实验小学创建园林式学校规划(DOC 18页).doc

1、-范文最新推荐- 实验小学创建园林式学校规划 一、指导思想贯彻党中央可持续发展的精神，倡导绿色文明，长期坚持把学校的绿化美化工作当作学校的大事来抓，不断扩大绿化面积，美化校园环境，经过多年努力，把我校建成一所鸟语花香的美丽学校。二、规划理念规划遵循以人为本的原则，在学校原有四块花池，两个水池，校中院文化墙，遍布校园的长绿树木的基础上进行进行修补，美化，最终使绿化覆盖率为35%以上，宜绿化地绿化率达98%以上。力争为全体教师和学生提供一个优美的居住、生活、休息、活动场所。三、创建目标强化我校校园绿化美化的建设与管理,优化师生学习生活环境,使我校的校园环境再上一个新台阶,争取在0年以前达到市园林式

2、学校标准。四、具体规划在学校花池中补种月季花20棵，补种小叶女桢300余株，黄杨80余株，新添玉兰花两株；在操场周围补种垂柳八棵；在校中院水池中投放观赏鱼苗500条，新修假山两座；配合县城城建绿化部门补种校门口路东侧洒金柏23株。整理好校园绿化档案资料，申请创建市园林式学校，力争创建园林式学校一举成功。五、创建工作具体措施.成立绿化工作领导小组。由校长任组长，其他班子成员任副组长，总务处相关老师为成员。2、集思广益，共同确定我校合理的园林规划绿化总体方案，并纳入学校建设总体规划，逐年实施绿化方案。3、保证每年的绿化经费到位。学校将每年的绿化建设经费纳入学校经费预算和计划，争取每年从学校经费中列

3、支xx-4000元作为绿化建设及维护专项经费。4、 对学校已有绿色带、常青草坪进行维护保养，进一步加大绿色环境建设力度，植物种类力争做到树木、花草均有，加强办公室、教室的保洁工作，创造更加幽静、美观的工作学习环境。5、在校园内植树造景，不断增大绿化覆盖面积，提高覆盖率和绿化率。校园主体建筑周围的绿化突出安静、清洁的特点，形成具有良好环境的教学区。其布局形式与建筑相协调，为方便师生通行，多采取规则式布置。在建筑物的四周，考虑到室内的通风、采光的需要，靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉，离建筑物八米以外栽植乔木，在建筑物的背阴面选用耐荫植物。同时在校园内结合功能适当布置运动器械等，修建体现校园文化

4、的建筑景点，在景观营造上，以植物造景为主，坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持环境建设和功能建设同步，创造良好的生态环境和理想的读书治学环境，体现人与自然和谐发展的时代要求。6、加强校园环境管理与维护。制定完善的环境管护制度，把环境生态教育纳入学生课堂，把绿化文明宣传教育列入学校文明创建工作。开展义务植树、护树活动，不断增强师生爱绿护绿意识；坚持做好校园环境清洁卫生工作，保持校园干净整洁，无卫生死角。7、增设环境保护标牌，明确专门的管人员和班级。 近期，福建南平、广西浦田、广州雷城、江苏泰兴和山东潍坊等地，连续发生五次针对中小学、幼儿园的恶性伤害事故，在社会上造成了严重影响，再次给我们敲响了防范

5、校园恶性事件的警钟。为了进一步加强我校安全工作，全面落实安全责任，预防校园恶性事件发生，确保师生人身安全，让家长放心和社会满意，结合我校安全工作的实际情况，现提出以下要求，请全校教职工严格执行。一、学校实行安全责任制度。校长是学校安全的第一责任人，要把师生安全工作放在第一位，逐级签订安全责任书，全面落实监管责任。主管副校长是学校安全工作的直接管理者，负有监管的直接责任；值周副校长、值周主任和教师对本周的校园安全负监管的责任；各班主任对本班学生的安全负直接监管教育责任。二、落实值周人员监管巡视责任。值周副校长、值周主任和值周教师每天要戴袖标值班，学生上下学期间提前10分钟到校门口值班，监管校门内

6、外安全，在校门外巡视，注意防范社会闲杂人员。三、严格执行来访审查登记制度。学校门卫既是值班人员，又是治安协管员，学生上学期间不许离开学校，必须严把死守学校大门，既要看住、看好，又要看牢。学生在校期间校门必须上锁，门卫不许离开校门，杜绝一切闲杂人员进入校园，确需进入校园的来访人员或学生家长以及上级检查人员，必须经校长同意后方可审查登记后进入，由有关人员接进来，送出去。教师请家长一律在校门口值班室接待，不许进入教学楼。学校组织重大教育教学活动期间，要制定相应安全工作应急预案，增派值班人员，严防校内及周边突发恶性事件。五、健全校园安全突发事件应急预案。学校要结合实际情况，认真制定和完善应对各类突发性

7、事件的预案，并积极组织相关人员进行必要的演练，切实提高应急处置的能力和水平。六、加大校园安全隐患排查工作。校园安全实行日检查（安全员）、周检查(主管副校长)和月检查制度（校长）。学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，主动与派出所、社区、城管等部门联系，对校内和周边安全隐患进行彻底排查，净化校园及周边环境。七、积极开展安全教育宣传活动。政教处要采取灵活多样的形式，开展安全教育宣传活动，加强防范校园暴力教育，切实提高师生安全防范意识和自护自救的能力。学校每学期应至少组织一两次防范演练活动，让学生熟悉和掌握基本自护自救、逃生和报警知识。八、装备校园监控设备和消防设备。在学校校门和重要地方装探头监控

8、，并逐步配备齐全安全设备。九、消除教学楼外墙砖安全隐患。今年暑假对教学楼全面维修，铲除外墙砖，粉刷涂料，彻底消除安全隐患。 一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以课堂教学、教师队伍建设为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式，以备课改革教·学·练·助为切入点规范教学行为；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为铁东校发展奠定基础。二、工作要点：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度

9、。3、开发校本课程，打造学校特色。4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。5、在四、五年级进行教·学·练·助的教案备课改革。三、具体工作：（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校校本教研的实际，注重校本教研的层次性、多元化，坚持骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展的策略，促进教师专业化成长。1、加强学习，提高业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。另外每个学年

10、组都配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，5月份装修完后提倡每日半小时上网学习，每周学习不少于2小时，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。期末，通过检查教师的学习笔记来核实教师网上学习的课时。教师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖。2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。实验学年要求课反思，手写，重点结合教·学·练&midd

11、ot;助的实验课题写。每个学年组或教研组每周选出一篇优秀反思在每周的教学例会上交流。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两部分：（1）教研活动 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。（2）活动形式：l 由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现应付的现象；l 教

12、师沙龙。有研究表明，教师之间的广泛交流是提高教学能力的最有效的方式。在课堂教学中，教师们经常会遇到一些问题，进而产生困惑，而这些困惑来源于教学实践，经过提炼可以形成非常有研究价值的教研话题。在学校每月定期举行的教研组活动中，教师们围绕这些活体交流讨论，教研组长整理汇总后，在每月一次的学科大组活动中进行交流。科研室、教导处等相关职能部门，将这些教师在教学策略、教学理念、教学方法等方面遇到的热点、难点问题记录、收集起来，再汇总分类，以每一类为一个话题去组织深度探讨。教师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的方方面面，比如课堂教学类的提高课堂教学的有效性、课内外知识的衔接、课堂教学过程的优化 、在课堂教

13、学中渗透美育等；班级管理类的学生文明礼仪、卫生习惯的养成教育分析及对策、与学生谈话的艺术、班主任与任课教师的协作和互动、如何捕捉教育的最佳时机等，科研类的如何将课题研究与教学实践相结合、新课程的实施策略说课、评课的艺术等等。l 集体备课 各备课组要严格按照教导处的要求，以四规（规定时间、规定地点、规定主备、规定内容）的方式，确保活动有序、有效地开展。活动内容：一是对上周教学的回顾总结；二是对下周教学内容的研讨（研讨前应备出1周教案）。准备4月份开展集体备课观摩。每次集体备课时学年（教研）组长要负责召集、组织和主持，并且要对教案进行检查批阅。4、发挥骨干教师的传帮带作用，开展青蓝工程。青年教师必

14、须要有师傅；拜师以自愿为原则，师傅以本校骨干教师为主，也可以是外校的教师（学校将帮助达成）。骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。5、为全体教师提供各种进修培训的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的的教研及进修进行严格管理。每次进修后，教师要填写进修反馈单，第二天上班时上交，学期末学校与教研员进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷工。进修、学习请假的等同于上班请假。6、各学年（教研）组开学初要上交学年（教研）组计划，每月要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；本学期开展

15、第二届生态杯教学大赛。条件若允许，教师上课时，要尽可能地使用电化教学。 （二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。（）严格执行三表 严格按课表上课，不得随意调课（原则上不允许串代课，如有需要必须经学校同意，认真填写串代课记录，学校将每天抽查2次）。每月在教学总结会上要公布上月的串代课情况。严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于小时室外活动总量。（）严格执行六认真备课坚决杜绝不备课上课现象，年轻教师备详案，详案的标准是：有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业

16、设计、板书设计、二次备课、有教后反思等。作文按篇备课。提倡电子备课，丰富网络教研的研究内容。为了切实减轻教师们的备课负担，学校将在学期末把电子版的备课整理、编辑成册。当明年再备课的时候，就可以直接在我校自行编辑的教案上写二次备课，其他的项目将不在重复填写；为了避免某些教师出现课案不符的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。上课 课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到六不，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。作业 算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。教研组每月将进行抽查

17、，教导处每月检查。一至五学年的数学、语文已经全部利用了自己编写的特色作业；英语的部分年级也已经开始试用。要求使用特色作业的教师要根据本班学生的年龄特征、知识基础、掌握情况和教学教学进度编写切实可行、行之有效的作业，绝对不能为了完成编写任务，而单纯的网上下载或从练习册上抄袭。同时，各学年组除了编写每日的作业外，还要编写单元测试、月考卷。在使用特色作业的时候，各位教师要认真进行首次批改，二次批改；在实验学年，实验教师要认真对待学生的学案。每天早晨学生到校时要及时将学案收上来检查或抽查，以及时调整自己的教案，已利教学。辅导 杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合

18、，本学期要加强对学生书写的要求。考核 语文、数学、英语进行月考，做到课课清，段段清。总结 对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。、抓好两头，促进各年级均衡发展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。毕业年级，我们更不能忽视。继续实施分层次辅导的天梯工程。本学期的分层次辅导除了要抓好a、b班的教学外，还要重点关注c班的教学，尽可能的消除或减少待达标的人数。在密切关注一年级和五年级两头的同时，我们将带动其他年级共同努力，

19、达到共同提高的目的。、控制辍学率，确保学额稳中有升。、开展综合性评价，促进学生全面发展。本学期要继续利用好学生的素质评价手册花开时分。严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。7、本学期教学将进行量化考核，一会儿，将宣布我校的量化考核方案。三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。1、为开发我校的办学特色，提升学生艺术修养，培养学生艺术才能，挖掘

20、教师艺术潜能，本学期继续开设校本课程：课本剧及葫芦丝吹奏。校本课程的教材已经在全体语文教师的努力下编辑完成并以下发给学生。各位负责校本课程教学的教师一定要切实利用好多彩人生这本课本剧教材。每月必须排练完成一个成形的课本剧，一学期要进行一次评比。同时，各位语文教师要从现在开始着手准备编写多彩人生下册。这次的编写要求会更高，数量可能会增加。具体要求，教导处将会召集有关教师专门开会研究。2、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色跳绳活动。3、为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份举行课堂教学开放日活动，家长可以任意进入教室听老师的课。届时所有特色班如舞蹈、书法、绘画、英语、课本剧、

21、葫芦丝都要进行展示，希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。以研促教，以研兴校 是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期，我校将结合教学热点问题申报课题生命化课堂教学策略的研究。每位教师围绕学校申报的课题确定子课题，根据自己的子课题认真实验、积累、总结。五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。时间：5月10日5月14日1-5年 我爱中华文字硬笔书法比赛；3-5年 我是小作家作文大赛1-2年 我是口算大王口算比赛3-5年 我是解题小能手解决问题比赛3-4年 我是小画家电脑绘图竞赛（提前准备）2-4年 我是

22、小小演奏家葫芦丝吹奏比赛1-5年 我是小小表演家课本剧表演大赛（任课教师现在就应该着手准备。不一定非得用本学年的剧本，也可用其他年级的）3-5年 我是小小设计师英语报设计比赛（提前准备）六、月工作安排 。三月1、 制订三表，制定教学计划，校本课程开发申报，教研组制定教学计划。3、 校本培训、研修：3日、17日5、 月考：26日上午6、 教学常规检查总结：30日四月3、 组织教师进修： 7日、21日4、 开展校教学大赛：12-30日5、 月考：28日上午6、 教学常规检查总结：29日五月2、 校本培训、研修：19日4、 课堂教学开放日：中旬5、 月考：26日上午6、 教学常规检查总结：28日7、

23、 时间：10日-14日1-5年 我爱中华文字硬笔书法比赛；3-5年 我是小作家作文大赛1-2年 我是口算大王口算比赛3-5年 我是解题小能手解决问题比赛3-4年 我是小画家电脑绘图竞赛2-4年 我是小小演奏家葫芦丝吹奏比赛1-5年 我是小小表演家课本剧表演大赛3-5年 我是小小设计师英语报设计比赛六月1、 集体备课：2日、9日、23日 、30日2、 校本培训、研修：14日、15日、17日（数语外复习课研讨）、30日（经验交流）3、 组织教师进修：9日、23日4、 单项竞赛：1-5年级跳绳比赛 （6月上旬）七月1、组织学生期末测试：6日、7日2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作：8-11日3、学校、个人学期工作总结，各项材料存档 18 / 18