最新西师大版二年级下册数学第三单元《三位数的加减法》优秀课件.ppt

1、 第 1 课时 整 十、整 百 数 的 加 减（1）第 三 单元 探究新知探究新知8080 +50 +50 =（）个十）个十加加（）个十）个十=（）个十）个十130130（个）（个）8135探究新知探究新知还可以怎样算？还可以怎样算？从从8080开始，一十一十地接着数，开始，一十一十地接着数，9090、100100、110110、120120、130130。探究新知探究新知8080 -50 -50 =（）个十）个十减减（）个十）个十=（）个十）个十 30 30（个）（个）835探究新知探究新知还可以怎样算？还可以怎样算？因为：因为：50+30=8050+30=80，所以：所以：80-50=30

2、80-50=30。探究新知探究新知8袋红气球，5袋黄气球。每袋10个。（1）两种气球一共有多少个？（2）红气球比黄气球多多少个？80+50=（个）80-50=（个）8个十加（减）5个十，等于从80往后（前）数5个十答：两种气球一共有（）个，红气球比黄气球多（）个。1303013030探究新知探究新知3503503003505040030430900900 图书馆2月份销售了600本书，其中，科技书销售了400本，文学书销售了多少本？科技书科技书文学书文学书合计合计400？600600-400=200答：2月份销售文学书200册。第 2 课时 整 十、整 百 数 的 加 减（2）第 三 单元 情

3、境导入情境导入295接近300，把295看成300，298接近300，把298看成300。情境导入情境导入300+300=600（支）答：大约要准备600支。华村第二小学有男生307人，女生316人，准备600支疫苗够不够？题目分析：因为疫苗每人一支，所以疫苗的数量就是男生、女生的总人数。男生人数307可以看成300加7，女生人数316人等于300人加16人。男生、女生的总人数等于300+7+300+16人。先把300和300相加，等于600人.再算7+16，等于23人.把两个结果相加600+23=623人。623600，所以准备600支疫苗不够。议一议议一议华村第二小学有男生307人，女生3

4、16人，准备600支疫苗够不够？题目解答：307 +316 =（支）300+7 300+16 =300+300+7+16 300+300=600（支）7+16=23（支）600+23=623（支）因为每人一支，所以623600答：准备600支疫苗不够。议一议议一议除草机抽水机脱粒机打浆机 680元 770元980元 445元巩固练习巩固练习除草机抽水机脱粒机打浆机 680元 770元 980元 445元 680元接近700元，我把它看成700元。770元接近800元，我把它看成800元。980元接近1000元，我把它看成1000元。680元接近700元，我把它看成700元。巩固练习巩固练习买一

5、台除草机和打浆机大约需要多少钱？700+400=1100700+400=1100（元）（元）答：大约要用答：大约要用11001100元。元。400400700700巩固练习巩固练习买一部MP4大约能剩多少元？326接近300，把326看成300.187接近200，把187看成200.买一部MP4大约能剩多少元？300-200=100（元）答：买一部MP4大约能剩100元。500-300=200（元）答：如果买一部手机大约还差200元。如果买一部手机大约还差多少元？买一部MP4大约能剩多少元？326接近300，把326看成300.187接近200，把187看成200.议一议议一议 第 3 课时

6、三 位 数 的 加 法 第 三 单元 小朋友们，还记得两位数加法的口算与竖式小朋友们，还记得两位数加法的口算与竖式计算吗？计算吗？2346（）想：202040 3 6 9 40949竖式：2 3 4 6 96693646（）想：304070 6 6 12 701282竖式：3 6 4 6 12882复习引入复习引入两种笔一共有多少支？两种笔一共有多少支？20020040020608040080480相同数位要对其。答：两种笔一共有（）支。钢笔铅笔丰收小学共有学生多少人？丰收小学共有学生多少人？丰收小学学生人数表男生（人）433女生（人）418根据表格你能提出哪些数学问题？433418851（人

7、）（人）433 4181158答：丰收小学一共有851人。答：有（）头猪。153头比牛多270头十位上的数相加满10153 270 （）1 5 3 2 7 032答：一辆自行车要（）元。一辆自行车要多少钱？一辆自行车要多少钱？十位上的数怎么算？125 378 （）1 2 5 3 7 83三轮童车两轮童车自行车自行车的价格等于前两辆车的总价。在加法计算中应该注意什么？在加法计算中应该注意什么？1.相同数位要对齐2.从个位算起2.个位相加满十向十位进13.进的1要写，不要漏算。课堂小结课堂小结 3 2 0 2 5 00751、填一填，说一说。、填一填，说一说。巩固练习巩固练习2、先说一说合计人数表

8、示什么，再填表。田园小学课外活动人数表 体育活动艺术活动科技活动男生（人）174115 204女生（人）118142189合计（人）第 4 课时 三 位 数 的 减 法 第 三 单元 7 63 8.839 47 681763894763818.245127245100207 先减百先减百145207 再减十再减十 1257 最后减个最后减个 1187 20100245145125118245127245720100 先减个先减个23820100 再减十再减十 218100 最后减百最后减百 1187 20245145125118100340120 （）220 元元小丽有小丽有340元，买元，买

9、1 1个计算器后，还剩多少元？个计算器后，还剩多少元？3 4 0答：还剩（答：还剩（）元。）元。1 2 030010020040 202020020220相同数位相同数位要对齐。要对齐。120元元022220 答：还剩（答：还剩（）元。）元。876448 （）428 元元光明小学共有学生光明小学共有学生876人，其中女生有人，其中女生有448人，男生有多少人？人，男生有多少人？8 7 6 4 4 8824428 个位上的个位上的数不够怎数不够怎么办？么办？验算：验算：4 4 84 2 861785 4 33 1 8.5227 4 72 3 98058 6 34 4 9424.答：下山行了（答：

10、下山行了（）米。）米。51785 （）上山行了上山行了517m，下山走近，下山走近路，比上山少行路，比上山少行85m，下山，下山行了多少米？行了多少米？432 m 5 1 78 524432 十位上的十位上的数不够怎数不够怎么办？么办？37 1 35 4 856.17 1 35 4 8 165十位上的数怎十位上的数怎么算？么算？2 1 0031 3 4 07 0 83 3 3575 4 84 5 809.3还剩多少个座位？还剩多少个座位？电影院里有电影院里有800个座位。个座位。育林小学来看电育林小学来看电影的有影的有736人。人。答：还剩（答：还剩（）个座位。）个座位。800736 （）8

11、0 0 7 3 6个位上的个位上的数不够减数不够减，而十位，而十位上又是上又是0怎么办？怎么办？464 个个个位上减了之后个位上减了之后，十位上是几件，十位上是几件几呢？几呢？6 0 05 7 5.529 0 55 7 9623.6 6 34 7 3.096 1 65 4 886.1（1）430310（）。（2）838520（）选择题。选择题。A.100B.120C.20D.210BA.308B.318C.328D.348B6 4 81 9 6.254 3 63 5 977.4 第 5 课时 探 索 规 律 第 三 单元 先找规律，在说一说。先找规律，在说一说。沙发条纹沙发条纹的颜色好的颜色好

12、有规律哦有规律哦！窗帘条纹窗帘条纹颜色的规颜色的规律是律是蓝色浅蓝色相间蓝色浅蓝色相间还有什么是有规律的？还有什么是有规律的？1在下列横线上填上合适的数、字母或在下列横线上填上合适的数、字母或图形，并说明理由。图形，并说明理由。12（1）1，1，2，1，1，2，1，1，2，_，_，_。（1）的规律是）的规律是1，1，2的重复。的重复。AA（2）A，A，B，A，A，B，A，A，B，_，_，_。B（1）、（）、（2）、（）、（3）的）的规律是一样的。规律是一样的。（3），_，_，_。13先找规律，再填空。先找规律，再填空。1，1，2，3，5，8，_。有什么规律呢？有什么规律呢？我发现，第我发现，第

13、3个数是个数是前两个数的和前两个数的和3摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。96（1）1215摆的规律是：先摆摆的规律是：先摆3个圆片，依次增个圆片，依次增加加3个圆片。个圆片。这组数的规律这组数的规律是是找一找地面的设计规律吧！找一找地面的设计规律吧！春春夏夏冬冬自然规律自然规律古文物图案古文物图案动物身上的图案动物身上的图案地毯上的图案地毯上的图案 第 6 课时 问 题 解 决 第 三 单元 还剩多少元？还剩多少元？我用我用300元买元买1本成语本成语词典和词典和1套故事书。套故事书。1本成语词典本成语词典78元，元，1套故事书套故事书152元。元。知道用了知道用了300元买元买要求还剩多少要

14、求还剩多少元，再算元，再算要求还剩多少元，要求还剩多少元，应该先算应该先算22215270（元）（元）30078222（元）（元）答：还剩（答：还剩（）元。）元。先算买了成语先算买了成语字典还剩多少字典还剩多少元，在算元，在算怎样检验计算结怎样检验计算结果对不对？果对不对？先算一共用去多先算一共用去多少元，再算少元，再算78152230（元）（元）30023070（元）（元）70鸭和鹅一共有多少只？鸭和鹅一共有多少只？知道鸭有知道鸭有680只只要求鸭和鹅一要求鸭和鹅一共有多少只？共有多少只？鸭有鸭有680只。只。鹅比鸭少鹅比鸭少375只。只。答：还剩（答：还剩（）元。）元。要求一共多少只？要求

15、一共多少只？应该知道鸭的只数应该知道鸭的只数和鹅的只数和鹅的只数鹅的只数不知道，鹅的只数不知道，要先算鹅的只数，要先算鹅的只数，再算再算680375305（元）（元）680305985（元）（元）70你能提出并解决哪些数学问题？并说说解决你能提出并解决哪些数学问题？并说说解决 问题问题的方法。的方法。（1）小明从家乡到）小明从家乡到重庆，先乘汽车，重庆，先乘汽车，再乘动车。再乘动车。小明的家乡到重庆的距离多少千米？小明的家乡到重庆的距离多少千米？120270390（km）390120510（km）120km270km比汽车多行比汽车多行答：阅览室里现在有答：阅览室里现在有131人。人。16635131（元）（元）13828166（人）（人）（2）阅览室里原有）阅览室里原有138人。人。阅览室里现在有多少人？阅览室里现在有多少人？进去进去28人。人。出来出来35人。人。用用10m长的绳子。长的绳子。1025（根）（根）2m10m2m2m2m2m长绳（根）长绳（根）用去长度（用去长度（m）剩下长度（剩下长度（m）短绳（根）短绳（根）0010514621046（m）先做先做1根长绳根长绳，再做，再做先做先做2根长绳根长绳，再做，再做623（根）（根）428（m）1082（m）3821还可以这样做还可以这样做