最新部编人教版语文七年级下册《外国诗二首》优质课件.pptx

1、外国诗二首2 新课导入假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你3 整体感知普希金，俄罗斯十九世纪伟大的民族诗普希金，俄罗斯十九世纪伟大的民族诗人，他在多种文学体裁人，他在多种文学体裁抒情诗、叙事诗、抒情诗、叙事诗、小说、散文、童话等方面都取得了杰出的成小说、散文、童话等方面都取得了杰出的成绩，为后代的作家提供了典范，所以他被称绩，为后代的作家提供了典范，所以他被称为为“俄国文学的始祖俄国文学的始祖”“”“伟大的俄国人民诗伟大的俄国人民诗人人”“”“俄罗斯诗歌的太阳俄罗斯诗歌的太阳”。作者作品作者作品4 整体感知朗读感知朗读感知5 局部探究1.1.诗人在诗中阐明了怎样诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？的人

2、生态度？诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。6 局部探究2.2.诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，同学们要品味一下全诗，想想原因何在？大成功，同学们要品味一下全诗，想想原因何在？这是写给邻居小女孩的赠诗，是一首哲理诗，但诗人并没有摆出高高在上的姿态和一副教训人的语气，而是以平等的娓娓的语气来写，语调亲密和婉，热诚坦率，好像诗人在与你促膝谈心。7 总结拓展 这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记

3、本上，作为鼓励自己的座右铭。诗中的叮咛与的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭。诗中的叮咛与嘱咐使我们感受到了一种积极乐观的人生态度，也体嘱咐使我们感受到了一种积极乐观的人生态度，也体现了诗人热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，现了诗人热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。正义必胜。8 新课导入未选择的路未选择的路9 整体感知弗罗斯特，美国诗人，生于弗罗斯特，美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是多地方，被认为是“新英格兰的新英格兰的农民诗人农民诗人”。其代表作有诗集。其代表作有诗集少年的意志白桦树等。少年的意志白桦树等。作者作品作者作

4、品10 局部探究1.1.请同学们反复读几遍请同学们反复读几遍全诗，思考诗中的全诗，思考诗中的“路路”有有什么含义？什么含义？运用象征手法,借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。11 局部探究2.2.全诗共全诗共5 5小节，请同学们用简洁的语言概括每小节的小节，请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。找出诗中最令你感动的诗句或词，谈谈你的体会。意思。找出诗中最令你感动的诗句或词，谈谈你的体会。伫立选择选择之后的怅惘多年后的回顾、叹息。12 局部探究3.3.诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什选择的路

5、上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择的路呢？么重点又写未选择的路呢？其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。这也正是人生的真实写照。13 局部探究 4.4.这首诗蕴含了什么人生这首诗蕴含了什么人生哲理呢？哲理呢？人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；但也要有魄力，敢于创新和进取。14 总结拓展比较阅读比较阅读假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。相信吧，快乐的

6、日子就会到来。我们的心永远向前憧憬，我们的心永远向前憧憬，尽管生活在阴沉的现在：尽管生活在阴沉的现在：一切都是暂时的，转瞬即逝，一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱而那逝去的将变为可爱15 总结拓展没有走的路没有走的路金黄的林中有两条岔路，金黄的林中有两条岔路，可惜我作为一名过客，可惜我作为一名过客，不能两条都走，我久久踌躇，不能两条都走，我久久踌躇，极目遥望一条路的去处，极目遥望一条路的去处，直到它在灌木丛中隐没。直到它在灌木丛中隐没。我走了第二条，它也不坏，我走了第二条，它也不坏，而且说不定更加值得，而且说不定更加值得，因为它草多，缺少人踩；因为它草多，缺少人踩；不过这点也难比较

7、出来，不过这点也难比较出来，两条路踩的程度相差不多。两条路踩的程度相差不多。那天早晨两条路是一样的，那天早晨两条路是一样的，都撒满落叶，还没踩下足迹。都撒满落叶，还没踩下足迹。啊，我把第一条路留待来日！啊，我把第一条路留待来日！尽管我明白：路是连着路的，尽管我明白：路是连着路的，我怀疑是否还能重返旧地。我怀疑是否还能重返旧地。此后不论岁月流逝多少，此后不论岁月流逝多少，我提起此事总要伴一声叹息：我提起此事总要伴一声叹息：两条路在林中分了道，而我呢，两条路在林中分了道，而我呢，我选了较少人走的一条，我选了较少人走的一条，此后的一切都相差千里。此后的一切都相差千里。16 总结拓展学了这两首诗，我们

8、或许对于人生会有更多的思考。怎样选学了这两首诗，我们或许对于人生会有更多的思考。怎样选择自己的人生道路，如何面对人生的艰难困苦，的确是个决定命择自己的人生道路，如何面对人生的艰难困苦，的确是个决定命运的重大问题。运的重大问题。俗话说俗话说“一失足成千古恨一失足成千古恨”、“习惯决定性格，性格决定命习惯决定性格，性格决定命运运”。所以我们要从小养成良好的生活习惯，培养坚定活泼的性。所以我们要从小养成良好的生活习惯，培养坚定活泼的性格，进而正确地选择和把握自己的人生之路。格，进而正确地选择和把握自己的人生之路。17 作业设计1.1.背诵假如生活欺骗了你背诵假如生活欺骗了你2.2.仿照假如生活欺骗了你第一节，续写下面的诗句。仿照假如生活欺骗了你第一节，续写下面的诗句。假如生活捉弄了你，假如生活捉弄了你，不要不要_，不要，不要_！_。谢谢观看！