幼儿园庆国庆节活动方案(DOC 9页).docx

1、幼儿园庆国庆节活动方案幼儿启蒙教育是幼儿教育的重要组成部分，为庆祝我们的国庆节，幼儿园应该怎样做呢？下面是XX精心为您整理的“”，仅供参考，希望您喜欢！11、了解国庆节的由来，知道祖国相关的知识，如“国歌、国旗、国徽、中国版图等”。2、感受祖国的成功与伟大，体会作为中国人的骄傲与自豪。3、愿意用自己喜欢的方式大胆表达对祖国的热爱之情。二、活动对象：XX年9月20日上午9：0011：00四、活动地点经验准备：之前有过对祖国的相关知识的认知。材料准备：国庆由来简介图片、国旗、国徽图片、中国地图、升旗视频、国歌音乐、长条白纸三条、记号笔、油画棒、水彩笔、乳胶、粘贴纸、双面胶等。六、活动人员工作安排：

2、了解国庆节的由来。 每年的10月1日是我国的国庆节，也称国庆日、纪念日。是中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。所以中央人民政府通过关于中华人民共和国国庆日的决议，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识，并出示相关图片。1、了解国歌A.知道祖国的国歌叫义勇军进行曲B.倾听国歌。C.歌唱国歌。2、认识国旗、国徽的特征A.播放升国旗视频并出示国旗图片国旗： 旗面为红色，象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星

3、分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红地上显出光明，也表示，中华民族为黄种人。B.出示国徽图片国徽： 天安门图案是新的民族精神的象征。齿轮、谷穗象征工人阶级与农民阶级；国旗上的五星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，鲜明地表现新中国的性质是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。3、认识中国地图和知道首都是北京A.出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状。中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的

4、首都。B.找出首都北京在地图上的位置。师幼共创长廊画祖国的伟大成就让我们感到骄傲与自豪，为庆祝我们祖国妈妈的生日，就让我们一起来画一幅画送给我们的祖国妈妈吧。1、 师幼共同制作长廊画2、 师幼与作品合影。八、活动总结为进一步贯彻幼儿园教育指导纲要和3-6岁幼儿学习与指南精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我园的老师们集思广益，根据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的“庆国庆”亲子活动。活动中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子

5、们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。一、活动主题：1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。三、活动时间：全园教

6、职员工、全园幼儿及家长五、活动准备：1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。2、14：3014：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。3、14：5015：00大班相亲相爱亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。4、15：0015：40老师组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。5、15：4516：20老师以便活动顺利进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长

7、与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。3金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。活动目标：1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。知识储备：一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、认识国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，

8、并学唱歌歌曲国旗红红的哩二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。三、认识中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。版面设计：略4祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“ 十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。