（英语）初中英语非谓语动词专项训练及答案.doc

1、【英语】初中英语非谓语动词专项训练及答案一、非谓语动词1What should I do, doctor? healthy, you should take more exercise.A.KeepB.KeepingC.To keep【答案】 C 【解析】【分析】句意：医生我该怎么办？为了保持健康，你最好多运动。做更多的运动的目的是为了保持健康，因此用不定式做目的状语，表目的，为了，故选C。 【点评】考查动词不定式，注意不定式做目的状语的用法。2When you are tired, in the countryside is a wonderful experience.A.relaxing

2、B.relaxedC.relaxD.relaxes【答案】 A 【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：当你累的时候，在农村放松是一个奇妙的体验。所填动词在句中作主语，该用动名词形式，所以选A。3Dave is a good boy and he always finishes _ his homework on time. A.doB.didC.doesD.doing【答案】 D 【解析】【分析】考查非谓语形式。根据finish后只能接v-ing形式，故选D。类似的还有enjoy, mind, practice, allow, consider。4It is wise _Linda to ma

3、ke up her mind _to play an instrument. A.for; learningB.for; to learnC.of; learningD.of; to learn【答案】 D 【解析】【分析】句意：琳达下决心学弹乐器是明智的。由句子结构可知，不定式作真正的主语，放在句末，用it作形式主语。要用固定句型：Its + adj +for/of sb to do sth.前面的形容词来描述不定式时，要用介词for；形容词说明人时，要用介词of。这里的形容词wise是形容人的性格特征的，要用Its + adj +of sb to do sth.，故选D。 【点评】考查固定

4、句型Its + adj +for/of sb to do sth.的用法区别。根据形容词的属性，选择正确的介词。5The boss asked Tim to go and out if there was anyone else absent. A.findB.findingC.to findD.found【答案】A 【解析】【分析】句意：如果有其他人缺席，老板让蒂姆去弄清楚。and前后并列，前面是动词不定式to go，此处要省略动词不定式to，故此处为动词原形find，故选A。【点评】本题考查非谓语动词。当and链接动词不定式的时候后面一个不定式省去to。6Their parents don

5、t allow them _ in the river because its really dangerous. A.swimB.swimmingC.to swimD.swam【答案】 C 【解析】【分析】句意：他们的父母不允许他们在河里游泳，因为太危险了。固定搭配allow sb. to do sth.，此处应用不定式。故选C。【点评】考查固定搭配allow sb. to do sth.7 Do you know anyonecan repair the bike？Yes. You can ask the man Peter for help.A.which； callB.that； to

6、 callingC.that； calledD.which； calls【答案】 C 【解析】【分析】句意：你认识能修理自行车的什么人吗？-是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：who , whom , whose , which , that。2 关系副词：where,when why 等。一般的who 用于指代人的先行词，which 用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which ：先行词本身是all , everyt

7、hing , something , nothing , anything等不定代词时， 先行词已有序数词或形容词的最高级或the last, the only等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行词是anyone,所以关系代词用that。第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。8Its necessary for us English well.A.to learnB.learningC.learnD.learns【答案】 A 【解析】【解析】句意：对我们来讲，学好英语是必需的事。表达“做某事”就是

8、动词短语作主语，动词短语作主语时，常用it作为形式主语放在句首，而将真正的主语用带to的不定式跟在后面，即:Its+adj +for sb+to do sth（对某人来讲，做某事怎么样。）本句动词用不定式:to learn。故选A。9We have worked so long. Shall we stop a rest?A.haveB.to havingC.havingD.to have【答案】 D 【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：我们已经工作了很长时间。我们停下来休息休息吗？stop doing sth停止做某事；stop to do sth停下来去做某事。所以选D。10 Whene

9、ver we kids come over, Auntie Susan just stands there and watches us _ sure we dont break anything. A.makeB.madeC.to makeD.making【答案】 C 【解析】【分析】句意：无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。此处是目的状语，故用动词不定式to make。watch sb do/doing sth看着某人做了/正在做某事，但是make sure的意思是“保证；确保”，在本句中不符合逻辑，故排除AD；watch st

10、h done看着某事被做，也不符合句意，故选C。【点评】考查动词的非谓语形式。11Julia, your mobile phone is ringing.Wait a minute. Its dangerous _ it while crossing the street.A.answeringB.answerC.to answer【答案】 C 【解析】【分析】句意：-朱丽亚，你的手机响了。等一下。过马路时接电话是危险的。It + be + adj. for （of） sb to do sth 某人做某事，是固定句式，it是形式主语，不定式结构做真正主语。故选C。【点评】考查动词不定式做主语的

11、句式。熟记此句式，并能熟练运用。12Mr. Zhou is good at cooking and he has decided _ his own restaurant. A.openB.openedC.to openD.opening【答案】 C 【解析】【分析】句意：周先生擅长烹饪，他已经决定开一家自己的餐馆。搭配：decide to do sth. 决定做某事；故答案为C。【点评】考查动词不定式，牢记固定搭配。13I got up early this morning my grandma at the airport. A.to pick upB.picking upC.picked

12、 up【答案】 A 【解析】【分析】我今天早上早早起床，为了在机场接我的奶奶。短语pick up表示接某人，用动词不定式to do表示目的。根据题意，故选A。 【点评】考查动词不定式。掌握动词不定式做目的状语的用法。14When you leave, please turn off the lights energy.A.saveB.to saveC.savingD.saved【答案】 B 【解析】【分析】句意：当你离开时请关灯以节约能源。动词不定式表示目的，结合句意，故选B。15Would you mind _ care of my pet fish while Im away on hol

13、iday? A.takeB.takenC.to takeD.taking【答案】 D 【解析】【分析】句意：当我度假离开的时候，你介意照看我的宠物鱼吗？mind doing sth.，介意做某事，应使用动名词形式，故答案是D。 【点评】考查从名词，注意识记固定搭配mind doing的用法。16 I get along well with everyone in our group.Really? Could you please tell me _?A.how to doB.how to do thatC.how can I do thatD.how do you do that【答案】 B

14、 【解析】【分析】考查宾语从句及“疑问词+动词不定式”结构。句意为“我和我们组里的每一个人相处得都很好。真的吗？你可以告诉我如何才能和每个人相处得好吗？”一方面，宾语从句应用陈述语序；另一方面，选项A缺失宾语，故选B。17He ran as fast as he could _ the bus but he failed. A.catchB.to catchC.caught【答案】 B 【解析】【分析】句意：他尽可能快地跑去赶公共汽车，但失败了。as fast as he could在此修饰动词ran，to catch the bus 在此作目的状语。故选B。 【点评】此题考查动词不定式。注意

15、句子结构，注意动词不定式的成分。18Why were you so angry with your daughter? She was busy _and taking selfies（自拍） when I was talking to her.A.textingB.to textC.textD.texted【答案】 A 【解析】【分析】句意：你为什么对你女儿这么生气？当我和她说话时她总是正忙着自拍。be busy doing，固定搭配，忙于做某事，故此处是动名词 ， 故选A。 【点评】考查固定搭配，注意be busy doing的用法。19Granny often tells us _ wa

16、ter in our daily life. A.saveB.savingC.to saveD.saves【答案】C 【解析】【分析】句意：奶奶经常告诉我们在日常生活中要节约用水。tell sb. to do sth.，故选C。【点评】考查非谓语动词的用法。20Did the book give the _ you needed?Yes. But _ it, I had to read the whole book. A.information; findB.information; to findC.message; foundD.message; finding【答案】B 【解析】【分析】

17、句意：-这本书有你所需要的信息吗？-有。但是，我不得不阅读整本书，来找我所需要的信息。考查：信息 information 不可数名词; message为可数名词，此处正确形式应为复数形式，要用messages,选项中没有，因此用不可数名词information。下文：读整本书的目的是去找到所需要的信息, 表示目的用动词不定式的形式。故选B【点评】考查名词与动词的用法。21In China, the most popular way ofto school is by bike. A.getB.gettingC.getsD.to get【答案】B 【解析】【分析】这题考查动名词做宾语的用法，th

18、e most popular way of doing sth“做某事的受欢迎的方式” ，of是介词，后面要接动名词做宾语，选B。句意是：在中国，最受欢迎的上学的方式是骑车。22_ a GPS will make _ easier for you to visit a strange place. A.Take; itB.To take; thatC.Taking; itD.Take; that【答案】 C 【解析】【分析】句意：用一个GPS可以使你更容易去到一个陌生的地方。动名词短语在一句话中充当主语的成分。后半句是考查it做形式宾语的用法。一般说来，形式宾语it主要用于以下句型：主语+谓语

19、it宾语补足语真正的宾语。故选C。 【点评】此题考查动名词和固定句式。注意固定句式：主语+谓语it宾语补足语真正的宾语。23Because of the heavy rain, our school has to put off _ the sports meeting. A.havingB.haveC.to haveD.to having【答案】 A 【解析】【分析】句意：因为大雨，我们学校不得不推迟召开运动会。put off doing sth”推迟做某事“，故此处用动名词having，故选A。【点评】考查非谓语动词，以及。put off doing sth固定用法。24 Waiter,

20、Id like a hot wing hamburger and corn salad. Sorry, sir. They _ only for lunch and dinner. Why not consider _ something else?A.serve; to orderB.served; orderingC.are served; orderingD.served; to order【答案】 C 【解析】【分析】句意：服务员，我想要一个香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉。对不起，先生。他们只在午餐和晚餐提供。为什么不考虑点别的呢？they指代的是前面提到的香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉，与动词ser

21、ve之间是被动的关系，应该用被动语态的形式；consider doing sth.考虑做某事。故答案为C。25Dont forget _ off the lights and air conditioner when you leave. A.turnB.to turnC.turningD.to turning【答案】 B 【解析】【分析】考查动词短语的辨析。句意：当你离开的时候，不要忘了关灯和空调。forget to do sth.不要忘记去做某事；forget doing sth.忘记做过的事情.。根据句意 when you leave.当你离开的时候，可知你还没有去做关灯这件事，故选B。

22、【点评】此题考查动词短语辨析。注意forget to do sth.和forget doing sth.的区别。26He promised _ play computer games again. A.dontB.not toC.doesntD.to not【答案】 B 【解析】【分析】句意：他承诺不再玩电脑游戏。promise to do，承诺做.，不定式的否定形式是not to do，故选B。 【点评】考查固定搭配，注意promise to do的用法。27If people _ cutting down the forest, they will have nowhere _.A.kee

23、p, to live inB.will keep, to live inC.keep, to liveD.will keep, to live【答案】 C 【解析】【分析】句意：如果人们继续砍伐森林，他们将没有生活的地方了。不定式作宾语补足语表示具体的将要进行的动作，当主句描述将来动作时，英语条件从句中用一般现在时态表示将来动作，结合语境可知选C。【点评】英语状语从句的时态与主句有比较紧密的联系，若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修

24、饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。28_the words of pop songs_ a good way to learn English. A.Memorize; isB.Memorize; areC.Memorizing, isD.Memorizing, are【答案】 C 【解析】【分析】句意：记住流行歌曲的歌词是学习英语的一个好方法。第一个空是作主语，应该用动名词形式；动名词短语作主语时，谓语动词用第三人称单数，所以第二个空用is，故答案为C。【

25、点评】考查动名词和be动词。掌握动名词做主语时谓语动词用第三人称单数的用法。29Sorry, Miss Liu. I forgot _ my homework to school. _ so careless, Sandy. A.to bring; Dont beB.to bring; Not beC.bringing; Dont beD.bringing; Not be【答案】A 【解析】【分析】forget to do sth表示忘记要做某事，未做；而forget doing sth表示忘记做了某事，已做。这里是忘记带作业，没做，用to bring;第二空考的是否定祈使句，由dont+V原形，故选A。30Fred hopes _ his spoken English, so he practices it every day. A.improveB.improvesC.improvingD.to improve【答案】 D 【解析】【分析】句意：弗雷德希望提高他的英语口语，所以他每天都练习。hope to do，固定搭配，希望做，故此处是不定式，故选D。 【点评】考查不定式，注意hope to do的用法。