小学寒假作业方案(DOC 7页).doc

1、精品文档 小学寒假作业方案 小学寒假作业设置方案寒假将近，为帮助孩子们合理安排好假期时间，引导孩子们度过一个安全、充实、有意义的假期，XX小学制定寒假作业布置方案如下：一、召开作业设置研讨会：以教研组为单位召开作业设置研讨会；二、作业设置要求及主要项目：1、各学科基础知识；基本能力训练；2、读书积累：推荐读12本书；读适量作文选与小学生读物；经典古诗词背诵；语文教材中要求背诵的篇目3、书写与写作：每天练字1页；每天一篇日记；至少3篇作文；读书笔记4、实践作业预习新教材；春联收集；手抄报制作；手工制作；社会调查、公益、旅游等三、各学科作业布置汇总以教研组为单位，研讨布置作业并将作业布置情况以电子

2、稿形式于日前将发学校办公室邮箱附：年级各学科作业要求温馨提示拥翠小学学生寒假作业指导方案为让学生过一个充实、快乐、安全、有意义的寒假，我校以活动促发展，在学生当中开展各种活动，培养学生多种能力，提高学生的综合素质学校本着有选择、有创新、适当布置的原则，以“健康”、“感恩”、“智慧”为主题，围绕不增加学生负担，而又能全面提高学生综合素养的宗旨，开展好以下十项活动1. 读好书、好报活动为了促进学生在假期更好地阅读课外书，以年级为单位推荐一部分名著、语文主题学习丛书、几份好报纸、英语小刊物等作为学生选择对象；选择性的要求学生阅读时勾划、圈点、批注、概括要点、写读后感等要求每班统一读书笔记本， 3-6

3、年级学生16K读书笔记本不少于20页假期结束后，进行读书笔记展评，评选优秀读书笔记；利用班级读书会时间，每人为同学推荐一本好书，提升学生品读欣赏好书的能力2.编写一份小报编写小报不仅可以提高学生搜集资料、阅读、习作、绘画、书写、设计等能力，而且可以激发学生学习语文的兴趣，培养学生语文综合实践能力寒假里学生生活的空间很大，活动的内容很丰富，因此，我们特地在寒假里要求学生出好一份“快乐寒假”小报小报的内容有：“欢度春节”、“幸福的家庭”绘画、得意的书法、快乐的寒假旅游、我的调查报告?各班统一用8k白纸，3-6年级学生每人制作小报不少于10份，1-2年级可设计简单的绘画、小报，每人5份小学三年级寒假

4、作业设计方案同学们好！一学期很快就过去了，你们在这半年中进步很快，学到了许多知识，懂得了很多道理，老师为你们的成长感到高兴接下来，你们将进入轻松、愉快的寒假生活，我希望你们过一个快乐而有意义的寒假寒假作业的具体内容是：一、读读、背背、写写、练练1、阅读一本课外书读一本好书，就像交一个好朋友假期,享受阅读的快乐，愿你们在读书中增长知识，拓宽视野，健康快乐成长每天读一个小故事2、以圣贤为友、与经典同行背诵5首唐诗，题目自选；有计划地背诵弟子规，我已将弟子规装订成小册子，发给你们每人一份，每天背诵35句3、完成寒假生活有计划,按页数完成寒假生活，依据情况自己安排4、写一手漂亮的字古人云：“字如其人”

5、能写一手好字实在是很重要假期中用心练字，把字写漂亮隔天在方格本上写1篇铅笔字，要求书写规范，字体漂亮、美观、大方，可以写下册语文书中田字格的生字相信开学我们再见面时,你们一定会给我一个惊喜!我期待着!开学后开展我的字最漂亮展评5、做好预习新书已经发到你们手中，利用假期时间进行预习数学，预习到10页，看看自己能否理解；语文，预习5篇课文预习要求：认读生字，读准字音；正确、流利地朗读课文我相信你们能行！二、学学、做做1、学做一件家务事学做一件家务事，是你们的必修课如：叠被子、洗衣、拖地、洗碗等等通过自己的努力,使家变得更洁净更温馨!2、为爸爸、妈妈做一件力所能及的事你们的成长离不开父母的哺育、关爱

6、！凝聚着父母的心血!世上只有爸妈好，父母养育你们不容易，为爸爸、妈妈做一件己所能及的事，让爸妈开心一笑3、为爷爷、奶奶、姥姥、老爷尽孝心在家里，除了爸爸、妈妈疼爱你们，还有你们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也关爱着你们，为他们服务一次如：洗脚、梳头、按摩等等4、做一件自己开心的事快乐就在你们身边，它需要你们去发现,去创造，用心去体验做一件自己开心的事，并记录在日记本上用手中的笔记下你的快乐吧!5、每天坚持锻炼运动、健康、快乐！放假了，也不能总睡懒觉啊别忘了每天至少坚持锻炼30分钟，可以跳绳、踢毽子、拍皮球.运动项目很多，你们可以自选祝你们的寒假过得健康而快乐，充实而有意义！景芝镇临浯小学 年级 班2

7、015年2月5日柏城小学学生寒假作业实施方案学生姓名： 班级：家长签字：为使学生过一个充实而有意义的假期，根据高密市关于小学生作业管理的规定，设置了以下四类作业：第一类，养成性作业让学生回家每天做“四个半小时作业”：半小时家务、半小时读书、半小时健身、半小时电视；要求：一二年级只要求做，三至五级要写出一篇300字左右的“四个半小时作业”体会第二类，实践性、探究性作业 开展主题探究性作业1.以科学探究为主题的活动以污染为主题的探究活动；以太空为主题的探究活动；以天气为主题的探索活动等2.以节日为主题的活动内容包括调查了解传统节日的渊源、文化构成、节日特色等 3.以如何利用压岁钱为主题，进行调查研

8、究要求：三-五年级每个学生选择1-2个主题进行探究，并填写综合实践报告，开学后上交道德实践活动： 开展以“孝亲敬长”为主题的感恩父母活动开展读书活动：1、由语文老师从“小学经典诵读1-6年级诵读推荐篇目”、“语文主题学习丛书”或“其他经典名著”中，推荐1-2本书，你读的书的题目是： 2、三至五年级每人写1篇400字的读后感 第三类：学科巩固性作业完成各科假期作业要求：家长要监督学生完成作业，开学后，各科教师检查 第四类：特色作业1、制作一件手工作品：根据自己的能力，做一件简单的手工制作作品可以是编织品、工艺品或剪纸等注意制作过程中的安全和节约等问题作品标注好姓名、班级等注：评价要实事求是，父母

9、针对孩子在假期中做作业的态度和质量进行中肯的过程性评价评价等级有“优秀、良好、一般、差”.2015年小学寒假作业展示评比方案一、评比目的重视寒假学生读书，强化寒假作业管理，提高学生读书写字重视程度，形成提笔即练字的良好习惯，达到“读好书、写好字”的育人目的，彰显学校写字教育特色，为学生长远发展奠基二、评比内容及细则1.“寒假写字之星”评选评比对象：全校所有学生评比要求：凡是寒假作业能认真书写规范，均可获得“写字之星”表扬信个别学生老师可以要求完成一半寒假作业，只要书写认真，也可以评比另外，低年级每个学生上交两张铅笔字，中高年级每个学生上交两张钢笔字和毛笔字评委人员：班主任和任课教师评选，颁发“

10、写字之星”表扬信评比时间：报名时候，班主任和任课教师检查寒假作业，同时符合作业要求的学生颁发表扬信书写不工整的寒假作业，带回完善2.“优秀寒假作业”展评评比对象：每班推荐5本寒假作业评比要求：5本寒假作业必须由教师批改后，方可参加评选采用全员评选，全校每个老师和学生都有1张推选票，可以投给自己班或别班你认可的寒假作业推荐作业放在每个班的走廊的桌子上，票投在对应的盒子里，投后不得更改评委人员：教务处、全校老师和学生评比时间：第一周周三上午课间，半天时间各班班长每节课间负责投票监督工作3.“寒假优秀读书笔记”评比评比对象：每班推荐5篇优秀读书笔记评比要求：中高年级必须将读书笔记发到自己博客中的方能参加评比 评委人员：教务处、大队部评比时间：第一周周三放学后4.“寒假作业优秀组织班级”评比评比对象：每班指定10名学生寒假作业评比要求：学校组织人员进行评分，每个年级评选出一个优秀组织班级，班级总分高的获得评委人员：教务处评比时间：第一周周三放学后三、表彰活动学校在第二周周一进行“优秀寒假作业”、“寒假优秀读书笔记”、“寒假作业优秀组织班级”的表彰活动届时，颁发奖状和奖品 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 7