中心小学防控甲型H1N1疫情应急预案(DOC 11页).doc

1、 中心小学防控甲型H1N1疫情应急预案 为做好我校甲型H1N1流感疫情的预防控制工作，提高甲型H1N1流感的防控和应对能力，保证全校师生员工的健康和安全，维护学校正常的教学生活秩序，特制定本预案。 一、工作目标与原则 在学校行政领导下，认真落实上级有关部门关于预防控制甲型H1N1流感的指示和精神，按照“高度重视，积极应对，联防联控，依法科学处置”的原则，以预防为主，提高快速反应和应急处理能力，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保发生疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，以控制疫情蔓延扩散，维护学校稳定。 二、组织领导 学校成立甲型H1N1流感预防控制工作领导小组，全面负责学校甲型H

2、1N1流感防控工作，组成人员如下： 组长： 副组长： 成员： 防控领导小组职责： 1、负责召开有关会议。 2、收集和分析、传达上级有关指示文件、精神、措施、办法和相应的数据和工作情况。 3、及时收集甲流的相关信息并向教育办等行政部门报告，提出学校紧急应对甲流的政策、措施。 4、指导和组织各职能小组紧急应对和处理甲流，督促根据突发事件的性质，对有关责任人进行责任追究。 5、审批及准备必要的经费。 6、成立各职能工作小组，建立健全防控责任制度，并将责任分解到各有关科室及个人。 7、下设5个职能小组，落实专人负责，做到分工明确，责任到人。各组组长及成员负责制定本组活动安排和落实，材料收集上报。所有上

3、报材料要详实、真实。 （一）师生晨检监督组 组长： 成员：全体班主任辅导员负责晨检的护导师 责任：每天负责各班晨、午检（学生出勤情况、病情情况、体温登记表落实情况）做好记录，收好材料，及时、准确上报，不瞒报、缓报、漏报，发现学生有疑似病例及时上报给*老师（*老师不在，报送给*老师），并参与处理。*老师（*老师）再汇总于10：00前上报教育办汪绿川老师处。 （二）消毒喷雾组 组长： 成员： 责任：负责药品及消毒物品的准备工作，督促检查各部门卫生状况，同时做好各室的消毒工作，并建立档案做好记录。 （三）防范及应急组 组长： 成员： 责任：负责在科技楼四楼多功能室内设立隔离室，负责师生员工甲流的应急

4、处理。 （四）卫生环境保卫组 组长：副组长： 成员： 责任：负责学校卫生大扫除和保持、检查。负责保持校园秩序稳定，有疫情时，安排好保卫、门卫，做好学生和办公人员及校园内人员出入登记工作，并要协助有关部门做好卫生宣传教育工作。 （五）宣传报道心理疏导组 组长： 成员：班主任、辅导员 责任：负责通过各种形式、方式加强宣传教育，协调班主任做好师生的安抚工作。 三、预防预警行动 1、在校领导小组的统一部署下，各职能小组相互支持，相互配合，狠抓落实。 2、加强应急反应机制的日常性管理，在实践中不断运用和完善应急处理预案，不断提高应对甲流的指挥和实践能力。 3、做好应对学校甲流的人力、物力和财力方面的储备

5、工作，确保甲流预防、现场控制的应急措施、设备和必要的经费。 四、应急预案的启动和响应程序 1、各年段的负责人及时关注各年段师生的动态，发现有师生高烧症状时，立即上报*、*老师。*、*老师迅速组织防范及应急组组长庄育璇老师并带领该组成员赶赴该班处理疫情，该班辅导员负责通知学生家长，班主任配合防范及应急组人员把该生送到隔离室（科技楼四楼多功能室）。该生年段负责人迅速组织人员对该班学生进行全面测量体温，并把学生疏散到操场上，同时通知消毒喷雾组准备消毒。*和*老师迅速携带消毒物品对该班内内外外进行消毒。李副通知卫生环境保卫组*老师等封闭校门，严禁学生出入。*老师通过广播对其他同学做好思想工作，稳定情绪

6、，避免造成恐慌。*老师负责通知教育办，在教育办的指示下，配合医务工作者把该生送到指定医院就诊。 2、如果出现较大范围病例，可视情况根据市局的建议并请示上级主管领导部门批准采取部分或全部班级停课等措施。 第一条组织领导 成立以校长为组长的应急处理领导小组（见附表）。 第二条报告制度 有本应急预案第三条规定情形的，学校应当一经发现后1小时内向中心校办公室及分管领导报告。并按照有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。 第三条可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有： 第四条预防办法 1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护

7、意识（政教处为主负责）。 2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识（教导处为主负责）。 3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改（总务处为主负责）。 4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。（办公室为主负责） 第五条处理程序 1、事发阶段的有关工作和注意事项 （1）以最快的速度把受伤学生送往就近的县级以上医院救治，保留车票或发票。 （2）发生事故后立即通知家长。 （3）一般事故24小时内书

8、面上报；重大事故立即电话上报，可先口头后书面，同时向投保的保险公司报告出险。 （4）事故发生后，学校应当对照教育部颁发的学生伤害事故处理办法或者地方有关中小学校学生伤害事故处理的有关规定，分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故立即按照有关程序移交上级主管部门处理；校方无责事故报请所属驻地司法治安部门处理。 （5）按照司法程序完成调查取证。 附1：学生意外伤害事故处理流程图 发生事故送医院通知家长学校突发事件处理小组运作上报司法介入支付补偿金调查取证起草协议书协商调查取证填写校方责任险赔付意向书保险公司理赔。 附2：领导小组和组织机构 学校设立突发公共事件应急处理指挥部，作为学

9、校应对学校突发公共事件的议事、决策、协调、处置机构。 指挥部组成及分工 总指挥：*校长 副指挥：*副校长 指挥部下设如下机构： 1.办公室：*兼任办公室主任，成员有*、*、*、*。负责处理指挥部日常事务，做好学校预防突发公共事件的督查工作，办理指挥部交办的有关工作，统一宣传口径，对外发布突发事件相关情况，协助指挥部领导协调工作，调配车辆、人员等。 2.医疗救护组：*兼任组长，成员有*、班主任。负责对受伤人员进行现场救治，协调医疗机构在第一时间内全力抢救伤员。 3.物资保障组：*任组长，成员有*、*。负责现场应急物资、必要仪器器材、资金、食品、饮用水供应等方面的保障措施。 4.善后处理组：*任组

10、长，成员有*、*、门卫、任课老师。负责对事故进行善后处理和恢复工作，及时稳定教育、教学秩序。 附3：通讯联络办法 食物中毒事件是严重危害人民身体健康与生命安全的突发性公共卫生事件。为了能够在发生食物中毒时，及时有效地采取果断措施，协助卫生部门查明中毒原因，抢救病人，迅速控制中毒事件，减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。一、组织机构与职责学校成立食物中毒事件应急处理小组（以下称应急小组），专门负责调查处理发生的食物中毒事件。1、组织机构组长：xx副组长：xx成员：年级主任及全体班主任2、工作职责负责组织开展对食物中毒事件人员进行初步调查、了解情况，抢救中毒人员，报告当地卫生监督机构和疾病预防控

11、制机构，收集与保全病人食用过的所有剩余食物及当餐所用原料、辅料等等，收集与保全中毒病人的呕吐物、排泄物等，封存厨房及有关原料仓库，追回已售出的可疑食品，协助卫生部门进行卫生学调查。二、紧急报告制度1、在发生食物中毒事件或可疑食物中毒事件时，接到食物中毒报告的从业人员，应当立即向应急处理小组报告，应急处理小组必须在收到该信息起一小时内以最快捷的通讯方式报告当地卫生监督机构和疾病预防控制机构。报告内容包括发生的时间、地点、单位、中毒人数和死亡人数，病人主要症状、可能发生的原因和采取的应急措施等。2、应急处理小组应当掌握当地卫生监督机构和疾病预防控制机构的疫情报告电话。三、食物中毒的应急处理出现食物中毒事件后，学校应当立即启动本预案。1、发生食物中毒时，学校食物中毒事件应急处理小组应当立即组织人员迅速赶赴现场，对中毒人员进行初步调查、核实。2、对病人采取紧急处理。停止食用疑似有毒食品。对病人进行临时紧急救助，通知120前往救护或组织人员将病人送到医院进行救治。及时提取采取病人有关样本，如呕吐物、排泄物，供有关部门作检测。3、对可疑食品、生产加工场所迅速采取控制处理措施。保护现场，封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料。追回已售出的有毒食品或疑似有毒食品。封存被污染的食品加工设备及用具。四、协助卫生监督机构和疾病预防控制机构进行卫生学调查。