幼儿园园务工作计划秋(共10篇)(DOC 24页).doc

1、篇一： 2011 年秋季学期幼儿园园务工作计划2011 年秋季学期幼儿园园务工作计划一、指导思想：以幼儿园纲要精神为指导，紧紧围绕周庄实验幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。二、工作目标：1 、建合格教职工队伍，促进专业之成长。2 、认真抓好常规管理，提高保教之质量。3 、有效开展游戏活动，促进能力之发展。4 、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。5 、开展家园合作工作，提高教师之形象

2、。三、具体措施：（一）建合格教职工队伍，促进专业之成长。1 、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系， 与幼儿建立平等的同伴关系， 与领导和同事建立合作伙伴关系， 营造积极健康、亲切和谐的育人环境。2 、树立“保教就是服务” ，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。3 、加强新教师的基本功训练， 提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。 独立自主地完成好各项教学活动。尝试“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。4 、开展园内邀请课活动，通过观摩

3、上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。5 、加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。并创设各种氛围，以多种形式，提高教师教育教学的能力和水平。（二）认真抓好常规管理，提高保教之质量。1 、加强日常活动管理， 进一步优化幼儿一日活动内容， 注重活动的整体性和系统性。 加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。2 、环境创设要与主题教学相符合， 特别是各班的区域活动， 按幼

4、儿发展的需要， 有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。3 、重视教研活动的质量。 根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题， 并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。4 本学期开展洪恩的阅读与英语的特色课， 希望老师们能认真对待， 共同努力把这特色弄好，寻找一个合适我们的特色。（三）有效开展游戏活动，促进能力之发展。1 、充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，扎实开展

5、幼儿一日活动，结合主题、周日计划组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、游戏时间；按表进入各活动室活动；每天由专人进行检查活动区的体育物品。2 、游戏活动时，请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况。在游戏的时候，教师对幼儿“玩什么游戏，需要什么材料，对什么材料感兴趣”等进行观察了解，把观察的结果作为游戏材料投放的依据。3 、认真撰写游戏案例， 对于游戏中存在的一些问题， 以案例的形式把它记录下来， 进行剖析，把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。（四）安全工作常抓不懈，确保健康之成长。1 、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全

6、工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。2 、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育， 提高幼儿自我保护意识。 坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。 平时与每位教师签订 教师安全工作目标责任书 ，与食堂人员签订食堂人员安全工作责任书 ，与门卫签订门卫安全工作责任书 ，每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。3 、落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣

7、传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。（五）开展家园合作工作，提高教师之形象。1 、认真做好家长工作， 本着合作互助的原则， 做好家园合作工作， 提升家长的教养观念，促进幼儿发展。2 、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。3 、认真做好家园橱窗 ，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。四、每月工作安排：九月份 1 、安抚新生，稳定幼儿情绪，制定各类计划。2 、各

8、年龄段编排并学习晨间操。3 、各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定好活动方案。4 、开展“师徒结对”活动，相互学习。5 、教师读书心得交流活动。6 、做好幼儿期初家访工作。 （开家长会）7 、开展安全逃生演练活动。8 、各班精心策划布置环境创设。十月份1、国庆、中秋教职工联谊活动。2 、结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。3 、根据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。4 、组织 6 年以上的教师进行教改实践活动（骨干教师） 。5 、开展亲子游玩活动及家长会。6 、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。 十一月份1 、各班开展游戏活动评比。2 、结合“ 119 ”组织幼儿进行逃

9、生演练活动。3 、组织教师进行教改实践活动。4. 组织幼儿参观装甲团，了解军事武器。培养幼儿爱国主义精神。 4 十二月份1 、认真练习，积极参加周庄实验幼儿园第二届幼儿冬季运动会。2 、组织 1-5 年新教师进行摹课活动。3 、组织幼儿进行拔河比赛。4 、专题研讨沙龙、交流开展主题活动的情况。一月份1 、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。2 、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。3 、幼儿发展情况期末测查评估4 、做好幼儿期末的家访工作。5 、各类资料的整理与归档6 、教师论文、幼儿评语撰写。篇二：秋季幼儿园园务工作计划秋季幼儿园园务工作计划一、 指导思想：依据纲要 精神， 据市幼教工作会议精神

10、， 立足本园实际， 本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、 各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传， 以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活动。改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平， 不断提高保教质量， 加强管理， 真正做到服务于社会、 服务于家长、 服务于幼儿。二、主要工作：( 一) 保教工作1 、保育工作(1) 、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。(2) 、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。(3) 、培养幼儿良好的饮食

11、、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。(4) 、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理， 并对幼儿进行安全教育， 培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。(5) 、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6) 、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。(7) 、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2、教育教学工作(1) 、进一步学习领会规程 、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学

12、会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2) 、保教人员针对幼儿年龄特点， 班级实际情况制定确实可行的一日活动常规， 不断提高观察、 分析、 反思幼儿一日活动的能力， 通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、 卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。(3) 、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(4) 、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。(5) 、创设师幼人人讲普通话的环境， 在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。(6) 、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验， 提高美术表现力

13、， 组织小班以上班级开展美术兴趣班。(7) 、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。(8) 、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活， 学习环境， 使幼儿体验数学的重要和兴趣。(9) 、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。(10) 、园本舞蹈班的建立，增强幼儿形体与气质美，培养良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。(11) 、加强加强三大创游管理的探索与研究， 要与课程有机融合， 要以材料为主要调控手段。根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要。(12) 、传统

14、文化教育成为特色， 践行大于背诵 ( 国学教材 ) 。为了让孩子能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读弟子规 。(13) 、开展幼儿早期阅读比赛活动。(14) 、结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极邀请家长参与我们活动中来。( 二) 培训、教研工作1 、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。2 、组织教师有目的、 有计划地进行业务学习， 继续鼓励教师苦练技能技巧， 成为全面发展的幼儿教师。3 、加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展一次公开课学习。4 、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。5 、加大教研力度， 懂得新课程教与学的关系， 以

15、新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。6 、结合各班特点制定自己的研讨课程 ; 组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。7 、组织教师外出参观学习， 接受新的信息， 回来后进行公开观摩， 带动全体教师教学水平的提高。( 三) 安全工作加强安全管理工作，必须做到落实安全制度，实行责任制，深入日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。1 、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。2 、科学合理地安排“二点一餐” ，关心每

16、一位幼儿的饮食质量。3 、定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。4 、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。5 、每周固定时间组织保育员学习交流，进行生活课展示，互相汲取经验。6 、加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生。7 、增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。8 、每周各班级看展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭。9 、期中做个安全成果活动展 ( 平时收集资料 )( 四) 家长工作1 、每学期期初、 期末各召开一次 “家长会” 和“家长访园日活动” ，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园

17、的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2 、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。3 、每学期教师要全面家访一次 ; 平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访 ; 节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。5 、期初建立好幼儿档案， 把幼儿一学期在园点滴生活编录档案， 期末作为园本主要特色奉献给家长。( 五) 后勤、行政、团体工作1 、加强投资和建设力度， 争取上级的关心和支持， 加大教育师资队伍的建设， 改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2

18、、充分体现行政后勤工作的服务性、 先行性、 全局性和政策性， 保证幼儿园工作的顺利开展。3 、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。4 、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。5 、发挥年轻人的潜力， 使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。 我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。篇三：幼儿园秋季园务工作计划幼儿园秋季园一、指导思想依据纲要精神及区教育工作会议精神，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动， 以“字宝宝乐园” 为本园的特色活动。 不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作要点( 一) 保教

19、工作1 、保育工作（1）、保健老师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检查、督促、指导，每月一次对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育员的素质。（2）、各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。（3）、培养幼儿良好的饮食、 睡眠等生活、 卫生习惯， 为其一生的发展奠定良好的基础。（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。（6）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。（7）、加强卫生保健工作，每学期进行起初和期

20、末体检，每学年对幼儿全面体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。2 、教育教学工作（1）、进一步学习领会幼儿园工作规程 、幼儿园教育指导纲要 、浙江省学前教育保教管理指南精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。（2）、各班针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。（3）进一步开展“字宝宝乐园”活动，坚

21、持每天利用上午黄金时间进行教学活动，在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，创设师幼良好的普通话环境，教师在教学中不断提高自己的教学能力和教学技能。（4）、通过观摩活动了解教师的执教情况、教学水平、教学技能及幼儿情况。（5）、各班根据本班实际开展形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。鼓励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外锻炼，丰富户外体育活动器械，并加强对户外活动的指导。（6）、根据班级环境及班级特色，加强对区域活动的创设、组织、和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点，不断提供操作材料，结合主题及时调整区域。篇四：幼儿园 2014 年秋学期园务工作计划 1

22、幼儿园 2014 年秋学期园务工作计划一、指导思想根据上级有关文件精神，我园 2014 年秋季各项工作以幼儿园教育指导纲要 36 岁儿童学习与发展指南为指针，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路2014 年度秋季幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例 幼儿园工作规程 36 岁儿童学

23、习与发展指南和幼儿园教育指导纲要 ，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念， 围绕安全工作一条主线， 突出全面教育， 抓好园所文化、 教师队伍、 家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围 ,让每一个孩子健康快乐地成长” 。三、主要工作目标（一） 规范管理。 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。 创新幼儿园管理机制， 继续进行人性化管理。（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养 ,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规

24、范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1 、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2 、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、 艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气” ，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理

25、念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做” ，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3 、 营造良好的人文环境。（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。（2）园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。（3）加强教研， 提升教师专业素养。 教师之间增强教研活动的实效性， 教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。（4）加强师资队伍基本功的培训。（5）加强教师对教育案例、 教育教学的反思能力， 提高她们的业务素养。 多开展相互观

26、摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅早期教育 、幼儿教育 、学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。（6）教师一周一例会制度。4 组织各类人员外出参加业务培训突出特色， 本学期各个班级重点抓常规管理。 强化教师的管理意识， 以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。五、保教工作1 、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。2 、打造德育教学特色。 立足

27、幼儿园实际开展园本教研， 不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式； 针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。3 、开展扎实有效的教研活动。 组织教师认真研讨新教材， 解读分析教材， 根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育” 。4 、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。5 、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。六、后

28、勤和安全工作1 、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面，做到美观新颖。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2 、抓好幼儿保健管理。（1）保证幼儿膳食质量， 通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、 教师的意见， 加设早餐，做到一日两餐一点，更加科学合理地安排幼儿膳食。（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。（3）继续加强对卫生保健工

29、作的管理。认真落实幼儿园食品一日流程管理办法 ，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。3 、抓好各种设备的检修。重新设置和安装总园外保温，更换总园钢窗及玻璃，制作更多小黑板和宣传栏，加强幼儿园环境建设，购置分园厨房设备，组建分园灶房独立设置，总分园活动室全部铺木地板，购置足够数量的幼儿园办公设备和教师用具。每月一次举行幼儿玩教具、学具、幼儿床、教师宿舍、校园周边环境、校车、运输车等各种设备的安全大排查，并且做好检查和检修记录，由后勤主任亲自负责落实。结合上级安排的安全责任书，全园签订除园长副园长保教主任教师家长的安全目标责任书外，根据全园

30、安全工作计划，一定实施全园教职工和幼儿的安全教育，组织好防暴、地震、火灾三次安全应急演练。 （副园长）附：月份安排七、八月份：1 对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。2 各岗人员参加上岗前体检。3 做好教育常规、环境创设、安全工作检查。4 搞好招生、编班、收费等开学准备工作。八月份1 、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。2 、完成园务工作计划，保教、后勤、家长工作计划及各班教育教学阶段计划。3 、组织全体教职工学习(1) 师德师风和教师职责(2) 学习幼儿园文化及特色(3) 考核制度 .(4) 幼儿园指导纲要 . 规程. 指南4 搞好招生、编

31、班、收费等开学准备工作九月份：1 制定学园计划及各部门条线计划、各种考核、评价方案。2 做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。3 各班加强常规训练，行政跟班检查。4 建立在园幼儿电子学籍档案。5 幼儿园各类统计报表的上报工作。6 各班与家长签定“幼儿园 2014 秋季家长安全责任书” 。7 开展“我爱老师、我爱阿姨”的德育主题教育活动；8 开展安全逃生演练活动。5. 检查环境创设活动10 举行青年教师技能表演赛欢度“教师节” ：主题感恩十月份：1 各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。2 加强幼儿良好行为习惯养成教育。3 根据秋天的季节特点，开展幼儿秋

32、游活动4 抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。5 组织全员培训打击乐和大合唱指导方法。6 召开家委会。7常规比赛十一月份：1 “秋天真美丽”主题活动。2 结合“ 119”组织幼儿进行逃生演练活动。3 中大班段举行“快乐识字接龙”比赛交流活动。4 做大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动。5 分年级向家长开放半日活动举行小、中、大班亲子制作“超轻粘土创作比赛” 。6 、教师制作户外活动器械评比十二月份：1 开展第四届亲子运动会2 、组织幼儿进行卫生保健。3 家长问卷调查，汇总调查情况。4 冬季卫生保健讲座健康我来做 ，现场组织老师和保育员及家长进行卫生保健现场问答活

33、动；一月份：6. 课题资料的收集、小结。7. 搞好幼儿发展评价及各项评价工作。8. 收集笔记，各类人员、各组小结工作。4 各部门做好期未总结、量化、评比工作。5 做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。6 安排好假期值班工作。园务工作计划（2014 年秋学期）多巴镇小福星幼儿园2014 年 8 月 31 日篇五： 2014 年秋季幼儿园园务工作计划2015 年春季幼儿园园务工作计划概况：又是一个新学年新学期的开始，由于附近的幼儿园对我园的招生影响很大，面对竞争，这学期对我园又将是一次新的挑战。一、 指导思想：依据纲要 精神， 据市幼教工作会议精神， 立足本园实际， 本学期以家长工作为中心，通过举

34、办讲座、 各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传， 以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活动。改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平， 不断提高保教质量， 加强管理， 真正做到服务于社会、 服务于家长、 服务于幼儿。二、主要工作：( 一) 保教工作1 、保育工作(1) 、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。(2) 、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。(3) 、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基

35、础。(4) 、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理， 并对幼儿进行安全教育， 培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。(5) 、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6) 、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。(7) 、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2 、教育教学工作(1) 、进一步学习领会规程 、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保

36、教质量不断提高。(2) 、保教人员针对幼儿年龄特点， 班级实际情况制定确实可行的一日活动常规， 不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。(3) 、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。(4) 、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。(5) 、创设师幼人人讲普通话的环境， 在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。(6) 、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验， 提高美术表现力， 组织小班以上班级开展美术兴趣班。(7) 、培养幼儿在

37、奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。(8) 、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活， 学习环境， 使幼儿体验数学的重要和兴趣。(9) 、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。(10) 、园本舞蹈班的建立，增强幼儿形体与气质美，培养良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。(11) 、加强加强三大创游管理的探索与研究，要与课程有机融合，要以材料为主要调控手段。根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要。(12) 、传统文化教育成为特色， 践行大于背诵 （国学教材） 。为了让孩子

38、能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读弟子规 。(13) 、开展幼儿早期阅读比赛活动。(14) 、结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极邀请家长参与我们活动中来。( 二) 培训、教研工作1 、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。2 、组织教师有目的、 有计划地进行业务学习， 继续鼓励教师苦练技能技巧， 成为全面发展的幼儿教师。3 、加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展一次公开课学习。4 、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。5 、加大教研力度， 懂得新课程教与学的关系， 以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。6

39、 、结合各班特点制定自己的研讨课程 ; 组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。7、组织教师外出参观学习， 接受新的信息， 回来后进行公开观摩， 带动全体教师教学水平的提高。( 三) 安全工作加强安全管理工作，必须做到落实安全制度，实行责任制，深入日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。1 、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。2 、科学合理地安排“二点一餐” ，关心每一位幼儿的饮食质量。3 、定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健

40、康。4 、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。5 、每周固定时间组织保育员学习交流，进行生活课展示，互相汲取经验。6 、加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生。7 、增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。8 、每周各班级看展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭。9 、期中做个安全成果活动展（平时收集资料）( 四) 家长工作1 、每学期期初、 期末各召开一次 “家长会” 和“家长访园日活动” ，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2 、加强家园联系栏，对家长

41、达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。3 、每学期教师要全面家访一次； 平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。4 、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。5 、期初建立好幼儿档案， 把幼儿一学期在园点滴生活编录档案， 期末作为园本主要特色奉献给家长。( 五) 后勤、行政、团体工作1 、加强投资和建设力度， 争取上级的关心和支持， 加大教育师资队伍的建设， 改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2 、充分体现行政后勤工作的服务性、 先行性、 全局性和政策性， 保证幼儿园工作

42、的顺利开展。3 、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。4、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。5 、发挥年轻人的潜力， 使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。 我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。篇六：幼儿园 2014 年秋学期园务工作计划 1幼儿园 2014 年秋学期园务工作计划 1 一、指导思想以十八大十八届三中全会精神统领各项工作，以幼儿园教育指导纲要 36 岁儿童学习与发展指南为指针，按照教委办的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、

43、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路2014 年度幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例 幼儿园工作规程 36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要 ，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围 , 让每一个孩子健康快乐地成长” 。三、主要工作目标（一） 规范管理。 增强教职员工对幼

44、儿园发展前景的信心。 创新幼儿园管理机制， 继续进行人性化管理。（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养 ,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1 、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2 、以

45、“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、 艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气” ，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做” ，为“我要做” ，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3 、 营造良好的人文环境。（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。（2）加强教研， 提升教师专业素养。 教师之间增强教研活动的实效性， 教研活动紧

46、紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。（3）加强师资队伍基本功的培训。（4）加强教师对教育案例、 教育教学的反思能力， 提高她们的业务素养。 多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅早期教育 、幼儿教育 、学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。4 组织各类人员外出参加业务培训突出特色， 本学期各个班级重点抓常规管理。 强化教师的管理意识， 以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。五、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规