1、二年级下册大树妈妈 教学目标： 1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，孝顺父母。 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。 3、能准确唱好带有八分休止符的节奏。 教学内容： 1、学唱歌曲大树妈妈。 2、认识八分休止符，时值休止半拍。 教学重点，难点: 1. 学会演唱歌曲大树妈妈 2. 正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 1、故事导入。 同学们！ 喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个 大树妈妈 的故事。 提问： 故事中的主人公是谁？你喜欢她吗？为什么？你应该怎样做？ 二、学唱歌曲： 1、出示大树妈妈的歌谱画面，师范唱。 2、认识
2、八分休止符 （歌曲中有几个八分休止符？） 3、节奏练习： 4、学唱曲谱 （唱八分休止符 声断气不断） 5、随琴填唱歌词 师：同学们有几个地方唱得不太好，现在跟着老师的琴声唱这几句。 （2 0 3 0 ） 6、完整跟师的琴唱歌唱，记忆歌词。 7、师反馈教学效果（强调休止符） 8、让学生感受歌曲的特点（轻柔 9、学生随伴奏用轻柔的声音演唱歌曲。 三、 分组创编舞蹈并表演 1、学生分小组合作编排舞蹈动作。 2、邀请各组上台表演（小组成果展示） 3、全班表演。 四、课堂小结。 这节课我们学习了 大树妈妈 这首歌， 歌曲中的大树妈妈如此的亲切， 就像我们的妈妈一样。大自然中的树木保护着环境，我们一定要爱护树木，保护 大自然。 轻松一下：全体跳美美哒舞蹈 今天的课就上到这里，下课！ 教学反思 本课的一开始为了吸引孩子们的注意力， 我讲了一个关于“大树妈妈”的故 事。他们听完故事后我提出了几个问题，孩子们回答得非常好，这说明他们认真 听了，这个效果很好。 学习这首歌时采用的是聆听法，教唱法等。体会歌曲情绪，演唱歌曲创编舞 蹈动作。 最后谈收获时，孩子们能够真正说出本节课学的内容，有的孩子说听 到了一个故事，从中知道妈妈的爱很伟大，有的孩子说学会了八分休止符，有的 孩子说学会了唱大树妈妈还会跳舞蹈舞蹈
