1、杨嘉桥镇中心学校杨嘉桥镇中心学校 罗争艳罗争艳女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件女娲造人女娲造人女女 娲娲 造造 人人袁袁柯柯女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件读出读出红色字红色字的正确读音：的正确读音：女女娲（娲（）莽莽莽莽榛榛（榛榛（）澄（澄（）澈澈 掺（掺（）合合 揉（揉（）团团w zhnchngchn ru女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件 1）女娲为什么要造人？）女娲为什么要造人？2）女娲为什么造出来
2、的是）女娲为什么造出来的是“人人”？3）女娲为什么给她心爱的孩子取名）女娲为什么给她心爱的孩子取名 叫叫“人人”？4）女娲为什么要让男人和女人配合）女娲为什么要让男人和女人配合 创造后代？创造后代？女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件女娲造人女娲造人1.女娲为什么造人？女娲为什么造人？2.造人的方法是什么？造人的方法是什么？3.怎样让人一直生存下呢？怎样让人一直生存下呢？、怎样让人类自己繁衍生息？、怎样让人类自己繁衍生息？、怎样才能造更、怎样才能造更 多的人呢？多的人呢？、女娲是怎样造出第一个人的？、女娲是怎样造出第一个人的？、女娲为
3、什么要造人？、女娲为什么要造人？最新部编版七年级上册语文精品课件女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件我们学过或看过许多神话，我们学过或看过许多神话，能和大家分享一下吗？那么能和大家分享一下吗？那么你们喜欢看吗？明知道都是你们喜欢看吗？明知道都是虚构的，但为什么还喜欢看，虚构的，但为什么还喜欢看，还那么吸引人呢？还那么吸引人呢？女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件1）把你的想像整）把你的想像整理成一篇短文，题理成一篇短文，题目就叫目就叫“万年万年后的人类后的人类”2）发挥想象，
4、改）发挥想象，改写神话写神话女娲补天女娲补天女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件女娲补天女娲补天原文：原文：往古之时，四极废，九往古之时，四极废，九州裂，天不兼复，地不周载。州裂，天不兼复，地不周载。火爁焱而不灭，水浩洋而不息。火爁焱而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件女娲补天女娲补天翻译：久远的过去，支撑天地四方的四根柱子倒了，大地翻译：久远的过去，支撑天地四方的四根柱子倒了，大地裂开，天不能普遍地覆盖万物，地不能全面地容载万物。裂开，天不能普遍地覆盖万物，地不能全面地容载万物。火势凶猛，扑不灭，水
5、势浩大，流不尽，凶猛的野兽吃善火势凶猛，扑不灭，水势浩大，流不尽，凶猛的野兽吃善良的百姓，凶猛的鸟用爪抓取老人和小孩。于是，女娲冶良的百姓，凶猛的鸟用爪抓取老人和小孩。于是，女娲冶炼五色石来修补苍天的漏洞，砍断巨龟的角来做撑起四方炼五色石来修补苍天的漏洞，砍断巨龟的角来做撑起四方的擎天柱，杀死黑龙来拯救中国，用芦灰来堵塞洪水。天的擎天柱，杀死黑龙来拯救中国，用芦灰来堵塞洪水。天空被修补了，天地四方的柱子重新竖立了起来，洪水退了，空被修补了，天地四方的柱子重新竖立了起来，洪水退了，中国的大地上恢复了平整，凶猛的鸟兽都死了，善良的百中国的大地上恢复了平整，凶猛的鸟兽都死了，善良的百姓能过继续生存。姓能过继续生存。女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件 请提宝贵意请提宝贵意见见女娲造人女娲造人最新部编版七年级上册语文精品课件
