寄语大全之小学语文教师寄语(DOC 17页).docx

1、小学语文教师寄语【篇一：小学语文老师寄语】 小学语文老师寄语 你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂完成情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的，做一名的男子汉! 你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经懂得谦让和宽容他人，也会，尊敬老师，有一定的责任心，值日工作表现不错，基本上能做老师的小帮手，与同学也相处不错，能在课间与小伙伴做有意义的活动，热爱劳动，拾金不昧，学习

2、认真，进步明显，课堂完成情况良好，老师希望以后继续努力，在书写方面再下功夫，争取更大的进步! 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，拾金不昧，上课积极举手，大胆发言，回答问题声音响亮，老师希望以后在书写方面再下工夫，做事养成有始有终的好习惯! 你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学习成绩优秀，课堂能完成，老师希望你以后上课能

3、积极举手发言，多动脑思考! 爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心，积极回答问题。 你是一个思想、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果! 你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又

4、常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生! 你有积极进取的态度，但缺乏的毅力;你有争优当先的目标，但又缺乏约束的能力;你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下的基础!你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已，各项工作又能很好地完成。愿你、上进! 老师总讶异于你做作业时那种神

5、速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？ 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着. 你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛

6、盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。 每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！ 你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？ 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩

7、还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。 你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。 你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。 你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗

8、？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗？ 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？ 佳益：这学期中，老师经常看见你沉浸书海的身影。从你的作文中，我渐渐看到了你在语文学习上的进步。记住：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。大胆一点，好吗？莉莉：你在语文学习中灵气与个性地展示让老师无比

9、欣喜；你的丰富积累与写作技巧同样让成绩保持优秀。老师相信,今后你能用恒心、细心和胆识赢得更广阔的天空！ 雨茹：老师经常看到你专心致志读书的身影，可见你从书中涉取了不少知识，因此习作水平大有长进。可是你上课时为何总默默无闻呢？多些自信，大胆举起手来吧！ 瑜瑜：老师十分欣赏你那清秀的字迹和严以律己的作风。在今后的学习中，希望你能多看看书，增加自己的阅读量，课堂上多点自信，多展示你的真知灼见！ 俐俐：每当看到你上课时专心致志地听讲，一双眼睛充满求知的欲望；每当你认真完成作业，看到本子上工工整整的字时，老师是多么地欣慰！继续努力，提高学习效率！ 莹莹：你是一个非常乖巧的女孩。在此，老师希望你再善思一些

10、，让你笔下精彩的故事成为心中最美的永恒；让美观的书写充盈着你作业本上的每一个角落。 豆豆：本学期中，逐步提高的语文成绩记录着你前进的轨迹，写满了你的艰辛与汗水，也证明你是一个勤奋好学的女孩。今后的学习中再多点细致之心吧！ 鑫雨：课堂上经常可以听到你琅琅的读书声，那是美妙的乐曲！课堂上还时常听到你响亮的回答声，真是谈吐不凡！本学期你成了老师得力的小助手，真棒！ 赵恒：看得出，本学期书籍让你变得充满智慧。你的付出，你的收获，老师看在眼里，喜在心里，“写字能手”之称更当之无愧。成功不会遗忘勤奋之人，继续努力！ 欣雨：你上课能专心听讲，课后能较好地完成作业。老师想告诉你：写作时不要有压力，写前好好酝酿

11、，写时认真投入，相信你的表达能力会逐步提高的。 诗晔：每节语文课上都能听见你富有感染力的朗读，精彩的发言，令老师深感欣慰。老师希望未来的日子你能多与书为伴，并学以致用，写出生动细腻的习作来！ 小婷:你聪明好学，工作负责，课堂上总能积极思索，大胆发言，学习成绩日趋优异，平时也能多看课外书，写作水平大有长进，愿今后的学习生活中再多点自信。 诗颖：面对学习，你缺乏刻苦钻研的劲儿，作业不能按时完成，上课三心二意。老师真心的希望你端正学习态度，多走进书海，多学会思索，让知识的浪花滋润你的肺腑吧！舒瑾：这学期的你变得勤奋多了，课堂上也能看到你高举的小手，老师感到无比欣喜。在今后的学习中，老师建议你多读书,

12、善积累,学会独立、投入地思索。 心怡：你在语文学习中的热情与灵气让老师感到无比欣喜；你的思维方式和写作技巧都让你的成绩十分优异。老师还要特别恭喜你，这学期被学校评为“写字能手”！ 艺学：你是一个文静好学的女孩,能专心听讲，按时完成作业。老师希望你平时多阅读书籍,多积累好词好句,让你的习作引人入胜些。老师相信你能行! 雪菲：书似一杯茶，只有细细品尝，才能品出香甜。看得出你挺怕写作文，因此习作写得不够详细不够生动，希望你能做一个爱读书的女孩，再多点细心和用心。 天文：现在的你变得热情开朗，待人诚恳有礼，学习上很有钻劲，课堂上你能积极发言，字在你的努力下也越写越好！继续加油，相信你收获更多！ 凯文：

13、书似一杯茶，只有细细品尝，才能品出香甜。看得出你挺怕写作文，因此习作写得不够详细不够生动，希望你能做一个爱读书的女孩，再多点细心和用心。 振北：你思维敏捷，课堂上总能看见你高举的双手，你的回答得到老师、同学一致称赞。但有时你对待学习不够踏实，让认真倾听和一丝不苟的学习态度与你常相伴吧！ 亚萍：你善良、勤奋，习作时非常用心，但你会在课堂上走神，也缺少大胆发言的勇气，因此语文成绩进步不明显。老师希望你上课时专注，善思，灵活运用所学知识。 欣淇：课上你用心听讲，发言到位，习作时你用生动的描写给老师带来一份份惊喜。你挺聪明的，老师希望你刻苦练字，用你的恒心和细心书写美好的未来吧！ 曦阳：你学习踏实刻苦

14、，总能按时完成课内外的学习任务，还能热心帮助学习上有困难的学生。如果在课堂上主动思考，积极发言，那就更好了！ 思文:你是一名活泼可爱的学生，可上课却不能坚持认真听老师讲课，作业字迹欠整洁，有时时还拖拉。老师希望在今后的学习中多和“勤劳”交朋友，相信你能行！ 茂斌：书是你的精神食粮，阅读使你插上了飞翔的翅膀，因此你有了比同龄人更感性的认识和更强的习作水平。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！注意自我约束，你会收获多多！ 宏奕：你是一个善良的男孩，可上课却不能坚持认真听老师讲课，作业字迹欠整洁、美观，还时常要拖拉。老师希望在今后的学习中多和“勤劳”交朋友，相信你能行！ 徐超：你对什么事情都有一股不达目的不罢休

15、的韧劲，对阅读的兴趣在一天天的增长，因此语文才华也在一天天的显示。懂事的男孩，请刻苦练字，书写美好的未来吧！ 海洋：书似一杯茶，只有细细品尝，才能品出其香甜。如今你对学习很有自信，值得一提的是你的字越写越好了！有付出就会有回报，继续努力吧！ 宋磊：在合理安排课内时间及温故知新方面你都付出了极大的热情，但在汲取课外知识方面欠积极，知识的延伸欠贫乏，愿课内外学习相辅相成，演绎更出色的自我！庄毅：你能尊敬师长，及时认识错误，只是上课易开小差，字迹欠工整，作业上有许多错误。老师希望你在学习中多点用心，发奋努力，争取成为学习的强者。 昆龙：上课时老师总看不见你闪烁着智慧光芒的眼神，你的心志似乎游离在课堂

16、外！学习要想有所进步，一定要养成主动思考的好习惯，要让勤奋的种子在你心里发芽！ 中华：你是一个机灵的孩子，这学期你的作文水平有了不少长进，可见你从书中积累了精彩的词句，好样的。悄悄告诉你：手越用越巧，脑越用越灵哦！ 双成：你是个关心集体，乐于助人的男孩，但是这学期中你对待语文学习缺少一份勤奋，一点恒心。记住：脑越用越灵。愿你以昂扬的斗志驶入下学期的“学海”！ 智恒：你关心集体，乐于助人，是老师欣赏的学生之一。这学期作文水平有了不少长进，可见你从书中吸收了精彩的词句，好样的。请记住：手脑是越用越灵巧的哦。 迦铭：你是一个思维敏捷的男孩，从你的举手投足中老师能发现你的潜质，学语文需要的就是灵气，你

17、具备了这一点，请花点心思，多点专心和细心，手脑并用，好吗？ 家伟：“唉！”面对这学期你的表现，我只能深深地叹息：字迹马虎，作业、背书拖沓，平时成绩日渐退步。愿“勤奋”的种子能在你幼小的心灵生根发芽！ 金坤：上课投入时能听到你正确的发言，不错！但作业中经常会出现马虎现象，尤其是在习作时。望以后的学习中舍弃一些玩耍的时间，与书为伴，提高习作水平。 戴奕：今年的运动会上你喜获佳绩，祝贺你！但对待学习你又本着怎样的劲儿呢？记住：学习来不得半点马虎。专注起来，及早到达成功的彼岸吧！ 刘宇：你有一颗聪明的脑袋，这学期写的作文也有了很大的起色。只是有时你不能保质保量完成任务，让“马虎”侵占了你的心灵，望今后

18、踏实努力，迎接更紧张的学习。 邹邦：你对待学习比较认真，课堂上也总能看到你端坐的身影，只是发言太少。老师希望“与书为伴，主动善思”成为你今后学习生活中最佳的写照！ 志年：语文课上老师经常能看到你高举的小手，听到你完整响亮地回答，习作水平有了不少提升，真好！但是作业的书写却总是不够整洁，质量也不高！ 伟奇：语文课上每当看到你听懂老师的提问就积极举手发言的身影，老师是多么的高兴，只是这样的机会太少。希望你今后在学习中多点细致，刻苦习字，书写灿烂的明天。 秦洲：聪明的人学习比一般人更刻苦，你是个聪明的孩子，上课有时能做到专心听讲，但更多的时候被“懒、怕”拖累了，多可惜啊！请尽快投入到学习中来! 毅文

19、：老师知道你是个聪明的孩子，课堂上专心听讲，积极发言的次数越来越多，真不错。只是我要提醒你，把字写写好，读书还需要用心，绝不能马虎哦！ 钰淇：你总是踏踏实实地学习着，努力着，老师为你自豪。请记住：成功的秘诀也在于自信。上课勇敢地站起来展示你的真知灼见，在自我挑战中不断超越自我吧！【篇二：语文老师寄语】 成功的三个要素： 1. 要有成功的心理需求加想法。 2. 要吃常人不能吃的哭。 3. 要和优秀的人在一起。 语文老师寄语2: 孩子们，读书吧！ 读书能是自己视野开阔起来， 读书能使自己目光深邃起来， 读书能使自己思想深刻起来， 读书能使自己情感丰富起来。 语文老师寄语3: 断章 卞之琳 你在桥上

20、看风景， 看风景的人在桥上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 语文老师借之寄语: 愿所有孩子都成为一道装饰， 自己和别人梦想的靓丽的风景线! 语文老师寄语4: 荷塘无语，用纯洁澄澈倒影天光云影； 清风无语，用平静清凉滤去心浮气躁； 夜空无语，用空灵深邃包容月朗星稀。 要宠辱不惊，闭看庭前花开花落， 去留无意，漫随天外云卷云舒。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 语文老师寄语5: 山间的清泉，你不必与大海比浩瀚，你自有你的清纯； 空中的彩虹，你不必与拱桥比恒久，你自有你的绚丽； 天上的星星，你不必与太阳比辉煌，你自有你的璀璨。 请不要妄自菲薄，发现并弘扬有点，争取辉煌，引来繁花似锦

21、、绿树如茵的明天。 语文老师寄语6: 让自己进步的十个习惯： 1. 永远不说“不可能”。 2. 凡事第一反应是找方法不是找借口。 3. 养成记录的习惯，不太依赖脑袋。 4. 每天出门照镜子，给自己自信的微笑。 5. 每天自我反省。 6. 用心倾听、不打断别人的话，做个倾听高手。 7. 节俭。 8. 恪守诚信，说到做到。 9. 时刻微笑待人处事。 10. 开会坐前排。愿所有孩子自力更生，丰衣足食，产生自己内驱力，因为: 蝉立枝头，不籍秋风而声名远播； 水滴淙淙，不靠钻头而滴水穿石； 鹰击长空，不倚劲风而俯瞰大地。 语文老师寄语8: 同学们，要不满现状，奋发进取！ 因为: 百灵不满足于与小雀同聒噪

22、，才有了婉转的鸣啼； 鲨鱼不满足于与小鱼同徜徉，才有了敏捷的速率； 雄鹰不满足于与小鸡同徘徊，才有了翱翔的美姿； 雄鹰何怕长空比翼，战舰何惧激流漩涡， 骏马就要飞越千山万壑，壮士就要踏破峥嵘岁月。 语文老师寄语9: 同学们遇到困难，要坚持: 向日葵坚持向着太阳，才有了金色的脸庞； 小溪坚持向着太阳，才奔流到海不复回； 竹子坚持扎根破岩，才能任尔东西南北风； 腊梅坚持凌寒独开，才有暗香袭人； 小草坚持冲破土壤，才有点点新绿； 青松坚持四季高耸，才有雪中苍翠。 语文老师寄语10: 我们要把蒲公英“去远方”的精神书写在心灵的诗句中，镌刻在生命的年轮里。 蒲公英，即使力量单薄，个头矮小，还没有能力长出

23、飞天的翅膀，藉着风力也要飞向远方。哪怕是飘落在未可知的地方，也要去闯闯未开垦的处女地。 泰戈尔新月集“只要他肯把他的船借给我，?我将在绝早的晨光里张帆航行。” 语文老师寄语11： 同学们，要像迎春花一样用绽放的笑脸展示风采。 一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵。把一根根缠绵的枝条尽情向四下里伸张，向春的深处伸展。 语文老师寄语12： 同学们要有宽容之心， 河蚌宽容了沙粒一时的疼痛， 于是有了美丽的珍珠； 毛毛虫容忍了茧壳时的捆绑， 于是有了蹁跹的蝴蝶； 大海宽容了浪花的肆虐， 于是有了壮阔的波涛。 一只脚踩在紫罗兰上，它却把香味留在那脚后跟

24、上。【篇三：小学教师寄语】 小学教师寄语（一） 【信息时间： 2012-1-6阅读次数： 57 】【我要打印】【关闭】 1、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！ 2、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做 一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 3、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！ 4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！ 5、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ 衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一

25、块属于你自己的土地。 6、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确 的目标，飞向美好的人生。 7、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 8、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 、9、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！1、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路 奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海? 2、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天

26、空。 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 3、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光 明的未来。 4、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将 彩色的人生拥抱。 5、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一 道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海? 6、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 7、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的

27、素笺上，用理想的霞光写出青春的诗 篇！ 8、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个 一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 1、下半学期老师看到了你的努力，也看到了你的进步，继续努力哦，你一定会超过别人的！ 2、 老师感受到你特聪明，记性非常好，但你要记住：勤奋比天赋更重要！ 3、 老师知道你记性很好，背诵课文本事很大，相信自己，别辜负老师对你的期望哦！ 4、 因为你聪明，所以老师会对你要求很高，会特别注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要严厉 处罚你的哦！ 5、 一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。心胸开阔是男孩子的美德，希望

28、你在与同 学的友好相处中品尝成功的甘甜。6、“择善人而交，择善书而读，择善言而听， 择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。 7、 期望老师的关爱能让你愉快畅游在知识的海洋，同学的帮助能给你带来更多的感动。为你下半学期的 进步鼓掌！ 8、 滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。勤奋是成功必不可少的因素。加油啊，你会收获成功的，因为 你很聪明。 9、 开卷有益。菁菁校园里，希望总能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下笔如有神。” 10、 智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学习中。只有付出才会有收获。记住哦，别再在学习上偷懒 了！ 11、 你认真、刻苦、虚心、诚实，因此得到了老师和同学的好评。但

29、作为班长，还需要“全局”观念，老 师相信你以后会做得更好。 12、 “谦受益，满招损。”小聪明永远战胜不了大智慧，这个大智慧可是勤奋哦。所以说千里之行始于足 下。聪明的你，能理解老师的意思吗？ 13、 聪明伶俐，具有强烈的好奇心，是从你身上闪烁出的亮点。然而，“没有加倍的勤奋，就既没有才能， 也没有天才。”天才靠勤奋，记住啦！ 14、 滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。坚持是成功必白不可少的因素。记住，老师可一直关注着你所 走过的每一步脚印哦！ 15、 “天行健，君子以自强不息。”蒋行健，记住父母的期望，加油吧！ 16、 “在天才和勤奋两者之间，我毫无迟疑地选择勤奋。她是几乎世界上一切成就的催

30、生婆。”这是老师 喜欢的名人名言，送你共勉！ 17、 你是位聪明又有爱心的孩子。老师希望你在为班级奉献的同时，吐纳自如，积极认真地学习，用丰富 的知识填充自己。 18、 相信自己，从每一节课没一次作业中扎扎实实走过，不断进步，自然是水到渠成的了。 19、 相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多！ 20、 惟有创造，才有快乐。愿你在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。有问题多提出来哦！ 21、 勤能补拙是良训。何况你好聪明呢！老师和你一起加油哦！ 22、 学不可以己。只有将每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，养成习惯，这样你就会越来越好。 23、 勤能补拙是良训。相信自己，从每

31、堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。 24、 你总是默默地学着，沉静之中带着倔犟，淳朴之中透着踏实。老师知道你优异的成绩背后凝聚着很多 心血。希望以后课堂上能经常看到你高举的小手。 25、“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”兴趣是走向成功的源动力，保持浓厚的学习兴趣，你会 享受到更多成功的乐趣。 26、 你文静踏实的作风令老师畅然。其实你很棒的，只是对自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定会 成功的！ 27、 没有最好，只有更好，追求卓越，不骄不躁。愿你学会在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。 28、 “语不惊人死不休。”期待着你更多更生动的文字。那可是老师最大的享受哦！ 29、

32、“谁说女子非尤物，夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里，你是一个非常可爱，非常有天赋的女孩。努 力哦，成功会向你招手的！ 30、 勤奋是步人成功之门的通行证，而“时间，就像海绵里的水，只要你愿意，总还是有的。”记住鲁迅 先生的话，为自己加油哦！ 31、 读书长精神。老师希望看到充满朝气的你能时时保持旺盛的学习状态，每天按时完成作业。 32、 书是全世界的营养品。老师多么希望你每天自由快乐的遨游在书的海洋里。也希望你早日“下笔如有 神”。 33、 你是个乖巧、懂事、聪明的女孩。就是学习上不愿意和“细心”、“认真“交朋友。你可要改的哦！ 34、 “惰于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知

33、识，都是智力贫乏的原因。”理解这句话的意思吗？就是上课要多动脑筋勤学习哦！ 35、 你那珍珠般的大眼睛里，盛满热情和聪慧。上课时高举的小手，敏捷的思维，令老师喜欢。唯一不足 的是你喜欢与“惰”字交朋友。聪慧的你，可要擦亮眼睛哦！ 36、 对自己的要求有多高，就能够达到多高的要求，加油哦！ 37、 老师很喜欢你，喜欢你的聪慧，喜欢你的好学，喜欢你纯真。你也要相信自己哦！下学期还要把字写 好点！ 38、 一分耕耘，一分收获。努力了，就会有收获，加油哦！ 39、 你美丽慧黠的双眸告诉我你很聪明。遗憾的是你的惰性辜负了你的天赋。记住，一份付出，一份收获！ 40、 先对自己说：“我很棒。”然后每天的事情

34、每天做好，每天的功课每天解决掉，这样，你的成绩会越 来越优异的。 41、 “有志者事竟成。”老师很高兴看到你对自己的要求了。 “天才与凡人只有一步之隔。这一步就是勤奋。” 记住哦。 42、 每次值日你都让老师赞美，以后在学习上也像值日一样一丝不苟，多让老师赞美你，行吗？ 43、 你学习上的认真，对工作的热情，上课积极举手发言，让老师很喜欢。如果再交上“持之以恒”和“细 心”这两个朋友，那么你必将是出类拔萃的。 44、 你学习努力，成绩优秀，作业工整，让老师很欣赏。然而有时候课堂上的随意小动作让老师很不喜欢。 要知道好学生可是全面发展的哦！ 45、“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，好成绩可都是刻苦努力得来的哦！老师相信你也能做 得到