幼儿园办学行为督导评估指标（模板）(DOC 12页).docx

1、幼儿园办学行为督导评估指标一级指标二级指标三级指标具体指标考核形式A1办园条件（250分）B1办园资质（50分）C1办园许可（50分）取得办园许可证/法人证 （关键指标） 查看平台资料C2相关证照（50分）1. 取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告 （关键指标）2. 食堂有食品经营许可证 （关键指标）3. 开园和近三年装修均取得消防验收合格证明 （关键指标）4. 取得收费许可证或收费备案书 （关键指标）查看平台资料B2规模与班额（12.5分）C1办园规模（2.5分）幼儿在园人数根据园所信息表中的数据测算C2班额（10分）1. 小班班额2. 中班和混龄班班额3. 大班班额B3园舍与场地（62.

2、5分）C1园舍建筑（25分）1. 幼儿园未设置在污染区和危险区 （关键指标）实地查看。2.幼儿园无C级或D级危房、危墙 （关键指标）实地查看、园所信息表数据、有资质的机构出具的房屋安全评估报告或安全鉴定报告。3.园舍产权实地考查、查看房产证、土地证或租房合同。4.生均占地面积根据园所信息表中的数据测算。5.生均校舍建筑面积6.班级活动用房实地查看。7.装修装饰材料符合安全质量标准和环保要求可上传检测报告图片作为证据。8.生均活动室使用面积实地查看、根据园所信息表中数据测算。9.生均综合活动室使用面积10.卫生/保健室使用面积C2户外场地（18.75分）1.园区环境实地查看。注：请上传园区环境照

3、片作为证据。2.生均绿化面积根据园所信息表中的数据测算。3.户外活动场地设置实地查看。4.生均室外活动场地面积根据园所信息表中的数据测算。5.操场符合安全质量标准和环保要求实地查看、查看有资质的部门出具的检测报告。注：可上传检验报告图片作为证据。C3区角设置（18.75分）1.每班区角数量实地查看。2.区角划分3.区角空间安排的合理性实地查看。注：请上传区角照片作为证据。4.区角活动规则实地查看。B4设施设备（50分）C1教学活动设施设备（15分）1. 琴类设备2. 音视频播放设备 3. 照相摄像设备4. 网络覆盖5. 教师人机比实地查看、根据园所信息表中数据测算。C2生活设施设备（20分）1

4、. 防寒降温设备2. 饮水设备3. 消毒通风设备 4. 有流动水洗手的设施设备 5. 床6. 厕所实地查看。C3安保消防设施（10分）1.配备安保设施设备实地查看。2.配备消防设施器材并完好有效查看消防器材数量、有效期和消防设施检测记录等。3.消防通道畅通实地查看。C4卫生设施设备（5分）1. 配备卫生保健设施（包括儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流动水或代用流动水等。）2. 配备卫生保健设备（包括儿童杠杆式体重秤、身高计（供2岁以上儿童使用）、国际标准视力表或标准对数视力表灯箱、体围测量软尺等。）3. 配备晨检用品（3.包括消毒压舌板、体温计、手电筒等。）实地查看。B5材料与图书（50分）

5、C1室内玩具材料（30分）1. 玩具材料的适宜性实地查看。2. 玩具材料的种类和数量3.玩具材料更新补充（T）查看玩具更新补充或领用记录、教师座谈（提问：咱们班里一般多长时间更换一次玩具？您一般是根据什么确定玩具需要更换或补充？）。4.玩具柜/玩具架适宜性 实地查看。5.玩教具操作材料符合安全质量标准和环保要求实地查看，查看玩教具材料的采购档案、产品合格证、包装上的3C标识，采购合同、招标材料等当中有关生产厂家的资质信息等。注：可上传相关证据文件或图片。C2户外玩具和活动器械（12.5分）1.户外玩具和活动器械数量实地查看。2.户外玩具和活动器械功能 实地查看。注：请上传不同功能的户外玩具和活

6、动器械图片作为证据。3.户外玩具和活动器械符合安全质量标准和环保要求实地查看，查看活动器械材料的采购档案、产品合格证、包装上的3C标识，采购合同、招标材料等当中有关生产厂家的资质信息等。注：可上传相关证据文件或图片。C3图书（7.5分）1.幼儿图书种类实地查看。2.幼儿图书数量 根据园所信息表数据测算，实地查看。3.幼儿图书适宜性实地查看。4.教师专业用书数量统计教师专业用书数量时不含复本，即几本同样的书按1种计算。采集方式：根据园所信息表数据测算、实地查看。5.学前教育杂志数量实地查看。6.教师指导用书 B6办园经费（25分）C1经费投入（M）（25分）有必备办园资金和稳定经费来源（M） 园

7、长访谈（提问：我们幼儿园的经费来源主要包括哪几方面？经费支出主要包括哪几个方面？目前办园经费是否能满足幼儿园的运转需要？）、查看幼儿园收费、财政拨的生均经费、在编教师工资、幼儿园收入和支出的对比情况、生源是否稳定、教职工工资是否按时足额发放等。A2安全卫生（200分）B1制度建设（20分）C1安全制度（11分）1. 安全防护和检查制度查看各项制度文本、安全工作检查记录等。2.每年投保校方责任险查阅资料。C2卫生保健制度（9分）卫生保健制度查看各项制度文本和卫生保健工作原始记录。B2饮食健康（50分）C1卫生饮水（10分）1.饮用水安全卫生实地查看，查看生活饮用水水质检测报告。2.保证幼儿按需饮

8、水实地查看。C2膳食营养（P）（40分）1.食品安全卫生实地查看，查看食品采购时的进货查验记录和相关票证。注：可上传进货查验记录和相关票证等图片作为证据。2.有食谱并公示（P）家长座谈（提问：孩子们每天的食谱，每天在园里都吃什么，幼儿园有没有公示给大家看？），查看资料。3.食谱更换频率（P）家长座谈（提问：咱们幼儿园的食谱多长时间更换一次？）。4.膳食调查和营养评估查看资料。5.食品按规定留样 实地查看。B3健康检查（50分）C1幼儿健康检查（35分）1.入园体检查看幼儿入园体检表。2.幼儿全面健康检查查阅幼儿年度体检表和健康档案。3.定期的幼儿身高、体重、视力测量查阅幼儿健康档案。4.建立幼

9、儿健康卡或档案5.晨/午检现场调查、查阅晨午检及全日健康观察记录表。C2教职工健康检查（15分）1.教职工岗前健康检查查看存档体检结果和教职工托幼机构工作人员健康合格证。2.教职工定期健康检查查看存档体检结果和教职工托幼机构工作人员健康合格证。B4卫生消毒与疾病防控（40分）C1卫生消毒（T）（20分）1.能保证幼儿每日1巾1杯专用实地查看。严格按照规定做好空气、餐具、用具、玩具等六类对象的预防性消毒（T）查看班级卫生消毒情况记录表、保育员座谈（提问：班里日常会做哪些方面的消毒工作？*的消毒您一般是怎么做（选其中一类提问）？）。C2疾病防控（P）（20分）1.所有儿童入园（所）时均查验预防接种

10、证（P）家长座谈。2.按国家免疫规划，计划内预防接种率查看预防接种相关信息。 3.传染病年发病率 查看儿童传染病登记表，根据传染病发病统计表计算。4.做好幼儿缺勤追查和因病缺勤幼儿情况登记（P） 查看儿童出勤登记表、家长座谈。5.幼儿出勤率根据儿童出勤统计分析表计算。B5安全管理（40分）C1安全教育（P）（32分）1.突发事件应急预案全面、可行，操作性强查看资料。2.开展事故预防或紧急疏散演练 查看演练计划和活动记录等。 3.教职工掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法 查看教职工培训记录。4.幼儿安全教育实地观察、查看幼儿安全教育活动记录等资料。查看相关部门对责任事故的处理记录

11、儿童伤害登记表等资料、家长座谈。5.重大责任事故（P） （关键指标） 6.责任事故（P） C2校车安全（P）（8分）校车取得校车使用许可和校车标牌查看校车标牌。校车驾驶人取得校车驾驶资格 查看驾驶证上的签注. 按规定为校车配备安全设备并对校车进行安全维护 实地查看、查看校车安全维护档案。按规定指派随车照管人员全程照管乘车幼儿（P）实地查看、家长座谈校车载人不超过核定人数（P）A3保育教育（200分）B1理念与目标（40分）C1教育理念（T）（P）（20分）1. 尊重差异，因人施教（T）2.教育公平（P）3.帮助有特殊需要的幼儿（T）实地观察、教师座谈、家长座谈C2教育目标（T）（20分）1.

12、教育目标面向幼儿未来的成长与发展（T）2. 适度灵活开放的教育目标实地观察、教师座谈B2内容与计划（50分）C1教育内容（T）（30分）1.教育内容领域查看各年级教育计划、教师用书等。2.教育内容的适切性 3.把幼小衔接纳入教育活动当中（T） 查看教育计划、教师座谈4.教育活动无小学化倾向，不提前教授小学教育内容，不布置书面作业（P）实地观察、家长座谈5.不以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动（P） 6.不统一购买或要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料，也不参加相关的宣传、推广、推销、研讨等活动（P）C2教育计划（20分）1.根据纲要和指南要求制定系统完备的教

13、育计划查看各年级教育计划。注：请上传年度、学期和月教育计划文档作为证据。文档上传速度较快，为节约您的宝贵时间，请尽量上传word文件，不建议上传图片。2.教育计划符合幼儿年龄特点，目标明确，操作性强 查看教育计划。B3活动组织实施（70分）C1一日生活安排（21分）1.一日生活制度查看各年级一日活动安排、实地观察。注：请上传大、中、小班一日生活计划文档作为证据。文档上传速度较快，为节约您的宝贵时间，请尽量上传word文件，不建议上传图片。2.户外活动（含户外体育活动）时间查看各年级一日活动安排、实地观察。C2教育方式（49分）1.以游戏为基本活动2.自主选择游戏3.一日生活即课程 4.直接经验

14、的获得5.教育活动组织形式的选择实地观察、查看教育活动计划。B4教育氛围（40分）C1师幼关系（P）（28分）1.师幼关系（P）2.反应的敏感性3.互动方式实地观察、家长座谈C2同伴关系（12分）1.同伴关系2.交往意愿3.规则意识4.教师对同伴交往的支持实地观察。A4教职工队伍（250分）B1教职工配备（125分）C1教职工资格与数量（18.75分）1.教职工犯罪记录和精神病史 查看新入职应届毕业生档案、入职体检表、幼儿园到当地派出所查询后的结果。2.教职工师幼比根据园所信息表中的数据测算（请参考题目下方的信息）。C2园长配备（M）（18.75分）1.园长学历2.园长专业3.园长幼儿园工作经

15、验（M）4.园长是否取得教师资格证5.园长岗位培训合格证“园长”是指正职园长。采集方式：查阅资料、园长访谈C3教师配备（37.5分）1.教师数量2.大专及以上学历教师比例3.高中及以上学历教师比例4.学前专业教师比例5.取得教师资格证的教师比例6.专任教师年保留率根据园所信息表中的数据测算C4保育员配备（18.75分）1.保育员数量 2.大专及以上学历保育员比例 3.高中及以上学历保育员比例4.受过幼儿保育职业培训的保育员比例根据园所信息表中的数据测算C5卫生保健人员配备（12.5分）1.卫生保健人员资质2.卫生保健人员数量根据园所信息表中的数据测算C6炊事员配备（12.5分）1.炊事员资质2

16、.炊事人员数量查阅资料，根据园所信息表中的数据测算C7安保人员配备（6.25分） 安保人员数量根据园所信息表中的数据测算B2专业成长（37.5分）C1教师教研（18.75分）1.建立教研活动制度2.集体教研活动频率3.教研活动参与率4.教研活动与教育实践的关系查看教研活动计划、方案、记录等资料。C2教职工培训（M）（T）（18.75分）1.教师培训计划2.教师培训内容的适切性（T）3.教师培训时间4.教职工培训覆盖面5.教师培训经费（M）（T）查看教师培训计划。查看教师培训计划和培训记录、教师座谈查看教师培训计划和培训记录。查看培训记录。园长访谈、教职工座谈B3师德师风建设（37.5分）C1个

17、人修养（7.5分）衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌现场观察。C2违背师德行为（P）（30分）1.近一年无虐待、体罚或变相体罚幼儿等行为（P） （关键指标） 2.近一年无讽刺、挖苦、歧视幼儿等行为（P）3.近一年保教人员无索取或收受家长财物等行为（P） （关键指标）现场观察和家长座谈B4权益保障（50分）C1劳动合同（T）（10分）与幼儿园签订聘用合同或劳动合同的教职工比例（T）查看资料，教职工座谈C2教职工工资（T）（20分）1.工资不低于当地最低工资标准的教职工比例（T） 2.教职工工资按时足额发放（T） （关键指标） 查看工资单、教职工座谈C3社保与相关待遇（T）（20分）1.享受

18、养老保险的教职工比例 查看社保缴费记录，根据园所数据信息表测算。2.享受医疗保险的教职工比例3.享受失业保险的教职工比例4.享受工伤保险的教职工比例5.享受生育保险的教职工比例 6.享受住房公积金的教职工比例 查看公积金缴费记录，根据园所数据信息表测算。7.享受带薪休假的教职工比例（T） 教师座谈A5内部管理（100分）B1机构与机制（40分）C1组织机构（20分）1.成立园务委员会且每月至少召开1次会议2.党、团、工会组织健全3.建立教职工大会制度或者教职工代表大会制度且每4.学年至少召开1次会议5.成立家长委员会且每学期至少召开1次会议 6.成立膳食委员会且每学期至少召开1次会议查看会议记

19、录。C2管理机制（M）（20分）1.实行园长负责制（M）园长访谈2.有幼儿园章程3.有保教工作管理制度 4.有财务管理制度 5.有人事管理制度6.有后勤管理制度7.有档案和信息管理制度查看章程文件。查看制度文件。B2经费管理与使用（40分）C1经费管理（M）（P）（24分）1.实行收费公示制度（P）查看公示栏、家长座谈2.无乱收费现象 （关键指标）（P） 家长座谈3.有独立账目查看账目。4.收费出具票据（P）家长座谈5.建立经费预、决算制度（M）园长访谈（提问：我们幼儿园是否建立了经费预决算制度？）、查看预决算资料。C2经费使用（P）（16分）1.无经费挤占挪用、无抽逃资金 （关键指标）查看账

20、目。2.幼儿伙食费专款专用，与教职工伙食严格分开 （关键指标）查看幼儿伙食费账目。3.膳食费账目每月向家长公示（P） 家长座谈（提问：幼儿园每个月的伙食费账目向大家公示吗？）。4.每学期膳食费收支盈亏比例查看伙食费账目。B3招生管理（10分）C1规范招生（P）（10分）1.幼儿入园除进行健康检查外不进行任何形式的考试或测查（P）2.不以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费、捐资助学费等（P） （关键指标）3.招生简章或广告内容符合相关政策，实事求是，无违规、虚假、夸大或引人误解的内容（P）查看招生简章、家长座谈B4家园共育（10分）C1家长参与管理（P）（10分）1. 参与重大决策（P）2. 发挥家长专业和资源优势（P）3. 多种方式加强家园沟通联系（P）家长座谈备注：T代表教职工访谈 、 P代表家长访谈、M代表园长访谈12