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物理资料字体通用规范(修正版).pdf

1、物理资料字体通用规范物理资料字体通用规范 1、中文字体、中文字体 (1)一般正文字体采用“宋体” ,需要强调的部分加粗加粗或者用“黑体黑体”并加粗加粗; (2)注释、说明或者反思总结部分,必须与正文其他部分区分开时,用“楷体” ; (3)题型(比如“选择题” 、 “计算题” ) 、题目出处(2014 年北京卷 15) ,用“黑体” ; (4)标点符号一律用中文标点,如引号应为“” ,而不是”。 这里需要特别说明一下,在题目的叙述中,句号“。 ”一般采用“ ”格式。比如“已知物体经过 A 点 的速度为 v。 ”极易被学生看成字母脚标 0,即“v0” ,此时句号采用“ ”格式,就不会造成混淆,即“

2、已 知物体经过 A 点的速度为 v ” 。 2、英文字体、英文字体 (a)英文字母、希腊字母、阿拉伯数字等西文字体一律用“Times New Roman”字体; (b)表示物理量、物体、几何点的西文字母一律要用“斜体”,比如力 F、质量 m、加速度 a、磁感应 强度 B、周期 T、动摩擦因数、电势、磁通量、射线等等; (c)数字、单位、选项、题目图形编号一律用正体;另外,电流表 A、电压表 V、开关 S、圆周率 等字母用正体,势能 Ep、动能 Ek、弹力 FN、FT等脚标用正体。 3、速度、速度 v、频率、频率 v 速度和频率是同一个英文字母 v 的斜体,但是字体上有区别,速度 v 采用的是“

3、Book Antiqua”字体, 而频率 v 采用的是“Times New Roman”字体。 4、图片中文字字号、图片中文字字号 图片中的文字、字母字体要求同正文,但是字号一般要求比正文小半号,比如正文为“五号”字体, 则图片中文字、字母用“小五”字体。为了清晰,还可“加粗加粗” 。 示例示例 1:符号格式不规范的情况:符号格式不规范的情况 三、计算题(本题共 4 小题,满分 48 分。每题均要求写出必要的文字说明,重要的物理规律,答题 时应写出完整的数值和单位。只有结果没有过程的不能得分,过程不完整的不能得满分。 ) (2013山东卷)如图所示,光滑水平轨道上放置长坂 A(上表面粗糙)和滑

4、块 C,滑块 B 置于 A 的 左端,三者质量分别为 mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg。开始时 C 静止,A、B 一起以 v0=5m/s 的速度匀速向右运 动,A 与 C 发生碰撞(时间极短)后 C 向右运动,经过一段时间 A、B 再次达到共同速度一起向右运动,且 恰好不再与 C 碰撞。求 A 与 C 发生碰撞后瞬间 A 的速度大小。 思维点拨:A、C 碰撞是一个什么性质的碰撞?A、C 碰撞过程中,是否应该将 B 包括进来?“ (AB)且 恰好不再与 C 碰撞”是什么意思? 示例示例 2:符号格式规范的情况:符号格式规范的情况 三、计算题(本题共 4 小题,满分 48 分每题均要求写出

5、必要的文字说明,重要的物理规律,答题 时应写出完整的数值和单位只有结果没有过程的不能得分,过程不完整的不能得满分 ) (2013山东卷)如图所示,光滑水平轨道上放置长坂 A(上表面粗糙)和滑块 C,滑块 B 置于 A 的左 端,三者质量分别为 mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg开始时 C 静止,A、B 一起以 v0=5m/s 的速度匀速向右运 动,A 与 C 发生碰撞(时间极短)后 C 向右运动,经过一段时间 A、B 再次达到共同速度一起向右运动, 且恰好不再与 C 碰撞求 A 与 C 发生碰撞后瞬间 A 的速度大小 思维点拨思维点拨:A、C 碰撞是一个什么性质的碰撞?A、C 碰撞过程中,是否应该将 B 包括进来?“(AB) 且恰好不再与 C 碰撞”是什么意思? A B C A B C 说明: 西文字母中表示物理量、物体、几何点的字母之所以要用斜体,而单位用正体,是为了将两者区别开 来,避免读者阅读混淆。

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