1、第六章 毕业论文答辩毕业论文答辩准备毕业论文答辩程序毕业论文答辩技巧答辩PPT准备一、毕业论文答辩概述 什么是毕业论文答辩 毕业论文答辩的作用（一）什么是毕业论文答辩 毕业论文答辩是在学生完成论文写作、指导教师完成论文评阅后，由各院系组织的、由答辩委员会（或小组）教师和学生面对面的，由答辩老师提问，学生当面回答问题的方式对学生论文质量进行考核的重要环节。毕业论文答辩是一种问答式辩论，基本形式包括“问”、“答”、“辩”。（二）毕业论文的作用 检验学生综合水平，锻炼学生综合能力。引导学生遵循学术规范，倡导良好学风。保证评估、鉴定的客观性、公正性。在学术交流中引发思考，促进论文的修改完善。1、检验学
2、生综合水平，锻炼学生综合能力 学生的基础知识和综合能力通过答辩可以得到展示，也受到检验。每个毕业生都可以在认真听取老师的提问和同学的答辩发言中获取教益，得到许多宝贵的启发和借鉴、经验和教训。2、引导学生遵循学术规范，倡导良好学风 论文答辩会上，答辩者通过与老师的对话与交流，更会加深对学术规范的理解，从而真正认识到学术训练要接受学术传统的规定，概念和范畴的使用必须依赖于学科体系，不能随意捏造，引文不能超过一定篇幅，必须注明出处等。有关学风和治学态度的问题在答辩中将要受到考察。答辩还可以检验论文的真实性。3、保证评估、鉴定的客观性、公正性 论文答辩是一种学术评估机制的体现，答辩小组在审阅论文的基础
3、上，听取答辩者的陈述和答辩，从书面表达和口头表达两方面对论文质量进行全面考核，又经集体讨论给出成绩和评价，这样可以防止在论文评审过程中的个人化、随意化和主观化，保证评估、鉴定的客观性、公正性。4、在学术交流中引发思考，促进论文的修改完善 答辩中，答辩者通过与老师的学术交流，不断受到启发，从而对论文中阐述的问题有更深刻的理解，对论题的价值有更全面透彻的认识，论文答辩可以起到启迪思路、拓展思维空间、开阔学术视野的重要作用。同时，答辩者可以发现论文中存在的疏漏和问题，从而促使他们对论文进行修正和完善。二、毕业论文答辩准备 熟悉毕业论文答辩的安排 论文报告准备 答辩内容准备（一）熟悉毕业论文答辩的安排
4、 按时完成论文并及时交指导教师审阅。熟悉毕业论文答辩组织安排。熟悉毕业论文答辩的一般程序。（二）论文报告准备 论文报告主要包括以下内容：论文题目、选题背景、选题意义（理论和现实意义）、研究目的、研究内容、研究方法、论文结构、主要观点、研究结论、创新点、不足之处等。（三）答辩内容准备 熟悉论文全文的内容（概念的确切涵义、基本原理、基本观点、论证的基本依据即推理过程、各类素材的来源和数据的准确性）反复推敲文章内容，特别是对本论和结论部分的内容进行反复推敲，仔细核查论文中有无自相矛盾、错误、片面或牧户不清的地方，有无与法律、国家政策想重提之处。答辩内容准备 论文中还有哪些应该涉及，但是因力所不及或篇
5、幅有限而未能接触的问题。仔细核查继承或借鉴他人研究成果（原始出处、是否准确、是否消化）对自己的创新观点，在答辩时要特别引起重视。了解与掌握与毕业论文主体相关联的知识和材料。对指导教师之处的论文不足之处要特比引起重视。三、毕业论文答辩程序 介绍答辩委员会 宣布答辩规则 答辩人报告论文主要内容 答辩委员会提问 答辩人准备 答辩人答辩 成绩评议 复会答辩支持人宣布答辩结束四、毕业论文答辩技巧 携带必要的答辩资料和用品 树立自信，克服紧张心理，沉着应答携带必要的答辩资料和用品 论文底稿、主要参考资料（特别是毕业论文后碎列参考文献）和事先整理好的其它答辩资料。树立自信，克服紧张心理，沉着应答 一定要听清楚老师的提问，弄清楚题意。选择合适的答辩和论证方式，尽可能做到自圆其说。回答问题要重点突出，简明扼要，层次分明。树立实事求是的答辩作风，切忌不懂装懂。与答辩老师展开恰如其分的辩论。回答不出的问题，不可强辩。合理运用语言艺术进行答辩。
