊可以睡多久？冬天熊可以睡多久？They can sleep for a long time.它们可以睡很长时间。它们可以睡很长时间。用法：用法：lucky/lki/adj.幸运的幸运的知识点知识点 5 5例句：例句：He is a lucky boy.他是个幸运的男孩。他是个幸运的男孩。加法记忆法：加法记忆法：luck(运气运气)+y=lucky短语：短语：a lucky dog 幸运儿幸运儿its/ts/pron.它的它的知识点知识点 6 6例句：例句：Its legs are l

8、ong.它的腿很长。它的腿很长。联想记忆法：联想记忆法：his 他的他的 her 她的她的 my 我的我的 your 你的你的形近词：形近词：its 它是它是典例典例找出错误的一项，并在后面的横线上改正。找出错误的一项，并在后面的横线上改正。()Look at the pig.Its big._ A B C C点拨点拨：本句句意为本句句意为“看这头猪。它很大。看这头猪。它很大。”Its意为意为“它是它是”，符合句意。，符合句意。Its意为意为“它的它的”，修饰，修饰 名词，不符合句意。故应把名词，不符合句意。故应把C项改为项改为Its。Its易错点易错点提示提示its 是物主代词，意为是物主代

9、词，意为“它的它的”，its 是是it is 的缩写形式，意为的缩写形式，意为“它是它是”。Why does the snake come out of the box?蛇为什么从盒子里出来？蛇为什么从盒子里出来？知识点知识点 7 7例句：例句：come out of 从从中出来中出来Look!The dog is coming out of the box.看！那只狗正从盒子里出来。看！那只狗正从盒子里出来。why 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句why 意为意为“为什么为什么”，引导特殊疑问句来提问，引导特殊疑问句来提问原因，回答时常用原因，回答时常用“Because+原因原因”,其中其中

10、because 可省略。可省略。用法：用法：例句：例句：Why do you like summer?你为什么喜欢夏天？你为什么喜欢夏天？Because I can eat ice cream.因为我可以吃冰激凌。因为我可以吃冰激凌。getting例句：例句：get/et/v.变得，变成变得，变成 第三人称单数：第三人称单数：现在分词：现在分词：We get busy.我们变得很忙。我们变得很忙。gets知识点知识点 8 8feel frightened 感到恐惧感到恐惧例句：例句：frightened /frtnd/adj.恐惧的，害怕的恐惧的，害怕的短语：短语：It is dark.I f

11、eel frightened.天黑了，我感到害怕。天黑了，我感到害怕。知识点知识点 9 9A:Do snakes like music?B:Well,it says snakes cant hear.They think the flute is dangerous!A:So the snake gets frightened!A:Pandas eat for twelve hours a day.B:Lucky pandas!They love bamboo.Well，it says snakes cant hear.噢，据说蛇听不见。噢，据说蛇听不见。知识点知识点 10 10这是一个含有宾

12、语从句的主从复合句。这是一个含有宾语从句的主从复合句。it says 为为主句，意为主句，意为“据说据说”，其后省略了连接词，其后省略了连接词that。用法：用法：例句：例句：It says that pandas dont eat at night.据说熊猫晚上不吃据说熊猫晚上不吃(食食)。I like noodles.He likes noodles.We like noodles.I dont like fish.He doesnt like fish.We dont like fish.一、单项选择。一、单项选择。1._ you like singing?A.Are B.Do C.Do

13、esB点拨点拨：在一般现在时中，如果谓语动词是行为动词，在一般现在时中，如果谓语动词是行为动词，且主语不是第三人称单数，变一般疑问句要用且主语不是第三人称单数，变一般疑问句要用助动词助动词do。2.Does your brother _ singing?A.like B.likes C.likingA点拨点拨：在由在由does引导的一般疑问句中，后面的谓语动引导的一般疑问句中，后面的谓语动词要用原形。故选词要用原形。故选A项。项。3._ did you watch TV last night?About one and a half hours.A.How long B.How often C

14、.How soonA点拨点拨：由答语由答语“大约一个半小时。大约一个半小时。”可知问句是问可知问句是问“昨晚你看了多长时间的电视？昨晚你看了多长时间的电视？”how long意为意为“多久多久”，用于询问时间段。故选，用于询问时间段。故选A项。项。4._ are you late for class,Jim?Because my bike is broken.A.What B.Why C.HowB点拨点拨：根据答句中根据答句中“Because(因为因为)”可知，问句应用可知，问句应用Why提问原因。故选提问原因。故选B项。项。二、把下列句子变为一般疑问句，并作否定回答。二、把下列句子变为一般疑

15、问句，并作否定回答。(1)You come from Shanghai._ you _ from Shanghai?No,_ _.Do come I dont点拨点拨：在一般现在时中，如果谓语动词是行为动词，在一般现在时中，如果谓语动词是行为动词，且主语不是第三人称单数，变一般疑问句要用且主语不是第三人称单数，变一般疑问句要用助动词助动词do。其否定回答为。其否定回答为“No，主语，主语dont.”，因为问句主语是因为问句主语是“you”，所以回答时要用，所以回答时要用I。(2)Sarah goes to school on foot._ Sarah _ to school on foot?N

16、o,_.Does go she doesnt点拨点拨：一般现在时中，如果谓语动词是行为动词，而且一般现在时中，如果谓语动词是行为动词，而且主语是第三人称单数，变一般疑问句时用助动词主语是第三人称单数，变一般疑问句时用助动词does，原句中的谓语动词用原形；因为主语，原句中的谓语动词用原形；因为主语Sarah是个女孩子，所以回答时用相应的代词是个女孩子，所以回答时用相应的代词she。三、根据汉语提示完成句子。三、根据汉语提示完成句子。1.I dont _(相信相信)it.2.The little boy feels _(害怕的害怕的).3._(据说据说)pandas eat bamboo.bel

17、ievefrightenedIt says(that)本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：its body get snake believe frightened lucky 重点短语：重点短语：come out of重点句式：重点句式：Does your dog eat music?Pandas eat for twelve hours a day.Why does the snake come out of the box?What an interesting DVD!Well,it says snakes cant hear.