1、硫酸硫酸化学组化学组 佘小华佘小华教学目标教学目标1 1、稀硫酸有什么化学性质？、稀硫酸有什么化学性质？2 2、浓硫酸有什么物理性质？、浓硫酸有什么物理性质？3 3、浓硫酸有什么特殊性质？、浓硫酸有什么特殊性质？一、一、稀硫酸的化学性质稀硫酸的化学性质（1 1）与活泼金属反应生成盐和氢气）与活泼金属反应生成盐和氢气（2 2）与金属氧化物反应生成盐和水）与金属氧化物反应生成盐和水（3 3）与碱反应生成盐和水）与碱反应生成盐和水（4 4）与某些盐反应）与某些盐反应（5 5）使酸碱指示剂变色）使酸碱指示剂变色二、二、硫酸硫酸的物理性质的物理性质（学生总结）（学生总结）纯硫酸是纯硫酸是 色色 体，密度
2、比体，密度比水水 ，能与水，能与水 ，浓硫，浓硫酸难酸难 ，沸点，沸点 。无无油状液油状液高高大大挥发挥发任意比互溶任意比互溶分组实验分组实验探究二：浓硫酸的特性探究二：浓硫酸的特性 1 1、2 2、3 3小组向小组向硫酸铜晶体硫酸铜晶体加入浓加入浓硫酸；硫酸；4 4、5 5、6 6小组向小组向木块木块中加入浓硫酸中加入浓硫酸;7 7、8 8、9 9小组向小组向蔗糖蔗糖中加入浓硫酸，中加入浓硫酸，并用玻璃棒搅拌。并用玻璃棒搅拌。观察观察现象现象并预测硫酸有什么并预测硫酸有什么特性特性？三、浓硫酸的特性三、浓硫酸的特性 1 1、吸水性吸水性：（1 1）一般是吸收现成的水分子）一般是吸收现成的水分
3、子（2 2）作用：干燥气体）作用：干燥气体不能干燥不能干燥NHNH3 3、H H2 2S S、HBrHBr、HIHI（1 1）没有现成的水分子，只有氢氧元素）没有现成的水分子，只有氢氧元素（2 2）将有机物中的）将有机物中的H H、O O元素按元素按2 21 1 脱下形成水脱下形成水反应如下：反应如下：C C1212H H2222O O1111 12C+11H 12C+11H2 2O O 浓浓H H2 2SOSO4 4蔗糖蔗糖2 2、脱水性脱水性 对真理的追求比对真理对真理的追求比对真理的占有更可贵的占有更可贵。爱因斯坦爱因斯坦化学探究化学探究3 3、浓硫酸的强氧化性、浓硫酸的强氧化性1 1、
4、C C与浓硫酸反应与浓硫酸反应C+2HC+2H2 2SOSO4(4(浓浓)COCO2 2+2SO+2SO2 2+2H+2H2 2O O=如何证明我们猜想正确？设计如何证明我们猜想正确？设计方案方案。探究三探究三：C C与浓硫酸反应生成与浓硫酸反应生成SOSO2 2吗？吗？品红品红 KMnO KMnO4 4石灰水石灰水品红品红 硫酸铜硫酸铜检验水检验水检验检验SOSO2 2除去除去SOSO2 2检验检验COCO2 2探究四、探究四、C C与浓硫酸反应产物检验与浓硫酸反应产物检验探究五、装置改造探究五、装置改造：上装置如果上装置如果没有没有第二个品红溶液行吗？第二个品红溶液行吗？现象应该是？现象应
5、该是？行、高锰酸钾行、高锰酸钾颜色变浅但不褪色颜色变浅但不褪色。2、CuCu与浓硫酸反应与浓硫酸反应Cu+2H2SO4（浓）（浓）=CuSO4+SO2 +2H2O 现象现象：品红褪色、：品红褪色、Cu溶解，溶液变蓝溶解，溶液变蓝思考：思考：在这个反应中，硫酸起了在这个反应中，硫酸起了什么作用？什么作用？强氧化性、酸性强氧化性、酸性1 1、足量足量CuCu与浓硫酸反应一定能反应与浓硫酸反应一定能反应完吗？完吗？2 2、如果是足量、如果是足量ZnZn与浓硫酸反应，产与浓硫酸反应，产物中气体可能是？物中气体可能是？SO2和和H2作作干燥剂干燥剂、酸洗、制、酸洗、制化肥化肥、农药、医药、农药、医药、炸
6、药、蓄电池等炸药、蓄电池等网址：网址：http:/ question/55627483.html(1)1)敞口放置浓硫酸时敞口放置浓硫酸时,质量增加质量增加(2)(2)把把CuSOCuSO4 45H5H2 2O O 晶体放入浓硫酸中晶体放入浓硫酸中,变白色变白色(3)(3)铜粒放入浓硫酸中加热铜粒放入浓硫酸中加热,有气体放有气体放出出(4)(4)把木屑放入浓硫酸中把木屑放入浓硫酸中,变黑变黑 吸水性吸水性吸水性吸水性酸性、强氧化性酸性、强氧化性脱水性脱水性2 2、向、向50mL 18mol/L50mL 18mol/L的硫酸溶液的硫酸溶液中加入足量铜片并加热，充分反应中加入足量铜片并加热，充分反应后，被还原的硫酸的物质的量为后，被还原的硫酸的物质的量为()()A A、小于、小于0.45mol 0.45mol B B、等于、等于0.45mol0.45mol C C、大于、大于0.90mol 0.90mol D D、在、在0.45mol0.45mol和和0.90mol0.90mol之间之间 A顺着线索学顺着线索学带着问题学带着问题学学法学法注重探究注重探究重视实验重视实验运用对比运用对比
