小学英语基本句型汇总(DOC 8页).docx

1、小学英语基本句型汇总瑞思学科英语老师根据日常英语授课内容，为大家总结小学英语5种基本句型，它是英语句子的基础，帮助小学生提高英语学习效率！I am a studentI like playing footall.Playing footall is interesting.Playing footall.t brings me a lot of fun.We can call Internet addicts a Webaholic.Internet dating hurts.我们就上面的英语句子，做个简要的分析。以动词为分界线，分割成两部分。一是，以代词(I,We)、名词(Internet

2、dating)或名词短语(chatting on the Internet)开头，来表明我们要陈述的对象，这就是句子的主语成分。二是，在主语的后面紧接动词，如am, like, is, bring, can call, hurt,来说明主语做什么，或者描述主语的状况。动词及其后面的成分，我们称之为谓语部分。由此我们可以总结：一个完整的英语句子都由两部分组成“陈述对象+陈述内容”=“主语+谓语”=“名词+动词”。上述句子的动词后面所接的成分长短不一，于是我们又可以把这些句子进行进一步细分。句型一：主语+系动词+表语I am a Webahoblic.Chatting on the Interne

3、t is interesting. 这个句型的谓语动词是系动词(linking verb)。所谓系动词，顾名思义，这种动词并不表示具体的动作，而只是起连接主语和后面成分的作用。系动词后面所接的成分，是用来说明主语的特点，表明主语的性质特征的，所以我们称之为主语补足语，或者表语（能够表示主语特征的成分）。The music sounds nice. He became a teacher. The leaf will turn yellow in autumn.英语中最常见的系动词是be动词，其具体形式有：am(I am), is(he is, she is, it is), are(we ar

4、e, you are, they are).其他的系动词还有：look, sound, smell, taste, fell, seem, appear, become, turn.用作表语的词，通常是名词(如a Webahoblic, a teacher.)和形容词(如interesting,nice, yellow.)。句型二：主语+谓语Internet dating hurts.这个句型的谓语动词要是不及物动词(intransitive verb)。所谓不及物动词，所表示的动作没有作用对象，其本身的意思完整，后面不需要带宾语。The fire is burning. The sun ri

5、ses and the sun sets. Stars glitter and stars vanish.The sun sets in the west. He works hard.此内句型中的谓语动词后面虽然不接宾语，但通常会接副词(如hard)或介词短语(如in the west),来说明动作的方式、地点或时间等等。英语中把这种修饰动作的成分称之为状语。They shouted loudly. 这里的副词表示动作的方式，所以叫做方式状语。He died at home. 这里的介词短语表示动作的地点，所以叫做地点状语。He died in 2007.这里的介词短语表示动作的时间，所以叫

6、做时间状语。（主语+谓语（不及物动词）+状语）句型三：主语+谓语+宾语I like chatting online. 这个句型的谓语动词要是及物动词(transitive verb)。所谓及物动词，这种动词告诉我们由主语发出的动作所作用的对象是什么，这里所作用的对象称之为宾语。即宾语是主语动作的承受对象。I like chatting on the Internet.chatting作宾语，介词短语on the Internet修饰动作，作状语。He speaks English well.English作宾语，副词well修饰动作speak，作状语。（主语+谓语（及物动词）+宾语+状语）句型

7、四：主语+谓语+间接宾语+直接宾语Chatting on the Internet brings me a lot of fun.这个句型的谓语动词要是双宾动词(dative verb)。这种动词后面所接的成分有“人”又有“物”。“人”表示动作的接受者，称之为间接宾语（indirect object)。“物”表示动作作用的对象，是动作的承受者，称之为直接宾语(direct object)。间接宾语和直接宾语合起来叫做双宾语。He showed the guard his passport. the guard人表“间接宾语”，his passport物表“直接宾语”。句型五：主语+谓语+宾语+

8、宾语补足语We can call Internet addicts a Webaholic.这个句型的谓语动词是宾补动词(factitive verb)。这种动词的后面接宾语，而此宾语的后面又接补充说明宾语的补足语(object complement)。宾语和宾语补足语合起来叫做复合宾语。I found this answer wrong. this answer是宾语，wrong作宾语补足语，说明前面的宾语。You can leave the door open. the door是宾语，open作宾语补足语，说明前面的宾语。综上，动词是构成一个句子的骨架结构。因为由动词来决定了一个句子是否

9、有宾语，有几个宾语，以及其他句子成分。所以在学习英语单词时，要特别关注动词的用法特点。如果把英语句子比作一个“人”的话，“主语”就是我们的“大脑”，“谓语动词”就是我们的“心脏”，缺一不可，支配着“身体”其他各部分的运动和发展。可以说，动词是英语的灵魂！关于瑞思学科英语：瑞思学科英语2007年进入中国市场，依托霍顿 米夫林 哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、

10、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。When you are old and grey and full of sleep,And nodding by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your moments of glad grace

11、,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest

12、distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you dont know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you cant see my loveBut when undoubtedly knowing the love from bothYet cannot be together.The furthest distance

13、in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart.The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using ones indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.倚窗远眺

14、，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。在一个落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。窗外，是未被污染的银白色世界。我会去迎接，这人间的圣洁。在这流转的岁月里，有着流转的四季，还有一颗流转的心，亘古不变的心。