1、2023-5-151学习目标学习目标1.结合生活情景，体验直线的垂直关系，理解互相垂直、垂线、垂足等概念。2.通过自主操作与合作交流，学会用三角尺、量角器等工具画已知直线的垂线。3.使学生感受生活里的垂直现象，了解垂直在现实生活中的应用。2023-5-152情景导入情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？2023-5-153探索新知探索新知这几组直线有什么特点？两条直线相交所成的角都是直角。2023-5-154探索新知探索新知垂足互相垂直其中一条直线是另一条直线的垂线，两条直线的交点叫作垂足。,两条直线相交成直角时，这两条直线2023-5-155探索新知探索新知你
2、能画出两条互相垂直的线吗？2023-5-156探索新知探索新知你能画出两条互相垂直的线吗？2023-5-157探索新知探索新知你能画出两条互相垂直的线吗？2023-5-158探索新知探索新知 你能画出两条互相垂直的线吗？2023-5-159典题精讲典题精讲你能用三角板画出任意一条直线的垂线吗？2023-5-1510典题精讲典题精讲A你能过A点画出这条直线的垂线吗？一靠二移三连线2023-5-1511易错提醒易错提醒错误解答两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（）判断。2023-5-1512易错提醒易错提醒错误分析：没有正确理解两条直线互相垂直的概念。两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。
3、正确解答两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（）2023-5-1513学以致用学以致用1.下面哪组的两条直线互相垂直?2023-5-1514学以致用学以致用2.下面每个图形中，哪两条线段互相垂直？2023-5-1515学以致用学以致用3.下面每个图形中，哪两条线段互相垂直？2023-5-1516学以致用学以致用4.判断。如果直线a和直线b相交成直角，那么直线a叫做垂线，直线b叫做垂线。（）2023-5-1517学以致用学以致用5.填空。如果两条直线相交的夹角是90，那么这两条直线相互（），其中一条是另一条的（），它们的交点叫做（）。垂直垂线垂足2023-5-1518课堂小结课堂小结这节课有什么收获？两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。其中一条直线是另一条直线的垂线，两条直线的交点叫做垂足。2023-5-1519
