1、 1 / 3 五五年级年级语文语文下册下册总体构架总体构架专项专项试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、回忆所学课文，选一选。一、回忆所学课文，选一选。(16 (16 分分) ) 1梅花魂一课作者运用了怎样的叙事方式？( ) A插叙 B倒叙 C顺叙 2跳水一课是按照什么顺序来写的？( ) A时间顺序 B事情发展的顺序 C空间顺序 3手指一课的结构方式是什么？( ) A总分总式 B并列式 C递进式 4月是故乡明一课的开头与结尾是什么关系？( ) A总结点题 B画龙点睛 C首尾呼应 二、请根据下面给出的开头，按照总二、请根据下面给出的开头，按照总分的结构方式写一段话，并把分的结构方
2、式写一段话，并把 它写得具体、生动。它写得具体、生动。(30 (30 分分) ) 我的弟弟很顽皮，但也很可爱，他可是我们家的开心果。 _ _ _ _ _ _ _ _ 三、下面是我最喜欢的一本书的开头，你认为哪一种开头比较好？三、下面是我最喜欢的一本书的开头，你认为哪一种开头比较好？ 哪一种不够好？为什么？哪一种不够好？为什么？(14 (14 分分) ) 1最近，我借到了一本盼望已久的好书木偶奇遇记，当我一打开它， 就再也舍不得放下。 2同学们都有书，但不一定都喜欢读。有人喜欢读，有人不喜欢读，这是学习 态度问题。作为一名学生，应该喜欢读书，多读书。我们只有喜欢读书，多读书， 才能获得丰富的知识
3、。因此，我特别喜欢读书。木偶奇遇记就是我最喜欢的一 本书。 2 / 3 _ _ _ _ _ _ _ _ 四、下面是一次拔河比赛的首段和尾段，请把比赛的过程补写出四、下面是一次拔河比赛的首段和尾段，请把比赛的过程补写出 来，做到详略得当，重点突出。来，做到详略得当，重点突出。(30 (30 分分) ) 首段：老师猛地吹响口哨，拔河比赛开始了。 _ _ _ _ _ _ _ _ 尾段：体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。我们终于取得了胜利。同学们跳 啊、笑啊，沉浸在欢乐之中。 五、下面是一位同学为写“清明节祭先烈”所拟的提纲，请分清主次，五、下面是一位同学为写“清明节祭先烈”所拟的提纲，请分清主次，
4、把详写的和略写的部分填在横线上。把详写的和略写的部分填在横线上。(10 (10 分分) ) 第一部分：来到烈士陵园。(时间、地点、人物、活动目的) 第二部分： 进入烈士陵园所见的景物和陵园中肃穆的气氛。 在烈士纪念碑前举行悼念仪式：献花圈、默哀致敬、致悼词。 瞻仰烈士墓，在墓碑前的感想。 瞻仰烈士遗像，在烈士遗像前的感想。 第三部分：离开陵园时的感受和决心。 略写的部分：_ _ 详写的部分：_ _ 3 / 3 附：参考答案附：参考答案 一、1.B 2.B 3.A 4.C 二、示例：晚上，弟弟抹了一脸灰跑进屋里。大家看见了，都笑了起来。爸爸笑眯眯的，眼 里闪烁着兴奋喜悦的光芒；妈妈温柔地笑了笑，眼里满是怜爱；我笑得合不拢嘴，手舞足蹈起来。 三、示例：我认为第 1 种开头比较好。第 2 种开头不够好。因为 第 1 种开头开门见山，直接点题，简洁明了，开篇就吸引了读者的阅读兴趣。第 2 种开头， 内容冗杂，叙述主次不分。 四、略。 点拨：从结尾“终于”一词可以看出这次“胜利”来之不易。在补写比赛的过程 时，要抓住能够体现出比赛的紧张激烈的事来写。 五、第一、三部分第二部分
