1、中班音乐教学欣赏活动活动名称：小蚊子活动设计：一、设计意图孩子们喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子提供了情节， 而且充满了趣味性，并且培养了孩子音乐感受的能力。随着 炎热夏天的到来，有很多小朋友被蚊子叮，来幼儿园后孩子 们一起议论，模仿蚊子叫，因此开展了此次活动。二、活动目标（一）感受乐曲旋律，尝试用不同的动作表示蚊子飞和 蚊子叮。（二）能随音乐的特定节奏在纸上画出图谱。（三）积极参加音乐活动，体验音乐游戏带来的乐趣。 三、活动准备（一）幼儿经验准备：对蚊子有一定的认识。（二）教师准备：音乐七步进阶歌、ppt、画纸、笔。 四、活动过程（一）听一听，想一想，激发幼儿兴趣。师：（出示图片 1）夜晚，人
2、们都呼呼地睡着了，这时候有个小东西出来了，你们听一听是谁呢？（播放蚊子声音）师：原来是一只蚊子呀！师：（出示图片 2）一个小男孩被蚊子叮了好多包，蚊子好厉害呀！（二）欣赏第一段，创编蚊子飞的动作。师：你们要不要学一学小蚊子呢？师：那你们知道蚊子是怎么飞的吗？（幼儿创编）师：你们真棒，我们一起听着音乐来学学小蚊子飞吧！（音乐响起大胳膊自由画圈）（三）欣赏第二段，创编蚊子叮的动作。师：小蚊子飞来会干什么？谁能用小手来学学它的尖嘴 巴？师：现在我是只尖嘴巴的小蚊子，我要找个宝宝叮叮他 的小身体。谁也想来被我叮一叮？师：让我们都变成一只尖嘴巴的小蚊子跟着音乐一下一下的叮叮自己身体，真好玩！（嗡嗡嗡时小手指画曲线）（四）感受音乐，完整表演。师：小蚊子都出来找吃的了，让我们一起听着音乐再来 学一学小蚊子吧。（五）画图谱。师：小蚊子要在我们的画纸上跳个舞，我们看看她是怎 么跳的？（教师画图谱）师：现在请小朋友们听着音乐和小蚊子一起在画纸上跳 舞吧！（六）活动结束。今天我们就玩到这儿，下次我们再一起和小蚊子玩游戏吧！（七）活动延伸。下节活动可以组织孩子们进行打击乐演奏，也可以在户 外玩音乐游戏。
