新教材部编版语文四年级上册：西门豹治邺优秀课件.pptx

1、第一课时谈话激趣，导入新课谈话激趣，导入新课 同学们，上课前我们先来互相认识一下好吗?自我介绍：我姓名叫。你们也能用老师刚才的方式介绍一下自己吗?点名叫几名学生自我介绍。很高兴认识大家，原来我们的姓名都有一个相同的地方，就是我们的姓都是一个字。下面我们就来认识一个古代的人，他的姓有两个字。徒，读（t）要读成（du）媳，读（x）不要读成（x），“凿”为平舌音，“绅”为翘舌音，注意读准确。西门豹bo荒芜w娶亲q媳妇x巫婆w乡绅shn旱地hn徒弟t磕碰k淌水tn开凿zo 豹豹 魏魏 派派 娶娶 媳媳 妇妇淹淹 硬硬 逼逼 浮浮 旱旱“豹”的偏旁是豸旁，“派”的左半部窄，右半部宽。“旱”的上半部是“日

2、”不要错写成“目”。“徒”的偏旁是双人旁。“媳、妇”人女字旁横不出头。徒徒 饶饶 2.2.再读课文，把不理解的词语在旁边打个小问号。再读课文，把不理解的词语在旁边打个小问号。理解词义。面如土色：脸色呈灰白色。形容惊恐之极。担心吊胆：形容非常害怕。磕头求饶：向别人磕头乞求饶恕自己。开 凿：挖掘、开垦。旱 灾：长时间不下雨,缺雨,缺水。中心思想：中心思想：本文本文通过写两千多年前，西门豹治通过写两千多年前，西门豹治邺时，破除迷信兴修水利的故事邺时，破除迷信兴修水利的故事，刻画刻画了了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民做西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民做主，为民除害的形象。主，为民除害的形象。第一层（第1

3、9自然段）讲西门豹向老大爷了解当地田地荒芜、人烟稀少的原因，摸清了“河神娶媳妇”的底细。第三层（第16自然段）讲西门豹发动群众兴修水利，庄稼获得了好收成。段落段落结构：全文共十四个自然段，可分为三个层次：结构：全文共十四个自然段，可分为三个层次：第二层（1015自然段）讲西门豹怎样破除迷信。三层也可以这样分：三层也可以这样分：第一层（18自然段）写西门豹调查了解邺这个地方的情况。第二层（9自然段）写西门豹决定对策。第三层（1016自然段）写西门豹采取行动。这一层次再分两个层次，先详写除“神”害，后略写修水利，除旱灾。同学们都已经明白了事情的真相,西门豹明白吗?造成邺田地荒芜的原因找到了,那么该

4、怎么办呢?我们作一个假设,假如当初魏王派往邺的不是西门豹,而是其他官员,该官员也知道了事情的真相,他会怎么说,怎么做?西门豹他有没有立刻把巫婆、官绅抓起来处死或者跟他们同流合污呢?他会怎么做呢?你觉得他的做法妙在哪里呢?我们下节课继续学习。1.抄写本课的生字新词。2.朗读课文。3.继续搜集有关历史故事的资料的资料。一、读拼音写词语。一、读拼音写词语。1师傅用劲全身的力气把t d()推上岸，自己被却洪水yn m()了。2河神q x fu（）的日子到了。徒弟淹没二、把下列词语补充完整。二、把下列词语补充完整。人烟()()()心()胆 各()各()田地()()()如()色 磕()求()稀少提吊样种娶

5、媳妇荒芜面如头饶第二课时复习旧知，导入新知复习旧知，导入新知 出示词语：面如土色 担心吊胆 旱灾 磕头求饶 娶媳妇 开凿 理解理解课文课文讲读课文第一段：下面让我们看看西门豹他刚来到邺这个地方看到了什么?1.读第一自然段，其他同学在课文里画出相关的重点词语。田地荒芜、人烟稀少 2.西门豹为了解原因，摸清底细，找来了当地的一位老大爷来问话，下面就请座位两个同学合作读一读西门豹和老大爷的四问四答，了解那里田地荒芜、人烟稀少的原因吧?巫婆、官绅给河神取媳妇 人烟稀少 年年闹旱灾 巧妙巧妙1 1：“麻烦你先去跟河伯通告一声，说我再要选一个漂亮的，麻烦你先去跟河伯通告一声，说我再要选一个漂亮的，过几天再

6、送过去。过几天再送过去。”话刚说完，他叫士兵架起巫婆，把她投进了漳话刚说完，他叫士兵架起巫婆，把她投进了漳河里。河里。”1.1.默读课文第二部分，画出能体现西门豹巧妙（或机智）地为民除默读课文第二部分，画出能体现西门豹巧妙（或机智）地为民除害的词句。害的词句。巧妙巧妙2 2：又过了一会儿，西门豹对后头的官绅头子说：又过了一会儿，西门豹对后头的官绅头子说：“这巫姿怎这巫姿怎么还不回来呀，麻烦你再去催催吧。么还不回来呀，麻烦你再去催催吧。”话说完，又叫士兵把官绅头子话说完，又叫士兵把官绅头子也丢进了漳河里也丢进了漳河里 巧妙巧妙3 3：那些地方官绅也都提心吊胆，连大气都不敢出，西门豹回那些地方官绅

7、也都提心吊胆，连大气都不敢出，西门豹回头，看着他们说道：头，看着他们说道：“他们怎么还不回来呀，请你们再去催一催吧！他们怎么还不回来呀，请你们再去催一催吧！”说着又要叫士兵把他们都投下漳河去说着又要叫士兵把他们都投下漳河去 西门豹的做法妙在哪里?巧妙一，安排周密。巧妙二，不动声色。巧妙三，假戏真做。巧妙四，讲究策略，区别对待。西门豹用什么计策来惩治他们的？在三十六计中叫什么计？将计就计 还可以叫：以其人之道还治其人之身。你能结合课文内容说说这句话的意思吗？（1）以迷信治迷信破迷信；（2）以巫婆、官绅的河神娶媳妇办法来惩治他们。1.说说写写 （一）文中说，这一天，漳河边上站满了老百姓。如果你也在

8、场，看了事情的经过会说写什么？说一说，再写下来。（二）西门豹是一个怎样的人？你还知道他的哪些事？2.完成小练笔。请展开想像，续写“巫婆和几位官员受到惩处后，其他官员在以后的工作中会怎样做？”习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：一个人走夜路一个人走夜路那是一个漆黑的夜晚,我又像往常一样在姨妈家疯玩。不知不觉已经九点半多,该回家了。我怕姨妈说我是个胆小鬼,就拒绝了姨妈好心的护送,一个人走夜路回家。说实话,我还是第一次这么晚走夜路。走在空旷的路上,我又害怕又后悔。还好,路边有灯。可是,因为路上几乎没有行人,我还是有些害怕,汗毛都竖起来了。前方的路灯被大树挡住了,风一吹,昏黄的灯光在大树的遮挡下忽明忽暗,

9、随风摇摆的树枝在地上投下狰狞的影子。要在往常,我肯定会诗兴大发,吟几句酸溜溜的诗,什么“明月半墙,桂影斑驳”,可是这时“桂影”变成了“鬼影”。“桂影”的诗意浪漫变成了“鬼影的狰狞可怕,让我胆战心惊。风呼呼地吹着,不时传来树叶的沙沙声。突然,风停了,路上一片寂静,静得让人发毛。呀!前方出现了一个人,她长长的头发披在肩上,白色的长裙拖着地上变形的影子,幽幽地向我走来我紧张得气都不敢喘,心简直要从嗓子眼儿跳出来了。难道,难道这就是传说中的女鬼?我不由得想起了一个鬼故事,冷汗湿透了我的衣裳。我想喊,可是嗓子里却发不出声来;我想拔腿跑掉,可是双腿像灌了铅似的迈不动步子那幽幽的脚步声离我越来越近,我吓得魂

10、飞魄散,绝望地闭上了眼睛。世界上真的有鬼吗?慌乱之中,我突然想起了“鲁迅踢鬼的故事,对,世界上没有鬼,是我的恐惧心理在作怪。她离我越来越近了。我不断地给自己加油打气,心里不断地叨念着:“没有鬼,没有鬼”“小朋友,这么晚了,怎么还不回家呀?快点回家吧,要不然爸爸妈妈会担心的。”这声音怎么这么清脆动听?我睁开眼,原来是个和善的阿姨。我长长地松了口气,尴尬地说了声“谢谢,便飞般地往家跑去。从这以后,我不再害怕走夜路了。这一次的经历使我战胜了恐惧,也坚定了世界上没有鬼的信念。名师点评：本文按照事情发展的顺序,详细地写出了“我第一次走夜路的经过。心理描写非常具体,语言生动,用词准确,形象地再现了当时走夜

11、路的恐怖情景。结尾点明自己这次经历的收获,照应全文。习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：刺眼的 100分刺眼的 100分记得在一次数学考试中,我像往常一样信心满满地认真填写着试卷。试题仿佛并不难,一开始,我做得非常顺利。我想:“这次肯定又是一百分!”我仿佛看到了鲜红的“100分”在向我招手。可是没想到,最后一道题把我给难住了。这道题我明明以前做过,就在那本练习册上。可是这会儿,任凭我绞尽脑汁,就是不知道从哪里怎么办?爸爸答应我只要能考 100分,就送我那辆山地车的。我的眼前不禁浮现出那辆漂亮的山地车来:黄色的车身,宽而多齿的轮胎,横把简直酷毙了!骑上它该有多威风啊!不行,无论如何我得做出这道题来!

12、我努力静下心来,苦思冥想。可是我试了所有能想到的公式和方法,还是没解出来。时间一分一秒地过去了,教室的挂表滴答滴答地响着,每一声听着都那么惊心。“还有五分钟就交卷了,同学们仔细检查检查,看看有没有写清楚班级和姓名。”监考老师的话好像一个晴天霹雳,现在就是想出方法也来不及计算了!我的心里乱极了。我偷偷地瞥了一眼老师,老师正背对着我。练习册就在抽屉洞里,我只要一伸手就可到。我的心咚咚地跳得厉害,头上、手心里都开始冒出汗来。作弊是可耻的可是那辆山地车是多么酷啊这样想着,我的手不由得伸向抽屉。“咳咳!”老师一声咳嗽。我赶紧缩回了手,心仿佛要跳出嗓子眼儿了老师并没有回头看我,而是走到前边去了。还好,一场

13、虚惊!我又把手伸进了抽屉啊,摸到了我哆哆嗦嗦地翻到那一页,飞快地抄写起来,因为紧张,握笔的手直发抖,字写得歪歪扭扭的。当老师收卷的时候,我也刚好抄完过了几天,卷子发下来了,想到作弊的那一刻,那鲜红的 100分直刺我的眼睛不敢直视。同桌冲我伸出大拇指说:“嘿!100分,你太牛了!”我的脸火辣辣的，能找个地缝钻进去。放学了,走在回家的路上我有些失魂落魄,那鲜红的 100分总笑我:“骗子!王明是个大骗子!”我得到了梦寐以求的山地车,可是山地车也仿佛对我说:“骗子!王明是个大骗子!这件事过去了好久,可是一想起来,我就觉得无地自容。从那以后,我再也没有作弊，而且决心永远不再作弊,因为我知道,生命不可能从

14、谎言中开出灿烂的鲜花名师点评:作者详细地讲述了一次考试作弊的经历,并由此获得了启示:生命不可能从谎言中出灿烂的鲜花。本文中心明确,叙事详细具体,心理描写、动作描写生动传神,感情真是一篇不错的习作习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：第一次演讲第一次演讲学校星期四要举行小主持人演讲比赛，出乎我意料的是老师竟然选了我，当时我特别紧张，真想对老师说：“我不行的，还是换个人吧！”晚上回家，我还是忧心忡忡的，就这把事告诉了妈妈，妈妈说：“你能行的，去参加吧，这样可以锻炼你的胆量，提高你的语言表达能力，是件好事啊！”听了妈妈的话，我信心百倍，开始为演讲做准备。时间过得真快，不知不觉中星期四来临了。比赛开始了，参赛的同学个个信心十足地登台演讲，他们讲的内容丰富多彩，生动流畅。当我听得津津有味时，主持人叫到：“有请 6 号上台演讲”。啊！该我了。我的心像要跳到嗓子眼了，七上八下的，都不知道自己是怎么走到讲台上的。站在讲台上，我的两腿直哆嗦，眼睛都不敢向台下看。这时，我突然想起了妈妈的话：“不用害怕，大胆地讲，就当自己在讲给谢老师听就好了”，是啊，不用怕，我暗暗地握紧了自己的小手，开始大胆的讲：“六月的神州，百花盛开，春草染绿了整个大地”真是奇怪，讲着讲着，刚刚得那种害怕，紧张的心情不见了，终于，在掌声中，我的演讲结束了。这真是一次有意义的演讲比赛，它让我明白了要想做好一件事，只有勇敢地去尝试。