xx小学小学生读书活动记录表(DOC 10页).doc

1、红旗小学读书活动记录表时间2013年3月班 级五图书名称国学经典 大学地点:教室人员:全体学生大概容大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此

2、谓知之至也。所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。活动目的活动过程老师评价 学生对背诵国学经典这项活动产生了很大的兴趣，这对于孩子学习经典，接受经典的熏起到了很好的作用。相信在今后的学习中，学生们会爱上背诵祖国经典的。红旗小学读书活动记录表时间2013年4月班 级五图书名称诵读国学经典地点:教室人员:全体学生大概人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。诗云：“瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君

3、子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，赫兮喧兮。有斐君子，终不可諠兮！”“如切如磋”者，道学也。“如琢如磨”者，自修也。“瑟兮僴兮”者，恂慄也。“赫兮喧兮”者，威仪也。“有斐君子，终不可諠兮”者，道盛德至善，民之不能忘也。老师评价 学生们习惯了日常的传统教学,对于弟子规感觉很新奇,因而读起来琅琅上口,很有兴趣，有很多学生在本周已经将这些容全部背会了。红旗小学读书活动记录表时间2014年4月班 级六图书名称自由选择书目地点:阅览室人员:全体学生大概容让学生自由选择读书,书的名称及大概容主要有:朝花夕拾鲁迅岳飞传钱彩红楼梦雪芹汤姆索亚 历险记马克吐温（美国）飞向人马座文光森林报维比安基老师评价 孩子们

4、在阅览室里感受到了阅读的乐趣,汲取了精神食粮无比兴奋,都在想着下次的阅读时间。红旗小学读书活动记录表时间2014年9月班 级五图书名称国学经典诵读 中庸地点:教室人员:全体学生大概容第一章天命第二章时中第三章鲜能第四章行明第五章不行第六章大知第七章予知第八章服膺老师评价 学生们习惯了日常的传统教学,对于感觉国学经典中庸很新奇,因而读起来琅琅上口,很有兴趣，有很多学生在本周已经将这些容读熟了。这一定会掀起阅读经典的高潮.红旗小学读书活动记录表时间2014年5月班 级四图书名称自主读课外书地点:阅览室人员:全体学生大概容让学生自由选择读书,书的名称及大概容主要有: 1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书（

5、十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本，它们是蓝花、钟声、象母怨、青鸟飞过）。2、女儿的故事 梅子涵（实在是很特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默）3、中华当代少年小说丛书（汇集了当代名家的许多部少年小说，包括十四岁的森林 董宏遒、雾锁桃微、少女的红发卡程玮、普来维梯彻公司夏有志等）4、女生日记（红缨校园小说系列）红樱 （是一本可以掀开我们女生自己的心的好书。男生别忘记去看她的男生日记）。老师评价学生们对于这些书籍很感兴趣,读起来很入迷，但个别同学注意力不能很好的集中，有做小动作现象。适当的让同学们阅读经典书籍可以培养学生读书的兴趣，引发孩子热爱祖国的语言文字的激情。红旗

6、小学读书活动记录表时间2014年3月班 级三图书名称自主读课外书地点:阅览室人员:全体学生大概容让学生自由选择读书,书的名称及大概容主要有: 草房子 文轩骑鹅旅行记 塞拉格洛夫（瑞典）假如给我三天光明 海伦凯勒（美国）爱的教育 亚米契斯（意大利）阅读过程一、 老师带领简单学习阅览室读书应遵守的各种规章制度。二、 老师向学生推荐可以阅读的书目。三、 老师组织学生讨论阅读感受或心得体会。四、老师组织学生有顺序的离场。老师评价学生们对于这些书籍很感兴趣,但个别学生学则了一些低年级学生看的书，这说明孩子们阅读的水平有待提高。红旗小学读书活动记录表时间2014年11月班 级六图书名称自主读课外书地点:阅

7、览室人员:全体学生大概容让学生自由选择读书,书的名称及大概容主要有: 18、第十一根红布条 文轩（儿童文学名家经典自选集） 19、麻雀不唱 常新港 （儿童文学名家经典自选集） 20、蟋蟀也吃兴奋剂 之路 （儿童文学名家经典自选集）21、草房子 文轩 （可以让你感动、可以让你感叹，可以让你落泪。如果再去看他的其他作品，你会找到一个美好的世界。） 22、我要做好孩子 黄蓓佳阅读过程四、 老师带领简单学习阅览室读书应遵守的各种规章制度。五、 老师向学生推荐可以阅读的书目。六、 老师组织学生讨论阅读感受或心得体会。四、老师组织学生有顺序的离场。老师评价学生们对于这些书籍很感兴趣,读起来很入迷，但个别同

8、学注意力不能很好的集中，有做小动作现象。红旗小学读书活动记录表时间2014年12月班 级四图书名称自由选择书目地点:阅览室人员:全体学生大概容让学生自由选择读书,书的名称及大概容主要有:1、琵琶甲虫/（中国儿童文学获奖者自选文库）高洪波2、 羚羊木雕/（中国儿童文学获奖者自选文库）之路3、 哭泣的巧克力强盗/（中国儿童文学获奖者自选文库）秋生 4、和大山攀谈/（中国儿童文学获奖者自选文库）世霖 5、 飞翔的花孩儿/（中国儿童文学获奖者自选文库）翠琳老师评价 阅读时有些男孩子坐不住，不能静下心来阅读，也或许是让孩子选择的书目太过单一，应该让他们选择的围再大些。红旗小学读书活动记录表时间2014年

9、6月班 级二图书名称自主读课外书地点:阅览室人员:全体学生大概容让学生自由选择读书,书的名称及大概容主要有: 12、小狐狸的新式汽车/（中国儿童文学获奖者自选文库）冰13、 小狼请客/（中国儿童文学获奖者自选文库）幼军 14、 一龙二虎三猴/（中国儿童文学获奖者自选文库）罗辰生15、小孩成群（儿童文学名家经典自选集） 文君 16、红雨伞红木屐 （儿童文学名家经典自选集） 懿 17、双人茶座 梅子涵 （儿童文学名家经典自选集）阅读过程七、 老师带领简单学习阅览室读书应遵守的各种规章制度。八、 老师向学生推荐可以阅读的书目。九、 老师组织学生讨论阅读感受或心得体会。四、老师组织学生有顺序的离场。老

10、师评价学生们对于这些书籍很感兴趣,读起来很入迷，但个别同学注意力不能很好的集中，有做小动作现象。红旗小学读书活动记录表时间2014年10月班 级六图书名称自主读课外书地点:阅览室人员:全体学生大概容让学生自由选择读书,书的名称及大概容主要有: 草房子 文轩骑鹅旅行记 塞拉格洛夫（瑞典）假如给我三天光明 海伦凯勒（美国）爱的教育 亚米契斯（意大利）阅读过程十、 老师带领简单学习阅览室读书应遵守的各种规章制度。十一、 老师向学生推荐可以阅读的书目。十二、 老师组织学生讨论阅读感受或心得体会。四、老师组织学生有顺序的离场。老师评价学生们对于这些书籍很感兴趣,读起来很入迷，但个别同学注意力不能很好的集中，有做小动作现象。