敬业与乐业第二课时课件.ppt

1、 敬业与乐业梁启超1 1、理解理解“敬业与乐业敬业与乐业”的主旨。的主旨。2 2、理清论证的层次理清论证的层次结构。结构。3 3、分析论证方法。、分析论证方法。找关键句，理清文章结构找关键句，理清文章结构 理清课文结构理清课文结构 本文开头交代题目来源后就提出了全篇本文开头交代题目来源后就提出了全篇的中心论点：的中心论点：“”。主体部分别论述了主体部分别论述了 、和和 的重的重要。要。末段总结全文，简言之，敬业就是末段总结全文，简言之，敬业就是“”，乐业就是，乐业就是“”，这才是，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点。人类合理的生活，再次强调中心论点。可见全文的总体结构是可见全文的总体结构是

2、 式。式。敬业与乐业敬业与乐业提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题（1 1）（2 28 8）（9 9）揭示全文论述的中揭示全文论述的中心论点。心论点。论述有业、敬业、论述有业、敬业、乐业的重要性乐业的重要性总结全文，勉励人总结全文，勉励人敬业乐业敬业乐业总总分分总总文章结构：文章结构：合作探究合作探究 1、概括、概括“有业之必要有业之必要”时运用了哪些时运用了哪些论据？论据？2、在用论据证明、在用论据证明“有业之必要有业之必要”的过的过程中，采用了哪些论证方法？程中，采用了哪些论证方法？第一层：论述第一层：论述“有业有业”的必的必要要引用孔子的话，引用孔子的话，（第（第2、3段）段

3、）“饱食终日，饱食终日，无所用心无所用心”之之人人“群居终日，言群居终日，言不及义，好行小不及义，好行小惠惠”之人之人反面论证反面论证举百丈禅师的故事举百丈禅师的故事（第（第4段）段）正面论证正面论证讲道理，得出讲道理，得出“百行业百行业为先，万恶懒为首为先，万恶懒为首”的的结论（第结论（第5段）段）比比喻论证喻论证对比论证对比论证，强调，强调“有业有业”的必要性的必要性强调强调“有业有业”是做是做人之本人之本“敬业与乐业敬业与乐业”的前提是的前提是“有业有业”，这一层为下文论述作铺垫。，这一层为下文论述作铺垫。(1)(1)什么叫敬业？什么叫敬业？(2)(2)为什么要敬业？为什么要敬业？(3)

4、(3)怎样才能做到敬业？怎样才能做到敬业？67引用引用 做做 论据。论据。朱子的话朱子的话道理道理列举列举 作作 论据。论据。两个地位悬殊的职业两个地位悬殊的职业事实事实（当大总统、当车夫）（当大总统、当车夫）引用引用_ 做做 论据。论据。列举列举 作作 论据。论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人事实事实曾文正、曾文正、庄子、孔子的名言庄子、孔子的名言道理道理合作探究合作探究 读第读第8段段“乐业乐业”部分部分1、作者是如何看待人生的苦乐的？、作者是如何看待人生的苦乐的？2、作者笔下的两种苦人有何表现？、作者笔下的两种苦人有何表现？3、从几方面

5、论证了、从几方面论证了“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”？4、分析本段所运用的论证方法。、分析本段所运用的论证方法。5、为、为“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”举几个众所周知的举几个众所周知的例子。例子。第三层：论述第三层：论述“乐业乐业”的重要性。的重要性。1、表明人生、表明人生苦乐的看法苦乐的看法正面正面说理论证说理论证2、两种人生、两种人生 表现表现无业游民，日子难过无业游民，日子难过厌恶本业，逃脱不得厌恶本业，逃脱不得反面反面举例论证举例论证3、“乐业乐业”的的趣味性趣味性从四个方从四个方面阐述面阐述论证了论证了“凡职业都凡职业都是有趣味的是有趣味的”的道的道理。理。（道理

6、论证）（道理论证）在于主观的心，在于主观的心，不在客观的事不在客观的事试为试为“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”提供一两个例子提供一两个例子。居居里夫人从成吨的工业废渣中提炼里夫人从成吨的工业废渣中提炼“镭镭”，几年，几年如一日，异常艰辛和枯燥，但他们怀着一定找到如一日，异常艰辛和枯燥，但他们怀着一定找到“镭镭”的坚定梦想，从不因为无聊、艰苦而放弃，最终发的坚定梦想，从不因为无聊、艰苦而放弃，最终发现了现了“镭镭”。2006年感动中国十大人物之一年感动中国十大人物之一孔祥瑞。孔祥瑞。1972年，孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人年，孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人。他放弃了多次学习

7、深造的机会，始终坚持在实践。他放弃了多次学习深造的机会，始终坚持在实践中学习，把工作岗位当课堂，把生产实践作为教材中学习，把工作岗位当课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边怀有一技之长的工，把设备故障作为课题，把身边怀有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个技术难关，友作为老师，努力攻克了一个又一个技术难关，150项革新，给国家带来项革新，给国家带来8000万元效益。万元效益。一位孤独而幸福的邮递员 感动中国感动中国2005年度人物年度人物获奖者获奖者“王顺友王顺友”颁奖词：他朴实得像一块颁奖词：他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一段世石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的

8、传奇，他过滩涉界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用征传邮万里，用20年的跋涉飞年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。远，世上最亲邮递员。枪王枪王 何祥美何祥美 何祥美，江西崇义人，何祥美，江西崇义人，现人民解放军现人民解放军73653部队部队73分队上士。从分队上士。从农家子弟到具备特种爆破、深海潜水、农家子弟到具备特种爆破、深海潜水、伞机降等伞机降等30多种作战本领的军事尖子，多种作战本领的军事尖子，从普通一兵到从普通一兵到“全军爱军精武标兵

9、全军爱军精武标兵”南京军区战士何祥美，用青春、热血和南京军区战士何祥美，用青春、热血和忠诚，把自己的军旅生涯书写得既精彩忠诚，把自己的军旅生涯书写得既精彩又壮美。又壮美。梁启超先生在演讲结尾说道：梁启超先生在演讲结尾说道：“我我深信人类合理的生活总该如此深信人类合理的生活总该如此”，结合，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能才能“合理的生活合理的生活”？有业有业 敬业敬业 乐业乐业 并不局限于狭义的谋生职业并不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有，它同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作价值的事情；不只限于成人的工作，也可

10、以包括学生的学习。正如作，也可以包括学生的学习。正如作者所言：者所言：“凡可以名为一件事的，凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。其性质都是可敬。”要有一份正当的职业，对于所作的事情要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而不是一味地发牢骚。发现乐趣，而不是一味地发牢骚。赏析积累，体会演讲特色赏析积累，体会演讲特色 大量引用经典、格言，是课文在论证大量引用经典、格言，是课文在论证亡的最大特亡的最大特点。请学生记诵、积累。点。请学生记诵、积累。敬业乐群。敬业乐群。-礼记礼记 安其居，乐其业安其居，乐其业 -老子老子 饱食终日，无所用心，难矣哉。饱食终日，无所用心，难矣哉。-论浯论浯 群居终日，言不及义好行小慧，难矣哉。群居终日，言不及义好行小慧，难矣哉。-论语论语 主一无适便是敬。主一无适便是敬。-论语论语 虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。-庄子庄子 用志不分，乃凝于神。用志不分，乃凝于神。-庄子庄子达生达生 素其位而行。不愿乎其外。素其位而行。不愿乎其外。-礼记礼记中庸中庸 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。-论语论语 其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔-论语论语