1、做个小画家利用你手中的纸和笔，给你课前观察到的植物画个像？向同学们介绍一下你画的是什么植物？你都画出了这棵植物的哪些部分？自学指导（一）请同学们认真观看下面的植物，小组间讨论后回答问题：一株完整的植物包含哪几一株完整的植物包含哪几个部分？个部分？(3(3分钟后汇报交流结果）分钟后汇报交流结果）花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官繁繁殖殖器器官官观察一株完整的植物体观察一株完整的植物体 教师总结学生汇报结果，并展示：（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分构成了植物的“身体”是不是所有的植物都是由这六部分组成的?有的植物没有根、茎，或者有的植物没有根、茎，或者不开花
2、、不结果不开花、不结果(如藻类植物如藻类植物海带、紫菜、海白菜、裙带海带、紫菜、海白菜、裙带菜等菜等)判断正误：判断正误：每一株完整的植物都是由：根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（）自学指导（二）仔细欣赏图片，2分钟后同桌之间谈一谈，通过欣赏这些图片你有什么发现和感受？彩叶草彩叶草长叶刺葵长叶刺葵 麝香百合麝香百合澳大利亚贝壳杉澳大利亚贝壳杉 澳洲鸭脚木澳洲鸭脚木木绣球松果菊橄榄何首乌何首乌 杨柳杨柳万年青万年青 鸡冠花鸡冠花樱桃铁海棠 学生交流感受后教师总结：地球上的植物，目前人们已地球上的植物，目前人们已知的大约有知的大约有30多万多万种。种。课后拓展：植物与人类有什么关系？植物与人类有什么关系？植物为人类提供了食物来源 植物为人类提供呼吸的氧气 植物可以美化环境 课堂小结：课堂小结：结合图片学生复习巩固本节课的知识点课堂检测：请同学们打开同步探究第33页，认真完成课本中“填一填”和“选一选”两大题，10分钟后我们一起来检查答案。
